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文檔簡介
1、教材分析課程標準要求“說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)利結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。本課主要內(nèi)容是圍繞聯(lián)邦制度的確立、鞏固和發(fā)展這一基本線索,講授聯(lián)邦憲法的制定、聯(lián)邦制國家成立、美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因及影響、兩黨制形成。學生分析由于高一學生對政體概念以及對歐美國家的民主制度了解不多,因此本課重點在于分析美國新體制的建立和鞏固。也就是分析聯(lián)邦憲法的制定,憲法中有關(guān)“三權(quán)分立、制約與平衡關(guān)系”,掌握總統(tǒng)制、共和制、聯(lián)邦制等概念,認識兩黨制在美國政治生活中的作用。在設(shè)計課件時,力圖通過歷史圖片、漫畫的展示和演示國會立法活動,激發(fā)學習興趣,滿足學生的表現(xiàn)欲和成就感。與此同時,多
2、采用設(shè)置問題、課堂討論等教學方式,以培養(yǎng)學生的辨析能力。教學目標一、知識與能力聯(lián)邦憲法的主要特點、聯(lián)邦制國家建立與州權(quán)主義的矛盾、美國內(nèi)戰(zhàn)的原因和影響、兩黨制度的形成。二、過程與方法1、記憶聯(lián)邦憲法原則和特點、美國內(nèi)戰(zhàn)。2、理解“三權(quán)分立、制約與平衡”的權(quán)力機制在美國政治生活中的重要性,美國內(nèi)戰(zhàn)對于弱化州權(quán)主義,鞏固聯(lián)邦制國家的重大意義。三、情感、態(tài)度和價值觀 “三權(quán)分立、制約與平衡”對美國聯(lián)邦制度建立和聯(lián)邦國家統(tǒng)一起了重要的作用,體現(xiàn)了美國政治民主化進程。兩黨制是美國分權(quán)制衡體制中的重要組成部分,政府管理的科學化,對于社會正常運行起到了保障作用。 教學重點和難點 (顯示希拉里的圖片)師:(由
3、美國自由女神像導(dǎo)入)美國是當今世界上唯一的超級大國,它是世界財富和權(quán)力的代表,是世界各國人們關(guān)注的中心。為什么一個只有200多年歷史的年輕國家,卻能夠超越歐亞大陸的諸多傳統(tǒng)強國,取得如此輝煌的成就呢?(學生回答后從政治制度角度引入)讓我們回到美國立國之初,看看美國的開國元勛們是怎樣從政治體制上為美國的繁榮發(fā)展奠定基礎(chǔ)的。(打出課題)這種新的政治體制的創(chuàng)立是以1787年憲法的制定為標志,那么,1787年憲法是怎樣制定的呢?板書:一、新體制的確立1787年美國聯(lián)邦憲法1、背景:美國的建立與邦聯(lián)制的弊端 師:美國的前身是英國在北美的13塊殖民地,作為宗主國,英國希望13塊殖民地永遠是它的原料產(chǎn)地和商
4、品傾銷市場,這種矛盾和沖突就激發(fā)了一件大事生:美國獨立戰(zhàn)爭。師:1776年,隨著獨立宣言 的發(fā)表,美利堅合眾國誕生了。師:美國獨立后,國家是以什么形式組建的?生:邦聯(lián)制(顯示邦聯(lián)制的概念)師:請大家根據(jù)邦聯(lián)制的概念,指出邦聯(lián)概念的關(guān)鍵:生:“松散的州際聯(lián)盟”,“中央權(quán)力有限”,“地方是獨立的主權(quán)州”師:在邦聯(lián)體制下,存在什么弊端呢?(讓學生閱讀課文回答,逐步的展示課件)生:經(jīng)濟上:各州主權(quán)獨立,中央無權(quán)實行統(tǒng)一的保護關(guān)稅政策:政治上:邦聯(lián)松散狀態(tài),無法形成強有力的政府來穩(wěn)定統(tǒng)治,保護國家利益;師:請大家閱讀課文中華盛頓給友人的信件,回答;華盛頓把這種狀況歸咎于什么問題?這反映了他的什么要求?生
5、:歸咎于中央最高權(quán)力機構(gòu)的無權(quán);需要建立一個強有力的中央政府。師:歷史上,共和制只存在于城邦國家,一旦地域擴展,易成帝制。(要求學生試舉一例地域擴大而轉(zhuǎn)變?yōu)榈壑频膰遥毫_馬)要在一個大國里即有一個強有力的中央政府,又確保共和制,的確是一個很大的問題。材料二:如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使統(tǒng)治人,就不需要對政府有外來的或內(nèi)在的控制了。 麥迪遜師:根據(jù)這段話,你能從中得出什么結(jié)論?(教師引導(dǎo))生:需要一個強有力的政府,這個政府需要一個健全的監(jiān)督機制。師:當時美國的開國元勛們吸取了法國的啟蒙思想中的精髓之一:三權(quán)分立,并用這個來組織政權(quán)。板書:探究二:聯(lián)邦憲法的基本原則提問:這部憲法
6、體現(xiàn)的基本原則有哪些呢?1、聯(lián)邦制原則設(shè)問:聯(lián)邦制下,中央政府地位如何,怎樣構(gòu)成?各地方政府有沒有權(quán)利?由學生說出這一原則的含義后強調(diào):聯(lián)邦制原則的突出特點是:有一個強大、統(tǒng)一的高于各州的中央政府,但是各州又有較大的自主權(quán)。再問:聯(lián)邦制是不是中央集權(quán)?它與中央集權(quán)有何明顯不同?(學生討論回答:不是,中央集權(quán)下地方官員由中央任命,地方服從中央,沒有自主權(quán)。)2、分權(quán)制衡原則由學生根據(jù)圖示,講述分權(quán)制衡原則的基本內(nèi)容后強調(diào):從圖示中可以看出,行政、立法、司法三權(quán)分屬于不同的部門,以穩(wěn)定的鐵三角使各個權(quán)力之間相互制約,達到一種均衡的態(tài)勢,從而可以避免專權(quán)。3、民主原則設(shè)問:民主的原則體現(xiàn)在哪里?總統(tǒng)
7、和議會議員都由民選產(chǎn)生。提問:通過憲法確立起來的美國新體制到底新在哪里?(學生討論后歸納)聯(lián)邦制:由13個州組成的統(tǒng)一的聯(lián)邦制國家??偨y(tǒng)制:總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦;總統(tǒng)不對國會負責,對選民負責。共和制:國家元首和國會議員定期由選舉產(chǎn)生,有任期。分權(quán)制衡:行政、司法、立法三權(quán)分立,而且相互制約??傊绹且粋€聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和國。其中共和制是基礎(chǔ)。探究三:結(jié)合1787年憲法誕生的背景以及憲法體現(xiàn)的三大原則來分析,這種新體制是否解決了美國當時存在的問題?對美國及世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的積極影響?聯(lián)邦制原則:既加強了中央的權(quán)力,解決了當時政治經(jīng)濟危機;同時也能發(fā)揮地方的積極性和主動性。比較
8、好地解決了邦聯(lián)制時期中央與地方在權(quán)力分配上的矛盾,統(tǒng)而不死,放而不亂。(可與中國古代的中央集權(quán)制做適當?shù)谋容^)分權(quán)制衡原則:解決了中央權(quán)力的平衡和相互制約問題。從而防止了權(quán)力的過度集中,避免了專制獨裁,保證了決策民主。(可與中國古代統(tǒng)治集團內(nèi)部的權(quán)力之爭做適當?shù)谋容^)民主原則:具相當?shù)拿裰餍?,體現(xiàn)了代議制的基本特點,解決了中央政府與人民之間的權(quán)力分配問題??傊?,憲法對美國政體的這種設(shè)計,達到了中央與地方、中央政府各部門之間、政府與人民之間權(quán)力分配的和諧統(tǒng)一,不僅解決了美國當初的問題,而且保證了美國政治的長期穩(wěn)定,促進了美國的繁榮和發(fā)展。通過政治精英們創(chuàng)造性的發(fā)揮,在一個大國實現(xiàn)了共和,創(chuàng)造了一
9、種與英國不同的新的資本主義的政治體制,為許多國家的政體建立提供借鑒,是人類政治文明的一筆寶貴財富。2、1787聯(lián)邦憲法的制定(1)1787年費城制憲會議 (指導(dǎo)學生閱讀課文了解會議召開的情況并回答會議的參與代表的身份和會議的核心人物。)(略) 板書:(2)聯(lián)邦憲法的基本原則 A.聯(lián)邦制原則 師:聯(lián)邦制下,中央政府地位如何,怎樣構(gòu)成?各地方政府有沒有權(quán)利? (指導(dǎo)學生閱讀并指出):師:中央是強有力的聯(lián)邦政府:總統(tǒng)行政權(quán) 、全部軍權(quán);全國性的議會立法權(quán)、財政權(quán);聯(lián)邦法院司法權(quán),權(quán)力居于各州司法體系之上。地方保留了較大的自主權(quán)。中央政府強有力,保證了對地方的有效控制;而地方各州有較大的自主權(quán),又可以
10、促進各州的發(fā)展。師:聯(lián)邦制與中國古代的中央集權(quán)有何明顯不同?(指導(dǎo)學生回答):中國古代的地方完全聽命于中央板書:B.分權(quán)制衡原則 (展示課文的三權(quán)分立示意圖,讓學生明白其互相制衡的關(guān)系)師:通過分權(quán)制衡原則,可以保證防止專制的出現(xiàn)。師:通過權(quán)力示意圖請大家回答,美國權(quán)力的中心哪里?生:總統(tǒng)。板書:提問:請大家閱讀教材,看還能找到1787年憲法以及新政體的什么缺憾呢?(沒有規(guī)定公民的基本權(quán)利,各州權(quán)力仍較大,州權(quán)主義觀念仍很活躍,對聯(lián)邦制構(gòu)成威脅)提問:這些問題又是怎樣解決的呢?A、以修正案的形式使公民的民主權(quán)利日益完善,代議的基礎(chǔ)不斷發(fā)展。B、通過美國內(nèi)戰(zhàn),維護了聯(lián)邦體制和國家統(tǒng)一C、以兩黨制
11、的形式,進一步鞏固了制衡原則和民主原則。二、新體制的鞏固(一)聯(lián)邦制的鞏固 師:我們知道在聯(lián)邦制下,國家主權(quán)屬于聯(lián)邦,聯(lián)邦法律是全國最高的法律。但是地方也擁有較大的自主權(quán),州權(quán)主義在美國非常活躍。板書:1、聯(lián)邦制存在的問題州權(quán)主義嚴重師:由于南方種植園經(jīng)濟和北方的工商業(yè)資本主義經(jīng)濟的沖突,南方11個蓄奴州為了維護自己的利益,于1861年發(fā)動叛亂,南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。請大家閱讀課文并回答下列問題:林肯的首要目標是什么?生:聯(lián)邦的統(tǒng)一南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)說明南方違背了什么原則?生:聯(lián)邦制原則北方對南方作戰(zhàn)的法律依據(jù)是什么?(書本)師:南北戰(zhàn)爭的結(jié)果是北方戰(zhàn)勝南方,維護了聯(lián)邦制原則。板書: 2、解決問題、鞏固體
12、制:南北戰(zhàn)爭師:除了通過戰(zhàn)爭手段,美國國會還頒布了第13條和第14條憲法修正案,廢除奴隸制,并且進一步肯定了聯(lián)邦法律的至上性,為國家統(tǒng)一和聯(lián)邦制的鞏固提供了憲法的保障。美國再也沒有出現(xiàn)過政治動蕩,迅速走上了經(jīng)濟騰飛的道路。板書:憲法修正案師:我們剛才學了美國對聯(lián)邦制的鞏固,接下來,我們來看看美國對總統(tǒng)共和制是如何鞏固的。板書:二總統(tǒng)共和制的鞏固 1、兩黨制的形成和“驢象政治”的由來(課文內(nèi)容) 師:華盛頓之后,美國的總統(tǒng)選舉開始受政黨的控制,國會中也出現(xiàn)了兩黨對壘的局面。起初,民主黨和共和黨各有自己的勢力范圍和群眾基礎(chǔ)。19世紀中期,民主黨主要代表南方種植園主,共和黨主要代表北方工業(yè)集團和西部
13、農(nóng)場主的利益。南北戰(zhàn)爭后,各自的基礎(chǔ)都發(fā)生了變化。兩黨之間的對立和斗爭遍及美國政治生活的各個領(lǐng)域,但他們爭奪最激烈的大戰(zhàn)還是表現(xiàn)在我們這些天所看到的政治大選方面。1787年聯(lián)邦憲法里民主原則主要是通過民選總統(tǒng)和議員體現(xiàn)出來。(展示材料)A、月日,在美國中期選舉中民主黨大獲全勝,共和黨丟失的席位中有個席位與腐敗有關(guān)B、民主黨2004年政綱在經(jīng)濟方面主張減稅和增加對醫(yī)療保健及教育的投入,還主張通過稅收優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)在國內(nèi)設(shè)廠,以增加就業(yè)機會。C、美國財長保爾森(共和黨)說:美國不能在經(jīng)貿(mào)上與中國為敵,中美經(jīng)貿(mào)合作對美國經(jīng)濟至關(guān)重要。D、2008年美國總統(tǒng)選舉的共和黨參選人朱利安尼呼吁美國應(yīng)增加軍
14、事力量以嚇阻中國對美國安全的挑戰(zhàn)。師:通過以上關(guān)于美國政治的材料,你能從中得出什么關(guān)于兩黨制的信息?(讓學生討論,回答,教師引導(dǎo))參考結(jié)論:1、兩黨的競爭可以讓雙方為了保持并爭取更多民眾的支持,會采取更多的政策來促進社會發(fā)展,人民生活水平的提高。2、在野黨經(jīng)可能的攻擊執(zhí)政黨,這樣的政府通常能令民眾滿意3、兩黨奉行的對內(nèi)對外政策與路線,從本質(zhì)上來說,都是為了捍衛(wèi)美國的國家利益師:通過同學們的發(fā)言我們可以得出結(jié)論,兩黨制的競爭可以保證美國的民主,鞏固了總統(tǒng)共和制板書:2、兩黨制鞏固總統(tǒng)共和制 師:通過這節(jié)課的學習,我們來探究一個問題:美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制有什么區(qū)別副板書: (英國君主立憲制的
15、權(quán)力分配結(jié)構(gòu)圖)今天,我們學習了北美大陸上的新體制,在有關(guān)的知識學習告一段落的時候,我們來二看美國政治美國的新政體,到底“新”在哪里?對此,我們不妨先和英國進行一下比較。(展示空白表格,與學生邊討論邊梳理完成) 英 國美 國國家元首國王總統(tǒng)國家元首產(chǎn)生方式世襲選舉國家元首有無實權(quán)無有政府首腦首相總統(tǒng)國家權(quán)力中心議會總統(tǒng)國家政體君主立憲制總統(tǒng)共和制(展示小結(jié)圖示)課文小結(jié):剛成立的美國建立的是邦聯(lián)制,邦聯(lián)制下存在著諸多的弊端,要解決這個弊端,就必須建立一個新政體保證民主共和和中央集權(quán)。在1787年的費城會議上制定
16、了聯(lián)邦憲法,制定了聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制。這個新體制通過聯(lián)邦原則解決了中央集權(quán)的問題,通過總統(tǒng)共和制解決了民主共和的問題。新體制建立后通過南北戰(zhàn)爭和憲法修正案來消除了州權(quán)主義進一步鞏固聯(lián)邦制;通過美國的兩黨制鞏固了總統(tǒng)共和制。政治上的穩(wěn)定促進了美國的發(fā)展第9課 北美大陸上的新體制 (2011-10-20 13:34:53)轉(zhuǎn)載標簽: 雜談 高一歷史導(dǎo)學案
17、60; 序號 9課題第9課 北美大陸上的新體制課型新授編寫審核日期2011.10 課程標準1.了解美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)2.比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。教重點難點重點:1787年憲法的特點和歷史地位。兩黨制對美國政治的影響難點:美國總統(tǒng)制民主共和制與英國議會制君主立憲制的異同 課 【預(yù)習自測】1美國制定1787年憲法的主要目
18、的是A形成強有力的中央政府 B協(xié)調(diào)當時各種社會矛盾 C廢除奴隸制度 D確立總統(tǒng)制共和國 2.參加1787年制憲會議的核心人物麥迪遜說:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使統(tǒng)治人,就不需要對政府有外來的或內(nèi)在的控制了?!边@段話的意圖是A美國不需要建立統(tǒng)一的政府 B政府權(quán)力不能夠受到任何力量的控制C美國應(yīng)建立開明君主制國家 D采取相應(yīng)措施防止獨裁政府的出現(xiàn) 3.下列憲法中,首次規(guī)定司法權(quán)與行政權(quán)、立法權(quán)分離的是A.英國權(quán)利法案B.德意志帝國憲法C.美國
19、1787年憲法 D.法蘭西第三共和國憲法4下列關(guān)于美國1787年憲法的評述,正確的是 體現(xiàn)了孟德斯鳩的分權(quán)理論 體現(xiàn)了中央集權(quán)的原則 反映了州權(quán)至上的精神 體現(xiàn)了民主和分權(quán)制衡的原則 A B C D5有學者指出:“那些為1 7世紀的大部分歐洲人難于理解和在當時的大不列顛尚未獲得全勝的原則(自由
20、與平等),已在新英格蘭(英國在北美的殖民地)的法律上得到了全部承認,并被訂于法律的條款之內(nèi)?!睂@句話的正確理解是A17世紀的新英格蘭已是一個法制國家 B17世紀的英國還處于封建勢力的統(tǒng)治之下C美國的民主政治早在17世紀就開始孕育 D歐洲在17世紀時并未受到文藝復(fù)興的影響6下列言論一語道破美國兩黨制實質(zhì)的是 A杰斐遜說:“如果非同一個政黨一起就不能進天堂,我寧愿永不進天堂”B美國開國總統(tǒng)華盛頓認為黨派精神是“政府的最危險的敵人”C一個政客說:“在一個共和黨選區(qū),我是民主黨人;在一個民主黨選區(qū),我是共和黨人
21、;在一個不確定的選區(qū),我是一個確定的人”D菲迪南德·倫德伯格在富豪和超級富豪中指出:“兩黨只是同一個錢幣的正反兩面?!?#160;7.某中學歷史興趣小組在研究美國1787年憲法時采用了下圖資料。對其解讀最正確的是A體現(xiàn)了人民主權(quán)原則 B體現(xiàn)了權(quán)力的相互制衡C體現(xiàn)了三權(quán)的分立 D反映了聯(lián)邦政府權(quán)力結(jié)構(gòu) 【高考賞析】1(2009高考天津文綜)1787年憲法是獨立后的美國從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體,其重要作用是結(jié)束了松散狀態(tài),維護了國家統(tǒng)一 滿足了人民群眾多權(quán)益的要求確立了美國的責任內(nèi)閣
22、制 促進了美國資本主義的發(fā)展A B C D2(2009高考安徽文綜)美國獨立戰(zhàn)爭期間,托馬斯·潘恩在常識中告誡民眾:“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人
23、當作權(quán)利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙?!边@一觀點的理論依據(jù)是 A.人文主義 B民族主義 C天賦人權(quán)說 D三權(quán)分立學說3(2009高考上海歷史)近代以來許多國家實行了三權(quán)分立的政治體制,“三權(quán)”是指A立法權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán)
24、160; B立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)C行政權(quán)、司法權(quán)、考試權(quán) D監(jiān)察權(quán)、考試權(quán)、行政權(quán)【合作探究】1.探究一 美國總統(tǒng)制民主共和制與英國議會制君主立憲制的異同項目美國總統(tǒng)制英國君主立憲制國家元首是誰總統(tǒng)國王國家元首的產(chǎn)生方式選舉世襲國家元首有無任期任期4年,不超過兩屆無任期限制國家元首有無實權(quán)權(quán)力中心“統(tǒng)而不治”政府首腦是誰總統(tǒng)首相政府如何產(chǎn)生總統(tǒng)任命議會多數(shù)黨組閣國家的權(quán)力中心是誰總統(tǒng)
25、議會政府及政府首腦與議會的關(guān)系總統(tǒng)與議會分權(quán)、制約內(nèi)閣對議會負責,首相有議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任。相同點都是資本主義民主政體,核心特征是代議制,即經(jīng)選舉產(chǎn)生的代表組成議會,形式上代表民意行使國家權(quán)力;通過控制立法權(quán)維護資產(chǎn)階級的利益2、美國1787年憲法的內(nèi)容和特點閱讀下列材料:美利堅合眾國憲法摘錄:我們合眾國人民,為了建設(shè)完善的聯(lián)邦,樹立正義,保證國內(nèi)安寧,規(guī)劃共同國防,增進一般福利,使我們自己和我們后代得到自由和幸福,特為美利堅合眾國制定本憲法。 第1條:第1節(jié) 本憲法所賦予一切立法權(quán),應(yīng)屬于聯(lián)邦國會,國會包括參議院和眾議院。&
26、#160; 第2節(jié) 第1款 眾議院應(yīng)由各州人民每兩年選舉的議員組成 第3款 眾議院名額和直接稅,應(yīng)按照本聯(lián)邦內(nèi)各州的人口分配。這種人口的決定,除全部自由人外,應(yīng)加上所有其他人口的35。這種自由人中包括必須服一定年限勞役的人口,不包括未納稅的印第安人 第3節(jié) 第1款 聯(lián)邦參議院應(yīng)由每州兩名參議員組成。參議員由州議會選出,其任期為
27、6年參議員總數(shù)的13每兩年改選一次。 第2條:第1節(jié) 第1款 行政權(quán)賦予美利堅合眾國總統(tǒng)??偨y(tǒng)任期四年 第2節(jié) 第1款 總統(tǒng)應(yīng)為聯(lián)邦的陸海軍及奉調(diào)為聯(lián)邦服現(xiàn)役的各州民兵的總司令 第3條:第1節(jié) 聯(lián)邦的司法權(quán)應(yīng)屬于最高法院及聯(lián)邦國會得以隨時規(guī)定并設(shè)立的各種低級法院。最高法院和低級法院兩者的法官,只要能忠于職守,即應(yīng)繼續(xù)在職
28、60; 第7節(jié) 第2款 經(jīng)過眾議院和參議院通過的每件法案,在成為法律之前,概應(yīng)送呈聯(lián)邦總統(tǒng)??偨y(tǒng)如贊同,即應(yīng)予以副署??偨y(tǒng)如不贊同,即應(yīng)將法案連同他的反對意見送還該法案最先提出的院。該院應(yīng)進行復(fù)議如有23的多數(shù)同意通過原案,應(yīng)將該案連同總統(tǒng)反對意見送交他院,由他院進行同樣的復(fù)議。該院如亦有23的贊同,該案即應(yīng)成為法律 請回答:(1)美國制定該類法的目的是什么? (2)美國國家職權(quán)由哪三部分掌握?據(jù)材料分析美國政治體制體現(xiàn)的基本原則。(3)據(jù)材料并結(jié)合所學知識評價美國1787年憲法?!倦S
29、堂達標反饋】1.1787年費城會議制定的美利堅合眾國憲法規(guī)定:合眾國不得授予貴族爵位。反映了美國憲法的主要原則是A民主主義 B平等主義 C自由主義 D共和主義2美國1787年憲法第二條第二款規(guī)定:“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約,但須爭取參議院的.意見和同意,;他有權(quán)提名,并于取得參議院的意見和同意后,任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官?!边@主要體現(xiàn)了這部憲法的 A自由原則 &
30、#160; B制衡原則 C民主原則 D平等原則 3.美國歷史學家弗格森在美國革命是(1763 1790)中寫道:“1776年革命派認為自由是保護個人權(quán)利,反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由,按他們的理解,則是反對群眾暴政的侵犯。”根據(jù)他的看法,創(chuàng)立美國聯(lián)邦政府A.背離了革命的原則 B.強化了全國性政府的權(quán)力C.忽視了對個人自由的保護D.維護了商人和農(nóng)場主的利益 4內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后,美國國會通過憲法第13條和14條修正案,規(guī)定:“任何一.州,都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳?/p>
31、國公民的特權(quán)或豁免權(quán)的任何法律”,上述規(guī)定的實質(zhì)意義在于肯定了聯(lián)邦法律的至上性 以法律條文規(guī)定了國家統(tǒng)一 防止國家出現(xiàn)嚴重的分裂保證了美國的政治統(tǒng)一與穩(wěn)定,成為了美國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個重要前提A B. C. .5下列對于英國國王和美國總統(tǒng)的比較正確的是都是國家元首,在對外交往中代表國家 都是政府首腦,實際掌握國家最高行政權(quán) 都與政黨政治關(guān)系密切 &
32、#160; 都受議會制約A、 B、 C、 D.618世紀后期,北美大陸上確立的新體制主要法律依據(jù)是A獨立宣言 B兩黨制的運行機制C1787年美國憲法 D伏爾泰的學說7在美國的政治生活中,兩黨選舉異常激烈,但沒有造成政局不穩(wěn),其主要原因是A兩者的根本利益一致 B美國法制健全 C兩黨相互牽制
33、160; D民主制度充分發(fā)展8.下面是18世紀80年代某西方大國確立的資產(chǎn)階級代議制圖示,該體制在資產(chǎn)階級政治民主化方面所作的主要貢獻是確立了 A議會制原則 B分權(quán)與制衡原則C總統(tǒng)制原則 D政黨政治原則9選舉是社會政治生活中一項最重要、最基本的政治話動,是民主政治實施的重要方式之一。閱讀材料,回答問題。材料一 為了避免某些有財有勢者操縱選舉,長期占據(jù)某些重要職位,雅典人設(shè)計出一種看似荒謬、實則十分有效的方法雅典人認為,那些財夫氣粗、名聲顯赫的公民與那些不名一文、默默無聞的公民在同一起跑線上,一切都取決于神意或運氣。 (1)材料一中“十分有效的方法”是指哪一民主方式?試結(jié)合材料和所學知識加以評價。 材
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