教師師德演講稿優(yōu)秀范文_第1頁
教師師德演講稿優(yōu)秀范文_第2頁
教師師德演講稿優(yōu)秀范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師師德演講稿優(yōu)秀范文文章由演講稿網(wǎng)為大家整理,歡迎參考。各位評委,同仁們:大家好!有一種職業(yè),不是民警,卻要每日解決爭搶糾紛;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,卻要了解各種疑難雜癥;有一種職業(yè), 不是文秘,卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè),不是街道 大媽,卻要料理各種家長糾紛;有一種職業(yè),不是演員導演, 卻要排練出難度媲美春晚的各類演出。這究竟是怎樣一種 神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)?我卻不敢大聲呼喊這個神奇而又偉大的職業(yè)就是幼兒 教師,因為大眾只認為我們不過是看孩子的保姆,因為我 們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆。從前幼師在某種程度上一直是一個被忽略不計的職業(yè), 因為她介于保姆與小學教師

2、之間。三年過渡光景,被認為 可有可無。可如今幼師被重視了,但此種重視并非是在職 業(yè)上得到了認可,更不要說是在社會地位上。在近些年,媒體凡是提到幼兒園或是幼師問題,不是 入托難,就是學費高,再不就是園車出事,教師虐童。從 未見過任何正面報道,媒體作為社會輿論的風向標,到底 為我們幼教行業(yè)做了如何的標注。請不要再質疑我們幼師的付岀,請不要再詆毀我們的 人格。幼師這個年輕的職業(yè)群體,她們還是剛剛離開校園, 步入社會的孩子,20幾歲的個性簽名,應該是“青春無悔”, 不應該是“壓力好大”。我們的座右銘是“捧著一顆心來, 不帶半根草去”,我們的校訓是“德高為師,身正為范”。 不管我們有沒有結婚生子,我們都

3、想聽孩子叫我們一聲“ 老師媽媽”;不管我們穿著多漂亮的新衣服,孩子哭了,我 們還是蹲下去抱住他,任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不 管我們老師生病多么的不舒服,還是惦記的生病請假的孩 子有沒有康復。每日里大肆報道老師如何虐童,幼師如何變態(tài),報紙 上,電腦里打開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉載,幼師從此 每日登上社會版的頭條,和那些“不慎”走光的明星們搶 版面,網(wǎng)絡里風傳的不是“長大后我又成了你”,而是變 成了 “你根本不配”的狗血歌曲。我承認,溫嶺虐童事件 是觸目驚心,但誰又能否認,這只是個個例呢?試問哪個行 業(yè)沒有一兩個敗類,哪個行業(yè)里每個人都可以做到“人人 為我,我為人人”。所以,請媒體不要再大肆渲染幼師恐怖,這樣孩子怎 么會愛上幼兒園。所以,請家長不要再捕風捉影疑神疑 鬼,這樣孩子怎么會愛上老師。在教師這個群體,只有幼 師是蹲坐著,甚至偶爾是跪著上課的,因為我們不要孩子 仰視我們,因為我們不要孩子和我們有距離,我們放下架 子,因為我們當自己是孩子的親媽媽,我們偶爾批評孩子, 是因為我們當那是自己的親孩子,恨鐵不成鋼。總的來說,我們幼師在人格上不會是蹲坐的,我們是 筆直的,像白楊樹一樣,身無旁鴛,不求像松柏名垂千古, 但求胸懷坦蕩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論