復(fù)件一論文八則

1、一、論語八則復(fù)習(xí)【文學(xué)常識】1、 孔子：名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。我國偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2、 論語是記錄孔子及其弟子言行的語錄體書，它與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”，是有關(guān)儒家思想的最重要的著作?！臼柰ㄎ囊狻?、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(學(xué)而)時： 習(xí)： 之： 亦： 說： 乎： 知： 慍： 翻譯： 理解： a、“學(xué)而時習(xí)之”是學(xué)習(xí)方法。只有按時溫習(xí)所學(xué)的知識，才能掌握所學(xué)的知識。b、“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”講學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)的態(tài)度。與朋友一起探討問題，才能集思廣益；與朋友探討問題，其中也有無限的樂趣。樂學(xué)是搞

2、好學(xué)習(xí)的條件之一。c、“人不知而不慍，不亦君子乎？”是講學(xué)習(xí)態(tài)度。意思是說學(xué)習(xí)是為了提高自己的才能，不是為了夸耀，當(dāng)別人不了解自己的才德時，不應(yīng)該怨恨，這才是道德上有修養(yǎng)的人應(yīng)有的態(tài)度。這句話對學(xué)習(xí)者的個人道德修養(yǎng)提出了很高的要求。2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(為政)而： 可以： 以： 為師： 矣： 翻譯：. 3、子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?為政)而: 則： 罔： 殆： 翻譯：. 4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?為政)誨： 女： 為： 是： 翻譯：. 5、子貢問曰： “孔文子何以謂之文也?”子曰： “敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也?！?公

3、冶長)何以： 謂之： 謂： 之： 也： 而： 敏： 恥： 下問： 問： 是以： 翻譯：. 6、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(述而)默： 識： 厭： 何有： 翻譯：. 7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?述而)師： 焉： 擇： 其： 從： 翻譯：. 8、子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！睉崳?啟： 悱： 發(fā)： 舉： 隅 反： 則： 復(fù)： 翻譯：. 9、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！庇校?立： 逾矩： 翻譯：. 10、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢

4、飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”巷： 堪： 翻譯：. 11、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?雍也)好： 樂： 翻譯：. 12:、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！憋垼?疏食： 曲肱： 13、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?子罕)逝者： 斯： 翻譯：. 14、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！比姡?奪： 匹夫： 翻譯：. 15、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！狈g：. 16、曾子曰：“吾（wú）日三省(xng)吾(wú)身：為（wèi）人謀而不忠乎?與朋友交

5、而不信乎?傳（chuán）不習(xí)乎?” (學(xué)而) 日：每天。三：多次。 省：檢查，反省。 為：替。謀：謀事。 忠：盡心盡力。 信：真誠，誠實。 傳：老師傳授的知識。翻譯：. 17、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?思:希望,想著。 ?。褐阜词∮袥]有相同的毛病。 齊：看齊 賢：德才兼?zhèn)涞娜?焉：兼詞，向他翻譯：. 18、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”士：士人 弘毅：胸懷寬廣，剛強勇毅 仁：這里指儒家的推己及人，仁愛待人 任：責(zé)任 已：停止 遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)翻譯：. 19、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?子罕) 翻譯：. 20、子貢

6、問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?衛(wèi)靈公)一言：一個字。 行：奉行。 其恕乎：其：大概，也許。恕：用自己的心來推想別人的心，指儒家的推己及人，仁愛待人。 欲：喜歡，想。想要（做的事）。 施：施加。 其：大概 翻譯：. 21、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也”(衛(wèi)靈公)翻譯：. 【過關(guān)檢測】1、 解釋句中加粗的字（1）不亦說乎 （2）人不知而不慍 （3）學(xué)而不思則罔 （4）思而不學(xué)則殆 （5）不恥下問 （6）默而識之 （7）學(xué)而不厭 （8）舉一隅不以三隅反 2、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （2）三人行，

7、必有我?guī)熝伞?（3）舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。 3、“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”中的“朋“指什么樣的人？為什么會“不亦樂乎”？ 4、 在孔子看來“人不知而不慍”也是一種“君子風(fēng)范“，那么作為”君子“應(yīng)該具備哪些風(fēng)范呢？ 5、 出自本文的成語很多，請你從文中找出幾個，寫在下面。（不少于三個） 6、 孔子說要“誨人不倦”，又說“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，這兩種說法矛盾嗎？為什么？ 7、“不恥下問”一句，有人認(rèn)為寫的是學(xué)習(xí)態(tài)度，有人認(rèn)為寫的是學(xué)習(xí)方法，你的看法是什么？并說說理由。 8、 孔子所說的“己所不欲，勿施于人”，對我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹荆?【理解默寫】1、論述學(xué)與思緊密聯(lián)系、不可分割的一句話是： ， 。2、闡述志同道合的人從遠(yuǎn)方來也是一種樂趣的句子是： ， 。3、兩小兒辯日中，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！“，假若你是故事中的孔子，會用本文的 ， 來回答。4、在生活中，我們表示營房向有長處的人學(xué)習(xí)，常引用論語中的 ， 。來表示。5、當(dāng)別人不了解深知誤解自己時，孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是 ， 。6、文中與“取長補短“意思相近的句子是 ， 。7、“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”一句中論述學(xué)習(xí)態(tài)度的語句是 ；論述學(xué)習(xí)方法的語句