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1、從小軸承看德國品質(zhì)和中國品質(zhì)的差別看完后，同學們有什么感受？創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育說課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育說課 一 課程定位課程定位（為什么學）（為什么學） 二二 課程學習（怎么學）（怎么學） 三三 課程內(nèi)容課程內(nèi)容（學什么）（學什么） 四四 課程特色課程特色（特別的課程）（特別的課程）四四一 課程評價課程評價（怎么考核）（怎么考核）五五一、課程的定位一、課程的定位（一）我們?yōu)槭裁匆獙W（一）我們?yōu)槭裁匆獙W習這門課呢？習這門課呢？給我個理由給我個理由中國夢中國夢（二）課程的性質(zhì)（二）課程的性質(zhì)本課程是我院各專本課程是我院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課，也業(yè)公共基礎(chǔ)課，也是我院學生必修課是我院學生必修課程。是高等學校創(chuàng)程。是高等

2、學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心新創(chuàng)業(yè)教育的核心課程，每周課程，每周2學時。學時。二、課程的學習二、課程的學習u課前準備課前準備u課中翻轉(zhuǎn)課中翻轉(zhuǎn)u課后反思課后反思u思后實踐思后實踐課前準備課前準備u教材精讀u團隊配合u資料搜集u匯總整理課中翻轉(zhuǎn)課中翻轉(zhuǎn)u時間原則：30/60u任務下達u組織實施u團隊分享u點評總結(jié)課后反思課后反思u內(nèi)容溫習u獨立思考u團隊議事u交流總結(jié)思后實踐思后實踐u新思想u新創(chuàng)意u發(fā)明創(chuàng)造u創(chuàng)業(yè)點子u創(chuàng)業(yè)項目u創(chuàng)業(yè)實踐u.三、課程的內(nèi)容（學什么）三、課程的內(nèi)容（學什么）四、課程的特色四、課程的特色注重能力注重能力培養(yǎng)培養(yǎng)任務驅(qū)任務驅(qū)動教學動教學四、課程的特色四、課程的特色四、課程的特色四、課程的特色五、課程考核平時課堂考核40%+創(chuàng)新模塊考核30%+創(chuàng)業(yè)模塊考核30% 如果在這一學期一個小組得了如果在這一學期一個小組得了8個個A，3個個B，個，個C的話，小組最的話，小組最后得分為：后得分為：8*95+3*85+*75=1090/12=90.8*10=908分

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