高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 2.10 變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算課件 文 新人教A版 (157)

1、第六單元第六單元 課題課題3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途 、溫室效應(yīng)對(duì)人類生存環(huán)境的影響；3、了解并關(guān)注溫室效應(yīng)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性；4、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲得信息，對(duì)問(wèn)題可能的答案做猜想，并會(huì)用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象；5、培養(yǎng)關(guān)注人類生存環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要意義。課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入這是CO2的固體形態(tài)干冰。干冰在常溫常壓下易升華，升華時(shí)吸收大量的熱，因此可作致冷劑。如果利用飛機(jī)從高空中撒布干冰，由于干冰升華吸熱，吸收了空氣中的熱量，水蒸氣迅速冷凝成水滴，于是就開(kāi)始下雨，這

2、就是人工降雨的奧秘。 這是CO2滅火器，思考一下這利用了CO2 的哪些性質(zhì)？二氧化碳二氧化碳觀察集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w，并完成燒滅蠟燭的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀賽現(xiàn)象并猜想可得出二氧化碳的物理性質(zhì)如下：操作操作/現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論用途用途觀察集氣瓶中的二氧化碳，并讓一個(gè)學(xué)生來(lái)聞一下。無(wú)色、無(wú)味、無(wú)色、無(wú)味、的氣體的氣體二氧化碳密度比空氣大，又不燃燒，也不支持燃燒， 當(dāng)二氧化碳與空氣同時(shí)存在時(shí)，二氧化碳在下層，從而隔絕空氣與物體的接觸所以二氧化碳可用做滅火劑。向大燒杯中傾倒，底層蠟燭先滅，然后是上層蠟燭熄滅。二氧化碳密度二氧化碳密度比空氣大，也比空氣大，也不支持燃燒不支持燃燒二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：二氧化碳的性質(zhì)

3、實(shí)驗(yàn)：使用實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方法制取CO2，并將制取出的CO2通入塑料瓶中，約充滿1/3體積，向塑料瓶中加入少量水，擰緊蓋子，搖晃塑料瓶：操作操作/現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論用途用途塑料瓶變扁了二氧化碳二氧化碳1：1體積溶于水體積溶于水后，瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，大氣壓把瓶子壓扁一般不用排水法收集二氧化碳溶于水：二氧化碳溶于水：二氧化碳二氧化碳將塑料瓶中水倒入燒杯，向燒杯中滴加石蕊溶液，觀察現(xiàn)象并記錄，然后加熱燒杯，再次觀察現(xiàn)象：操作操作/現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論滴加石蕊后燒杯中的水變紅CO2與水反應(yīng)生成碳酸，酸使紫色與水反應(yīng)生成碳酸，酸使紫色石蕊溶液變紅石蕊溶液變紅加熱燒杯后，紅色變淡消失碳酸不穩(wěn)定，容易分解碳酸不穩(wěn)

4、定，容易分解CO2+H2O=H2CO3 H2CO3= H2O+ CO2CO2與水反應(yīng)生成碳酸：碳酸分解成水和二氧化碳：二氧化碳與水反應(yīng)：二氧化碳與水反應(yīng)：二氧化碳二氧化碳使用實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方法制取CO2，并將制取出的CO2通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象：操作操作/現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論石灰水通入CO2后，逐漸變渾濁。CO2與石灰水生成了難溶的白色物質(zhì)。用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O二氧化碳和石灰水反應(yīng)：二氧化碳與石灰水反應(yīng)：二氧化碳與石灰水反應(yīng)：二氧化碳二氧化碳1、做滅火劑做滅火劑: 二氧化碳密度比空氣大，又不燃燒，也不支持燃燒，當(dāng)二氧化碳與空氣同時(shí)存在時(shí)，二氧化碳在

5、下層，從而隔絕空氣與物體的接觸所以二氧化碳可用做滅火劑。2、做致冷劑做致冷劑:人工降雨。3、工業(yè)原料。工業(yè)原料。4、促進(jìn)植物的光和作用。促進(jìn)植物的光和作用。二氧化碳對(duì)生產(chǎn)生活的影響：二氧化碳對(duì)生產(chǎn)生活的影響：5、溫室效應(yīng)：溫室效應(yīng)：溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體，約占大氣總?cè)萘康?.03%。二氧化碳二氧化碳二氧化碳小結(jié)：二氧化碳小結(jié)：由CO

6、2分子 由C、O元素 構(gòu)成 組成1、既不能燃燒，也不支持燃燒2、CO2不能供給呼吸3、CO2與水的反應(yīng) CO2+H2O =H2CO3 (使石蕊變紅） H2CO3H2O+CO2 （碳酸不穩(wěn)定）4、CO2與石灰水的反應(yīng)（用來(lái)鑒定CO2） CO2Ca(OH)2CaCO3 H2OCO21、無(wú)色、無(wú)味氣體2、能溶于水 3、密度比空氣大（1.977g/l） 4、干冰固態(tài)CO2易升華 “CO2的功與過(guò)”化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)用途二氧化碳二氧化碳課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入冬季人們?yōu)榱说钟鶉?yán)寒，常常在室內(nèi)用煤爐燒煤取暖，但如果使用不慎，就會(huì)發(fā)生“煤氣”中毒事件，你們能猜測(cè)一下“煤氣”是什么嗎？“煤氣”又是怎樣產(chǎn)生的？一氧化碳一

7、氧化碳一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)比較：一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)比較：對(duì)比項(xiàng)目對(duì)比項(xiàng)目通常狀態(tài)下的氣通常狀態(tài)下的氣.味味.態(tài)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度(克克/升升) 同溫同壓下與空氣相比同溫同壓下與空氣相比溶解性溶解性一氧化碳一氧化碳無(wú)色 無(wú)味 氣態(tài)1.977 比空氣大 , 約是空氣的1.5倍 能溶于水二氧化碳二氧化碳無(wú)色 無(wú)味 氣態(tài)1.25比空氣略小 , 與空氣接近難溶于水現(xiàn)象：安靜的燃燒; 放出大量的熱; 發(fā)出藍(lán)色的火焰; 生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。一氧化碳的可燃性：一氧化碳的可燃性：反應(yīng)方程式：反應(yīng)方程式：一氧化碳一氧化碳煤爐中的化學(xué)反應(yīng)：煤爐中的化學(xué)反應(yīng)：（藍(lán)色火焰

8、）煤煤下層：下層：中層：中層：上層：上層：（吸熱）2、向一盆燃燒旺盛的炭火中灑少量的水，火焰更旺且為藍(lán)色；但灑入較多的水，炭火熄滅，為什么？一氧化碳一氧化碳一氧化碳的毒性：一氧化碳的毒性：一氧化碳是煤氣的主要成分，俗稱煤氣。一氧化碳有毒，而且有劇毒。其原因是一氧化碳吸進(jìn)肺里很容易跟血液中的血紅蛋白結(jié)合（大約是氧氣的200多倍），使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，就會(huì)造成人體的組織和細(xì)胞缺少氧氣。嚴(yán)重者甚至使人死亡。防止一氧化碳中毒的簡(jiǎn)單方法是：防止一氧化碳中毒的簡(jiǎn)單方法是：就是注意室內(nèi)通風(fēng)，如果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即到醫(yī)院進(jìn)行治療。 HbHb一氧化碳一氧化碳一氧

9、化碳的還原性：一氧化碳的還原性：CO可將金屬氧化物中金屬的金屬還原出來(lái)，可以用于冶金工業(yè)。實(shí)驗(yàn)前：先通氫(CO)后點(diǎn)燈，防爆炸。實(shí)驗(yàn)后：先撤燈后撤氫(CO)點(diǎn)，防氧化。一氧化碳還原氧化銅現(xiàn)象：黑色粉末變成紅色，澄清的石灰水變渾濁。一氧化碳還原氧化鐵現(xiàn)象：紅色粉末變成黑色，澄清的石灰水變渾濁。一氧化碳一氧化碳一氧化碳的還原性：一氧化碳的還原性：1、H2和都是可燃性氣體，在與氧化銅發(fā)生反應(yīng)之前必須先檢驗(yàn)其純度；2、為防止可燃性氣體與空氣混合加熱發(fā)生爆炸。在加熱之前，（或）應(yīng)先通一會(huì)兒氣體后加熱；3、一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)生的尾氣是CO有劇毒，并且會(huì)污染空氣，必須將它用氣球收集起來(lái)或燃燒掉；4、完全反

10、應(yīng)后，為防止灼熱的銅又與空氣中的氧氣化合成氧化銅，必須先停止加熱，還要持續(xù)通入氣體，直到試管完全冷卻。注意：注意：一氧化碳一氧化碳一氧化碳的用途：一氧化碳的用途：有利的一面有利的一面不利的一面不利的一面可以做燃料使用不當(dāng)會(huì)煤氣中毒可以用于冶煉金屬尾氣不處理排放會(huì)污染空氣一氧化碳一氧化碳比較歸納比較歸納對(duì)比項(xiàng)目對(duì)比項(xiàng)目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳可燃性可燃性不能燃燒 , 一般也不能支持燃燒 ,也不能供給呼吸有可燃性跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)一般不能跟水反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)跟澄清石灰水反應(yīng)不跟澄清石灰水反應(yīng)還原性或氧化還原性或氧化性性沒(méi)有還原性 在一定條件下具有氧化性有還原性一氧化碳和二

11、氧化碳的化學(xué)性質(zhì)比較：一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)比較：課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、如何鑒別CO和CO2？2、如何將CO中混有的CO2除去？3、如何將CO2中混有的CO除去？4、如何證明CO2中混有CO？ 先通過(guò)澄清石灰水除去先通過(guò)澄清石灰水除去CO2，再通過(guò)，再通過(guò)灼熱的灼熱的CuO， 最后再將此氣體通過(guò)澄清的石灰水。最后再將此氣體通過(guò)澄清的石灰水。1、通過(guò)澄清的石灰水、通過(guò)澄清的石灰水通過(guò)澄清石灰水通過(guò)澄清石灰水通過(guò)灼熱的通過(guò)灼熱的 CuO3、燃燒的木條去點(diǎn)燃、燃燒的木條去點(diǎn)燃2、通過(guò)灼熱的、通過(guò)灼熱的CuO4、通入紫色石蕊試液、通入紫色石蕊試液練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固1、下列CO和CO2的性質(zhì)比較中正確的是（ ）A、均是有氧化性、還原性、毒性 B、都能使澄清石灰水變渾濁C、通常均為無(wú)色、無(wú)味的氣味 D、均能溶于水 C 2、CO和CO2性質(zhì)不同的原因是（ ）A、分子排列不同 B、分子構(gòu)成不同C、組成元素種類不同 D、相對(duì)分子質(zhì)量不同B練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固3、除去CO2中混有的少量CO，可將該