幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《丑丑蟲》含反思

1、幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案丑丑蟲含反思 活動(dòng)起源： 孩子們對(duì)蟲子的身體特征有著深厚的興趣，每次玩電腦游玩時(shí)，對(duì)游玩中的小蟲子描述得特別動(dòng)，如：我的蟲子眼睛多，我的蟲子是彩色的多腳蟲子等等。俗話説：興趣是最好的老師。因此我準(zhǔn)時(shí)抓住孩子們這一興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了丑丑蟲這一活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo): 1.嘗試按數(shù)取物設(shè)計(jì)蟲子。 2.能與同伴大膽交流自己的感受。 3.培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)平凡話。 4.培育幼兒的嘗試精神。 活動(dòng)預(yù)備: 1、學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)預(yù)備:會(huì)操作電腦進(jìn)行簡(jiǎn)潔游玩、有過(guò)創(chuàng)作丑丑蟲的經(jīng)驗(yàn)。 2、物質(zhì)材料預(yù)備:每人一張畫有蟲子外輪廓的畫紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、五官圖片各一張。 3、環(huán)境預(yù)

2、備:用幼兒自制的丑丑蟲裝飾蟲子王國(guó)。 活動(dòng)過(guò)程: 1.出示丑丑蟲，引導(dǎo)幼兒回憶在電腦中做蟲子的方法。 “你是怎樣做丑丑蟲的?你的丑丑蟲身上有什么?” 2.游玩:聽數(shù)做蟲子. (1)老師隨機(jī)出示一張五官圖片,然后報(bào)數(shù)(范圍1-5),生.來(lái)源快思老師教案網(wǎng);請(qǐng)一名幼兒依據(jù)老師報(bào)出來(lái)的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應(yīng)的五官。 (2)老師隨機(jī)出示一張五官圖片,然后報(bào)數(shù)(范圍1-5),4名幼兒依據(jù)老師報(bào)出來(lái)的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應(yīng)的五官。 (3)老師隨機(jī)出示一張五官圖片,然后報(bào)數(shù)(范圍1-5),請(qǐng)全班幼兒依據(jù)老師報(bào)出來(lái)的數(shù)字,給自己的蟲子添上相應(yīng)的五官。 3.游玩:好玩的丑丑蟲 請(qǐng)幼兒在蟲子王國(guó)里選擇自己喜愛(ài)的丑丑蟲,相互介紹自己的丑丑蟲。(如:我的丑丑蟲有兩雙眼睛,五條尾巴等等) 延伸活動(dòng): 啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內(nèi)容制作蟲子. 活動(dòng)反思： 讓他們了解它的形狀，特征和生活習(xí)性，并讓他們知道泥土有許多的養(yǎng)分，是很多動(dòng)植物生存的基礎(chǔ)，活動(dòng)中幼兒樂(lè)于發(fā)覺(jué)、主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官觀看、比較。幼兒對(duì)本次活動(dòng)布滿了積極探索的樂(lè)趣。 關(guān)注幼兒的興趣與需要，教學(xué)活動(dòng)中也體現(xiàn)幼兒的經(jīng)驗(yàn)。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的相宜性、個(gè)性化。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際，在研究和把握本班幼兒身心發(fā)展的實(shí)際水平、發(fā)展需要和可能性的基礎(chǔ)上，確定幼兒進(jìn)一步發(fā)展的潛力、