教育學(xué)院教師主持或參加教育教學(xué)項(xiàng)目情況一覽表

1、教育學(xué)院教師主持或參加教育教學(xué)項(xiàng)目情況一覽表序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目來(lái)源項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目主持人（參與人）起止時(shí)間1品行障礙中學(xué)生問(wèn)題行為與社會(huì)支持關(guān)系研究2008008邯鄲學(xué)院2008年度博士、碩士科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目0.5楊翠2008-20112大學(xué)生基本心理需要的滿足、抱負(fù)類型與幸福感之間的相關(guān)研究2009022邯鄲學(xué)院0.6李清華2009.122011.83河北省高校教師心理幸福感及其影響因素研究SZ080366河北省教育廳王秀希2008-20104智力落后兒童語(yǔ)音障礙及矯治策略研究0902094邯鄲市教育局楊洪榮2009-20115動(dòng)畫(huà)課件制作在小學(xué)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用研究0904070邯鄲市教育局

2、于興民2009-20116體育娛樂(lè)與邯鄲城市居民生活方式改變的調(diào)查研究0903039邯鄲市教育局賈曉敏2009-20117學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)課融合音樂(lè)欣賞教學(xué)的研究0903029邯鄲市教育局施麗娟2009-20118武安落子端花的藝術(shù)傳承與創(chuàng)新10007邯鄲學(xué)院楊玉華2010-20129音樂(lè)藝術(shù)教育在特殊兒童教育中的應(yīng)用和促進(jìn)研究10010邯鄲學(xué)院郭海英2010-201210音樂(lè)藝術(shù)教育在特殊兒童教育中的應(yīng)用和促進(jìn)研究SZ2010311教育廳科技處郭海英2010-201211大學(xué)生基本心理需要的滿足、抱負(fù)類型與幸福感之間的關(guān)系SZ2010731教育廳科技處李清華2010-201212農(nóng)村民辦幼兒

3、園安全教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究SZ2010312教育廳科技處崔美蘭2010-201213河北省殘疾人生存狀況的調(diào)查與對(duì)策的研究HB10ISH075河北省委宣傳部于玉東2010-201214信息技術(shù)環(huán)境下聾校教學(xué)方式變革的行動(dòng)研究10010714河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)項(xiàng)目0.5栗海巖2010-201215河北省農(nóng)村幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究10120036省教科規(guī)劃辦張靜2011-201316后金融危機(jī)時(shí)期河北省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)策略研究2010020邯鄲學(xué)院楚琳2011-201317美國(guó)學(xué)前數(shù)學(xué)教育對(duì)我國(guó)的啟示研究2010021邯鄲學(xué)院陳淑梅2011-201318河北

4、省農(nóng)村幼兒園教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究HB11JY030河北省委宣傳部郭海英2011-201319河北省兒童多動(dòng)癥傾向和母親孕育史相關(guān)因素研究1133108108-3邯鄲市科技局梁艷榮2011-201320河北省初中生學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀及其影響因素研究11080017省教科規(guī)劃辦王秀希2011-20132 / 921父親角色對(duì)青春期學(xué)生心理健康的影響研究11080019省教科規(guī)劃辦王雪2011-201322有效利用自制運(yùn)動(dòng)小器械，優(yōu)化農(nóng)村3-5歲幼兒體育活動(dòng) 11060044省教科規(guī)劃辦梁艷榮2011-201323新農(nóng)村建設(shè)視野下的“留守老人”問(wèn)題研究201145邯鄲市社科聯(lián)王秀希2011-201324

5、邯鄲地區(qū)高校大學(xué)生就業(yè)壓力及應(yīng)對(duì)方式調(diào)查及對(duì)策研究201165邯鄲市社科聯(lián)張付海2011-201325河北省殘疾兒童學(xué)前教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究TJ11101邯鄲學(xué)院0.6張青2011-201326河北省特教學(xué)校義務(wù)教育階段發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究TJ11102邯鄲學(xué)院0.6于玉東2011-201327特殊教育學(xué)?！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究TJ11103邯鄲學(xué)院0.6石彩秀2011-201328邯鄲市特殊教育學(xué)校教師教育現(xiàn)狀調(diào)查研究TJ11104邯鄲學(xué)院0.6白清華2011-201329特殊教育專業(yè)本科生職業(yè)認(rèn)同感的調(diào)查分析TJ11105邯鄲學(xué)院0.6張麗娟2011-201330父親角色對(duì)特殊兒

6、童心理發(fā)展的影響研究 TJ11201邯鄲學(xué)院0.4王 雪2011-201331邯鄲市特殊需要兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查TJ11204邯鄲學(xué)院0.4郭清華2011-201332舞蹈教育對(duì)特殊兒童身心發(fā)展的促進(jìn)研究TJ11205邯鄲學(xué)院0.4陳 潔2011-201333繪本教學(xué)在特殊教育中的運(yùn)用研究TJ11206邯鄲學(xué)院0.4王亞紅2011-201334特殊教育學(xué)校教師課堂提問(wèn)的策略研究TJ11207邯鄲學(xué)院0.4呂 艷2011-201335改革開(kāi)放三十年河北省特殊教育發(fā)展以及現(xiàn)狀研究TJ11301邯鄲學(xué)院李彥群2011-201336繪畫(huà)教學(xué)中促進(jìn)智障幼兒美術(shù)潛能的實(shí)踐研究 TJ11302邯鄲學(xué)院張 靜

7、2011-201337河北省特殊教育數(shù)學(xué)課程改革發(fā)展研究TJ11303邯鄲學(xué)院楚 琳2011-201338靈敏性練習(xí)對(duì)聽(tīng)力障礙學(xué)生身體素質(zhì)影響的研究TJ11304邯鄲學(xué)院賈曉敏2011-201339特殊兒童與普通兒童融合教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究TJ11305邯鄲學(xué)院王秀希2011-2013六、本科學(xué)生參加科研項(xiàng)目情況教育學(xué)院本科學(xué)生參加科研項(xiàng)目情況一覽表序號(hào)年級(jí)專業(yè)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起止時(shí)間學(xué)生姓名主要工作指導(dǎo)教師備注12006級(jí)義務(wù)教育階段聾生自我意識(shí)及應(yīng)付方式的調(diào)查研究（項(xiàng)目編號(hào)：FBB080546）全國(guó)教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題2010-2011康紅云搜集資料數(shù)據(jù)處理郭海英中國(guó)特殊教育201

8、1年第5期）七、本科學(xué)生發(fā)表或獲獎(jiǎng)的科研成果、作品情況教育學(xué)院本科生發(fā)表論文或作品一覽表序號(hào)題目期刊雜志名稱刊號(hào)（書(shū)號(hào)）卷號(hào)/期號(hào)發(fā)表時(shí)間作品形式期刊類別作者專業(yè)班級(jí)備注八、教師為本科生開(kāi)設(shè)各類學(xué)術(shù)報(bào)告、講座情況 教育學(xué)院教師開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告、講座情況一覽表序號(hào)專業(yè)主講人講座題目講座內(nèi)容參加對(duì)象參加人數(shù)時(shí)間地點(diǎn)備注1特殊教育楊廣學(xué)特殊兒童心理治療特殊教育系學(xué)生3002009.3.29學(xué)術(shù)報(bào)告廳一樓2特殊教育郭海英小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙教育現(xiàn)狀調(diào)查特殊教育系學(xué)生3002009.4.8學(xué)術(shù)報(bào)告廳一樓3小學(xué)教育劉文星小學(xué)教育專業(yè)發(fā)展情況小學(xué)教育系學(xué)生2002009.4.24學(xué)術(shù)報(bào)告廳一樓4特殊教育周紅省中國(guó)言語(yǔ)

9、聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)發(fā)展特殊教育系學(xué)生3002009.9.6B區(qū)2025學(xué)前教育 張靜兒童藝術(shù)教育講座學(xué)前教育系學(xué)生3002009.10.30B區(qū)2026應(yīng)用心理張麗娟大學(xué)生成就目標(biāo)定向與時(shí)間管理傾向的相關(guān)研究教育學(xué)院學(xué)生3002009.11.23B區(qū)3027應(yīng)用心理張麗娟大學(xué)生自我管理與成長(zhǎng)教育學(xué)院學(xué)生3002010.9.10B區(qū)2018教育學(xué)王潤(rùn)平學(xué)校特色建設(shè)與學(xué)校教育質(zhì)量的提升教育學(xué)院學(xué)生2002010.10.29A區(qū)4019學(xué)前教育史大勝學(xué)前比較教育研究學(xué)前教育系學(xué)生3002011.5.28C區(qū)20210特殊教育郭延慶自閉癥及ABA訓(xùn)練法的應(yīng)用特殊教育系學(xué)生3002011.11.20

10、學(xué)術(shù)報(bào)告廳一樓九、教師指導(dǎo)本科學(xué)生參加各類科研活動(dòng)情況教育學(xué)院教師指導(dǎo)本科生參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)情況一覽表序號(hào)活動(dòng)名稱指導(dǎo)教師姓名學(xué)術(shù)姓名活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)社會(huì)反響情況（獲獎(jiǎng)情況）備注十、教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況 教育學(xué)院教師國(guó)內(nèi)外進(jìn)修、訪問(wèn)考察、出席學(xué)術(shù)會(huì)議情況匯總序號(hào)姓名性別出生年月工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)院校及所學(xué)專業(yè)職稱資格時(shí)間出訪國(guó)家及地區(qū)出訪學(xué)校（研究院所）出訪類型出訪起止時(shí)間1郭玲女1980-122003-08本科碩士河北大學(xué)教育學(xué)助教2004-03北京北京師范大學(xué)攻讀學(xué)位200809-2011062關(guān)秀偉女1972-051993-08本科學(xué)士河北師范大學(xué)中文系講師2001-12北京首都師范大

11、學(xué)攻讀學(xué)位200909-2012063吳紅莉女1968-111988-08本科碩士河北師范學(xué)院、數(shù)學(xué)講師1998-11北京首都師范大學(xué)攻讀學(xué)位200909-2012014赫紅英女1970-051991-08本科學(xué)士河北大學(xué)教育系講師2000-12北京中央民族大學(xué)攻讀學(xué)位200909-2012125王雪女1978-022000-08研究生碩士河北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院講師2006-12秦皇島河北省心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)出席會(huì)議2010-086何逢春女1966-031986-07研究生碩士河北大學(xué)教育學(xué)院副教授2007-12北京北京師范大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者2010-097施麗娟女1960-101981-09本科學(xué)

12、士河北師范大學(xué)音樂(lè)系副教授2002-06邯鄲邯鄲學(xué)院進(jìn)修2010-018于玉東男1966-091987-08本科無(wú)河北師范大學(xué)教育心理教授2008-12重慶重慶師范大學(xué)出席會(huì)議2010-119張青女1975-021999-05研究生碩士新西蘭懷卡托大學(xué)教育學(xué)院講師2006-03上海華東師范大學(xué)學(xué)特學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者201009-20110910張青女1975-021999-05研究生碩士新西蘭懷卡托大學(xué)教育學(xué)院講師2006-03上海華東師范大學(xué)學(xué)特學(xué)院攻讀學(xué)位201109-20140611張曉燕女1984-112010-08研究生碩士遼寧師范大學(xué)、特殊教育學(xué)助教2011-08石家莊河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心進(jìn)修2011-0412張曉燕女1984-112010-8研究生碩士遼寧師范大學(xué)、特殊教育學(xué)助教2011-08邯鄲河北省教育廳進(jìn)修201109-20111213于玉東男1966-091987-08本科無(wú)河北師范大學(xué)教育心理教授2008-12秦皇島JICA日中美谷福祉協(xié)會(huì)出席會(huì)議2011-0814楊洪榮男1967-081990-08本科碩士河北師范學(xué)院、漢語(yǔ)言文學(xué)講師1999-10香港香港城市大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院出席會(huì)議2011-0815陳潔女1974-051995-0