暑期中小學教師網(wǎng)絡培訓方案范文

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2、水平。二、培訓對象及培訓時間（一）培訓對象各市根據(jù)當年省教育廳下達的網(wǎng)絡培訓專題任務，有針對性地選擇合適的學段學科和班主任老師參加培訓。培訓對象必須基本掌握信息技術的常用操作與網(wǎng)絡的應用技能。各地在完成省級網(wǎng)絡培訓計劃的同時，可以申請適當增加參加網(wǎng)絡培訓的人數(shù)。（二）培訓時間培訓時間一般安排在每年的x 月初至 xx 月底，具體時間以系統(tǒng)里項目開展時間為準，由各地按照當?shù)匦枰谝?guī)定時間段內選定；學員網(wǎng)絡學習時間為xx 天；學時數(shù)為xx 學時。三、培訓內容xxxx 年網(wǎng)絡培訓課程具體內容見xxxx 年省級網(wǎng)絡培訓課程簡介 （培訓報名平臺下載）。四、培訓形式主要采取線上學習與線下交流相結合的模式。x

3、. 以網(wǎng)絡自主學習為主，登錄站自主學習，并借助網(wǎng)絡環(huán)境與網(wǎng)絡培訓輔導人員及其他學員進行交流互動，完成培訓課程；x. 結合線上學習，線下自主拓展學習其他相關內容；x. 各市有計劃地組織線下集中交流討論，提高學習成效。五、培訓管理x. 所有參與培訓的教師信息全部來自于v 省中小學教職工信息管理系統(tǒng)已審核通過的教師信息，原 v 教師教育網(wǎng)站分配的帳號作廢，默認的使用身份證號作為登錄名，初始密碼為身份證后 x 位（待定），如果無法登錄需要和學校負責教職工系統(tǒng)的管理人員聯(lián)系；x. 網(wǎng)絡培訓項目的設立、報名在 v 省中小學教師培訓管理系統(tǒng)中完成，流程和其他面授培訓一致，具體報名方式為：學校報名、區(qū)縣審核、

4、培訓基地審核；各地市的相關基地不再負責培訓班的建立、人員的管理、輔導員的指定等工作；x. 學員初次登錄時需要完善個人的手機信息，用于接收培訓班重要通知；x. 學員在培訓期間登錄系統(tǒng)，在線學習課件、完成作業(yè)、參與論壇討論（原班級論壇取消，每個項目設立x 個論壇，論壇在培訓班結束之后將依然保留）、參與專家在線；x. 學校管理員、區(qū)縣管理員、大市管理員需登錄系統(tǒng)查看管轄范圍內學員參與培訓的進度，督促學員按時完成學習要求；x. 學員在培訓班結束后一段時間內完成相關問卷調查，否則將無法獲得成績；x. 各機構在系統(tǒng)里完成優(yōu)秀評比、表彰等工作；x. 培訓合格后學員自行在系統(tǒng)內打印培訓證書。六、培訓考核根據(jù)各

5、項目要求，主要考核學員學時數(shù)、完成作業(yè)合格率、參與討論率、參與專家在線率和現(xiàn)場考核情況（現(xiàn)場考核方式另行通知） ，具體按照系統(tǒng)內設定參數(shù)進行。（一） 、組織方法x. 由省教師培訓中心對“省市班級”的學習數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)控；x. 將參訓率、在線學習時數(shù)、作業(yè)完成率、參與討論率、作業(yè)質量等作為定量監(jiān)控的重要指標；x. 定期召開學情通報會；x. 市項目辦參照省項目辦發(fā)布的學情數(shù)據(jù)協(xié)調管理本市工作；x. 輔導人員引導學員深度學習，有效學習，避免和克服形式化、表面化；（二） 、考核內容（非實驗操作類）學員考核辦法，對學員網(wǎng)絡學習情況進行三項考核（見下表） ，系統(tǒng)結合學習數(shù)據(jù)照此評定學員成績，xx 分及其以上者為合格。暑期中小學教師網(wǎng)絡培訓方案范文相關文章：x. 暑期教師網(wǎng)絡培訓學習總結x. 中小學教師培訓方案- 培訓工作方案x. 網(wǎng)絡銷售培訓方案- 培訓方案x. 小學暑期師德培訓方案x. 暑期教師培訓活動方案x. 中小學教