我同桌作文400字.doc

1、我同桌作文400字我的同桌作文400字20篇我的同桌作文40字（一）： 我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的人，她的頭發(fā)黑黑，眼睛大大的，長(zhǎng)得可精神了。 我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她每一天早早地來(lái)到學(xué)校，坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。一次，上課鈴聲響了她也沒(méi)在意，教師來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始講課了，她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。我趕緊拍她一下，她這才注意到教師來(lái)了，趕忙把課本打開(kāi)，找到教師講的那一課，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)教師講課。 我的同桌不僅僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次我在樓梯上不細(xì)心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說(shuō)傷得較嚴(yán)重，必須在家里休息，不能上學(xué)。這下我可急壞了，不能上學(xué)怎樣辦？

2、教師每一天講那么多東西，我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候，我的同桌說(shuō)以后每一天放學(xué)來(lái)給我補(bǔ)課。這下我放心了。 等到考試那天，我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始考試。等到分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上！我開(kāi)心地笑了。這次多虧我的同桌幫忙了我，我要多謝她。 我的同桌不僅僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人，我相信你們也必須會(huì)喜歡她的。 我的同桌作文400字（二）： 我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫過(guò)端。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈，他是如此俊，可又是那么調(diào)皮搗蛋。 有一次，上音樂(lè)課，大家都背著手唱歌，過(guò)端卻沒(méi)有唱，他的手不知在桌子下頭摸什么。我好生納悶，用手使勁打下他一下，他居然沒(méi)有反應(yīng)依

3、然摸了好大一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)，可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色，朝一個(gè)栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原先他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”，呵！金栗色的頭發(fā)，配上一個(gè)用金絲絨系成的金邊眼鏡。還真是栩栩如生?。∷靡鈽O了，壓低聲音說(shuō)：“教師不會(huì)看見(jiàn)的，把橡皮拿來(lái)，我給你刻?！蔽业闪怂谎郏岩暰€移到了黑板上。他的“盛情”，遭到了我的拒絕，頓時(shí)他俊秀的小臉扭成一堆，揚(yáng)起手重重地朝我打來(lái)一拳，我氣的瞪了他一眼，再?zèng)]理他。 我的同桌雖然很淘氣，但也有優(yōu)點(diǎn)，一旦班級(jí)中搞衛(wèi)生，教師需要小幫手的時(shí)候，他總是沖在第一個(gè)，干起活來(lái)可

4、賣(mài)力了。與之前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”簡(jiǎn)直判若兩人。 我和這同桌坐在一齊，既有憂(yōu)愁又有歡喜。我的同桌呀，期望你能盡快改掉自我身上的毛病吧，這樣的你會(huì)更加惹人喜愛(ài)的！ 我的同桌作文400字（三）： 炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變，使人們感到清涼無(wú)比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時(shí)代的變遷而改變而我，卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖儭?自小學(xué)起，數(shù)學(xué)這門(mén)課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后，偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下，成績(jī)?cè)诼瞬?。?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí)，是同桌的你，用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來(lái)，給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你，改變了我。 從此，你就

5、成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。自習(xí)課，當(dāng)同桌的你簡(jiǎn)便的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的我又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數(shù)學(xué)卷子，將正在悲痛的我拉到了近旁，對(duì)我說(shuō)：“同桌，我來(lái)教你?！蔽页泽@的望著他，只見(jiàn)他眼里充滿(mǎn)了堅(jiān)定，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中無(wú)比感動(dòng)。 在堪稱(chēng)“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫忙下，我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題，我們倆最終長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油，在我悲痛時(shí)給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸! 正如名言所說(shuō)：“在遇到困難與挫折時(shí)，在取得成績(jī)和獲得成功時(shí)，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)?！笔前?，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情! 感激同桌的你，在

6、我困難時(shí)向我伸出了援助之手;感激同桌的你，為我?guī)?lái)更多的信心與歡樂(lè);感激同桌的你，改變了我。 我的同桌作文400字（四）： 每個(gè)人都有自我的同桌，但讓我最難忘的，就是三年級(jí)時(shí)候的同桌楊若菲。 讓我記憶猶新的就是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們兩個(gè)分了“國(guó)界”。只要我一出界，她就會(huì)用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。所以，我不得不加倍細(xì)心我的手臂出界。還有一次，美術(shù)課上她沒(méi)帶水彩筆，她借我的水彩筆，我不想借給她，她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭發(fā)使勁往外拉，我的幾根頭發(fā)都被她硬生生地拉了下來(lái)，我只好把水彩筆給她。我十分生氣，但又不敢言，只能眼睜睜地看著“小霸王”把我的水彩筆拿去。 有這樣一個(gè)同桌，想必誰(shuí)都不好

7、過(guò)吧，可是這樣一個(gè)同桌也有善良的一面呢。那一次，我忘了帶文具盒，可立刻就要上課了，怎樣辦呢？這時(shí)，同桌問(wèn)我：“李卓翰，你怎樣那么著急??？”“我的文具盒忘帶了。”我著急地說(shuō)?！澳俏医枘阋恢ЧP吧，可是放學(xué)必須要還我啊，要不然，嘿嘿”同桌按按手指頭說(shuō)。 這真是改不了啊，誰(shuí)讓她是女生呢，可是，有這樣的野蠻同桌還真是倒霉??！ 我的同桌作文400字（五）： 我們班級(jí)有48名同學(xué)，但我最敬佩的就是于濱瑞，他不僅僅學(xué)習(xí)好，體育好，并且獨(dú)立本事異常強(qiáng)，同學(xué)們都親切的叫他“老于”。 老于平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，記得那年三年級(jí)期末考試，卷子的題目很難，我數(shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文只考了93分，可是于濱瑞全都打了高分，還有一項(xiàng)

8、是滿(mǎn)分，真是當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)霸”。今日還進(jìn)行了四年級(jí)的踢毽子比賽，于濱瑞上場(chǎng)的時(shí)候，他一邊賣(mài)力的踢，我們一邊為他查數(shù)，最終他為了多踢一個(gè)居然還摔倒了，他這種拼搏的精神真值得我們學(xué)習(xí)??！去年還有一個(gè)件事讓我記憶異常深刻，那天我和于濱瑞約好去圖書(shū)館看書(shū)，我和媽媽來(lái)的時(shí)候，老于已經(jīng)到了，正在自我看著雷鋒的故事，我問(wèn)他：“你和誰(shuí)來(lái)的呀？”他說(shuō)他是自我來(lái)的，我和媽媽很驚訝，雖然圖書(shū)館離他家并不遠(yuǎn)，但還是要獨(dú)自走過(guò)好幾條馬路，他真的好棒！ 于濱瑞真是人如其名：彬彬有禮，睿智陽(yáng)光，他對(duì)學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度值得我們班級(jí)所有的同學(xué)學(xué)習(xí)！是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！ 我的同桌作文400字（六）： 我們班上有一個(gè)調(diào)皮又暴躁的小男

9、孩，他就是我的同桌龔子翔。 他的臉白白的，還有許多小點(diǎn)，濃濃的眉毛下頭有雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下頭有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。 他的脾氣很暴躁。記得有一次，教師讓他回答問(wèn)題，他回答不上來(lái)，教師讓他坐下，我說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你不好好學(xué)習(xí)?！边@下我可惹到他了，他立馬就捏了我一下，你不明白，他捏得可厲害了，疼得我齜牙咧嘴，再也不敢隨便惹他了。 他很調(diào)皮。有一次，下課的時(shí)候，他找我玩，我不想和他玩，他就找了個(gè)機(jī)會(huì)拿走我的東西。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他正在抽屜里翻我的東西，我一把搶過(guò)來(lái)，看了看，還好，沒(méi)有丟失什么東西，我真是又氣又恨。 這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？ 我的同桌作文400字（七）： 我的同桌是一個(gè)活

10、潑好動(dòng)的小男孩，他長(zhǎng)著烏黑的“刺猬頭”和一雙水靈靈的大眼睛。 他身材有些偏胖，每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)，就覺(jué)得他是個(gè)不太穩(wěn)重的小朋友。 他不僅僅長(zhǎng)得帥，并且他還是個(gè)熱心腸呢！記得有一次，馬教師讓我們吃飯前去上個(gè)廁所，可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有飯盒了，當(dāng)時(shí)我很著急，就立刻跑到馬教師旁邊，馬教師說(shuō)；“那你就去別的班再找找看吧！”可是我找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到，只好回到自我的座位上，誰(shuí)想到，我的同桌幫我拿好了，他讓我驚詫不已，我的同桌真好！ 雖然其他同學(xué)都明白朱旭風(fēng)是個(gè)熱心腸的小伙子，但作為他的同桌，我更比較了解他。他還是個(gè)小書(shū)迷呢！每次到了班級(jí)午休閱讀時(shí)間，他都向我借書(shū)，甚至還偷偷看我的書(shū)呢！ 記得有一位

11、哲人說(shuō)：“友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界，而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想，而走入光明理性的思考?！逼谕液臀业耐赖挠颜x能夠越來(lái)越深。 我的同桌作文400字（八）： “嗚嗚”聽(tīng)，又是我的同桌盧熙恩在哭，我拿她實(shí)在沒(méi)辦法。 同桌扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，可能長(zhǎng)著這雙眼睛天生就是用來(lái)哭的。 同桌就是個(gè)愛(ài)哭鬼。有一次，她寫(xiě)著教師罰的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的太難看了，被組長(zhǎng)撕了。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“不給你啦！”剛說(shuō)完，她就哇哇大哭起來(lái)。我吐了吐舌頭把作業(yè)還給她。結(jié)果，她卻把作業(yè)扔了回來(lái)?！拔疫@次可把它撕了?！蔽议_(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō)，她竟然點(diǎn)點(diǎn)頭。我被她弄得迷迷糊糊，只

12、好把作業(yè)放在她手里。誰(shuí)知，她卻把自我的作業(yè)一下子撕成兩半了。教師問(wèn)她要作業(yè)，她居然說(shuō)是我把她的作業(yè)撕了。老天??！這關(guān)我什么事?。〗Y(jié)果，教師沒(méi)罰她卻罰了我，氣得我牙直癢癢，真想扁她一頓。 同桌雖然愛(ài)哭，卻很樂(lè)于助人。有一次數(shù)學(xué)考試，我打開(kāi)文具盒一看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶米尺，眼看卷子要發(fā)過(guò)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見(jiàn)了問(wèn)我怎樣回事，還沒(méi)等我回答，她就說(shuō)：“哦，原先是米尺忘帶了?！闭f(shuō)完她就把米尺掰成兩半：“給，你用一半，我用一半。”那時(shí)我感動(dòng)得快要哭了。 同桌喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞。但我最不喜歡她一點(diǎn)，就是當(dāng)了班長(zhǎng)就囂張，我多么期望她能把缺點(diǎn)改正，做一名負(fù)職責(zé)的好班長(zhǎng)。 這就是我的同桌盧熙恩，有點(diǎn)喜歡她

13、，也有點(diǎn)厭惡她。 我的同桌作文400字（九）： 一對(duì)笑起來(lái)會(huì)變成月牙狀的眼睛，一頭柔軟而又蓬松的頭發(fā)，加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，這就是我五年級(jí)的第一任同桌。 她是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的女生。本以為我和她會(huì)成為很要好的朋友，可一場(chǎng)突如其來(lái)的經(jīng)歷令我對(duì)她改變了以往的看法。 剛坐成同桌時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)和她說(shuō)話，可她對(duì)我的態(tài)度總是愛(ài)理不理，我曾一度壓住火苗，但最終，我和她之間還是建立起了一道無(wú)形的“墻”。當(dāng)她對(duì)我改變看法是在第一個(gè)學(xué)期立刻要結(jié)束的時(shí)候。教師讓我讀我自我寫(xiě)得很好的作文，讀完再回到位置上時(shí)，她主動(dòng)和我說(shuō)：“你寫(xiě)得真棒！”當(dāng)時(shí)我驚訝極了，一個(gè)一向不喜歡和我交談的她變得怎樣了，難道是作文使她不再小瞧

14、我了嗎？一個(gè)疑團(tuán)在我心中生根，發(fā)芽。可是，同時(shí)我也感到歡樂(lè)，能被她表?yè)P(yáng)可是一件不容易的事。從那以后，她經(jīng)常主動(dòng)和我一齊討論難題，那堵“墻”用我自我的本事給拆了。正當(dāng)我們立刻要成為好朋友時(shí)，我們倆分開(kāi)了。這360度的大轉(zhuǎn)彎使我摸不著頭腦?？墒呛土硪粋€(gè)同學(xué)坐了一段時(shí)間后，我就從和她“分開(kāi)”的悲傷中走了出來(lái)。 第二任同桌是個(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的女生。一開(kāi)始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我們成為了最開(kāi)心的一組同桌。她上課時(shí)不務(wù)正業(yè)，整天不聽(tīng)，作業(yè)也就都不會(huì)做。下課后，她可是班上的機(jī)靈鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段時(shí)間，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣。開(kāi)心還沒(méi)過(guò)多久，又一名男生當(dāng)了我的同桌，和他在

15、一齊，我不得不贊嘆他上課的姿勢(shì)。 同桌經(jīng)歷了那么多，不知下一任又該是誰(shuí)了。 我的同桌作文400字（十）： 又是新的學(xué)期，有了新的教師，新的同桌。我的同桌我可是十分了解，她叫王丁寧，是我三年級(jí)的同學(xué)。 她是一個(gè)乖乖女還是一個(gè)魔女呢？這個(gè)問(wèn)題真叫人困惑。因?yàn)樗诮處熐懊婺强墒且涣鞯暮脤W(xué)生，上課時(shí)總是坐得端端正正，一有問(wèn)題，她總是高高舉起小手，博得教師贊許的目光。她還寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們小組既是組長(zhǎng)又是班長(zhǎng)，有著一副熱心腸。我這人有時(shí)有些小懶，文具盒不想掏了，“王丁寧，借我一支筆?！睉醒笱蟮恼Z(yǔ)氣真有些讓人不受聽(tīng)，我以為她不會(huì)理我，結(jié)果她二話不說(shuō)，掏出鋼筆遞給了我。之后，我三番五

16、次找她借筆，她總是毫不猶豫，沖她這一點(diǎn)，她真是個(gè)熱心腸。 大概是人無(wú)完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不細(xì)心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個(gè)五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像昨日吧，她的橡皮在桌上放著，我一聽(tīng)到下課鈴聲那是興奮不已，抓起數(shù)學(xué)書(shū)胡亂一塞就想往外跑，誰(shuí)知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬間，我嚇懵了，一句沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的話就那樣脫口而出：“沒(méi)事，你不是已經(jīng)拾起來(lái)嗎？”話一出口，看到同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說(shuō)錯(cuò)話了?！鞭D(zhuǎn)身我就跑，可為時(shí)已晚，只見(jiàn)同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥(niǎo)似的展開(kāi)了攻擊抓胳

17、肢窩。不一會(huì)，我已是“遍體鱗傷”，只好放下男子漢的尊嚴(yán)苦苦求饒：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，停止！停止！”這樣同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故現(xiàn)場(chǎng)”。到此刻，我才明白她的指甲為什么留那么長(zhǎng)，原先這是她的致命武器呀。 你會(huì)不會(huì)認(rèn)為我很命苦，有了這樣一個(gè)的“魔女”同桌？好了，本人鄭重宣布：同桌轉(zhuǎn)讓?zhuān)幸庹呗?lián)系本人。 我的同桌作文400字（十一）： 我的同桌叫陳家豪，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，一對(duì)小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上天天掛著微笑，大家都說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮又善良的孩子。 陳家豪是個(gè)男孩，他常愛(ài)搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機(jī)扔到電風(fēng)扇上。在語(yǔ)文書(shū)上、數(shù)學(xué)書(shū)上、英語(yǔ)書(shū)上畫(huà)些看不懂的東西。也經(jīng)常會(huì)貼一些搞怪的便利

18、貼貼到同學(xué)的書(shū)包上。 雖然陳家豪調(diào)皮，但他的心是那么善良。有一次，陳家豪看到一個(gè)同學(xué)摔倒，受傷了。他就趕緊找來(lái)一些同學(xué)幫他把那個(gè)同學(xué)背到醫(yī)院去。還有一次，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把羽毛球掛到樹(shù)上了，陳家豪跑過(guò)去，跳啊跳想把羽毛球取下來(lái)，但就是取不下來(lái)。陳家豪心想：“答應(yīng)要幫他取下來(lái)，就必須要取下來(lái)。“陳家豪找來(lái)棍子，最終最終把羽毛球取下來(lái)了。還有一次，是我記得最深刻的。那是二年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)學(xué)期都要幫同學(xué)們搞衛(wèi)生，搞完衛(wèi)生時(shí)，已經(jīng)很晚了，我心想今日我肯定吃不到飯了。但我一進(jìn)食堂，就看到有一個(gè)人站在那里，他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自我少睡了一會(huì)兒。 我的同桌是一個(gè)善良又調(diào)皮的孩

19、子，我這同桌真好！ 我的同桌作文400字（十二）： 我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。 畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來(lái)就像風(fēng)一樣。 他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有時(shí)候還會(huì)被教師批評(píng)，可這叫我怎樣辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書(shū)倒是響亮的很，可是讀得沒(méi)感情呀！就說(shuō)下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最終一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原先是他太喜歡玩了。 這都是二年級(jí)的事了。告訴你們吧，此刻的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了，讀書(shū)

20、不僅僅有感情，并且不再貪玩了，這是為什么呢？原先是他找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。 畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來(lái)就像風(fēng)一樣。 他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有時(shí)候還會(huì)被教師批評(píng)，可這叫我怎樣辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書(shū)倒是響亮的很，可是讀得沒(méi)感情呀！就說(shuō)下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最終一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原先是他太喜歡玩了。 這都是二年級(jí)的事了。告訴你們吧，此刻的畢枋庭學(xué)

21、習(xí)可好了，讀書(shū)不僅僅有感情，并且不再貪玩了，這是為什么呢？原先是他找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！ 我的同桌作文400字（十三）： 我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會(huì)兒，就開(kāi)始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說(shuō)話，就是和盤(pán)個(gè)二郎腿坐在那里，我感覺(jué)他越來(lái)越像猴子，生性好動(dòng)俗話說(shuō)：猢猻屁股坐不定。他還差不多每一天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個(gè)安靜不下來(lái)的“淘氣包”。 有一次做手抄報(bào)，他看我寫(xiě)的字很好玩，就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫(xiě)上，我發(fā)了善心給他寫(xiě)上了，他卻一聲多謝也沒(méi)說(shuō)，我沒(méi)理他，有做起了手抄報(bào)，到最終在我拿筆的時(shí)候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長(zhǎng)一邊

22、比劃著一邊說(shuō)：“班長(zhǎng)，你看，我?guī)退麑?xiě)字了他自我卻不動(dòng)腦筋凈抄我的去了說(shuō)著說(shuō)著一不細(xì)心在他的紙上畫(huà)了一條黑線，他卻埋怨起來(lái)，哼！你干嗎在這上頭畫(huà)！那么煩人！之后他就趴在桌子上哭了。我感到十分的愧疚，可是，我也不是故意的，我說(shuō)了一句對(duì)不起，但他好像沒(méi)有聽(tīng)到，就猛地一下子在我的手抄報(bào)上劃了一道，我也不明白怎樣就哭了，我們前面的人看見(jiàn)我哭了就跟今日的值勤班長(zhǎng)說(shuō)：”班長(zhǎng)她哭了。班長(zhǎng)說(shuō)：“哦！我就想：”哼！就明白打小報(bào)告！之后我同桌跟我說(shuō)了一句對(duì)不起，我想：都是我不好，不應(yīng)當(dāng)先在他的紙上畫(huà)上一條直線，要不就不會(huì)這樣了。最終班長(zhǎng)把這件事告訴了教師，教師和班長(zhǎng)都覺(jué)得我同桌做得不對(duì)，當(dāng)然我也有職責(zé)，然后我的同桌

23、就變成了我的好朋友之一。 說(shuō)真的，我開(kāi)始真厭惡他，經(jīng)常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，有的時(shí)候我又不會(huì)的題他會(huì)告訴我，這道題該怎樣做，先怎樣做后怎樣做。有時(shí)候他還會(huì)借我書(shū)看，他的書(shū)有時(shí)看地讓我入迷。此刻，我明白了：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同提高，再也不會(huì)吵架了。 我的同桌作文400字（十四）： 我有一個(gè)新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽(tīng)我慢慢講來(lái)。 他有著一頭刺刺的頭發(fā)，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好像用白巧克力抹過(guò)似的，忍不住想咬上一口，只可是不是真的，要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳

24、朵很大，我猜測(cè)可能是被撕大的，因?yàn)槲乙彩侨绱?。他的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。 我的同桌和我有著翻天覆地的區(qū)別。他是在男生中比較文靜的一個(gè)，比如說(shuō)男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，可是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因?yàn)樽分鸫螋[被校長(zhǎng)逮了個(gè)正著，結(jié)果放學(xué)的時(shí)候被留了下來(lái)。我心想真的要好好向我同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 他好愛(ài)看書(shū)。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞，向他借修正紙，可他正盯著書(shū)全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙?！笨伤€是沉浸在書(shū)的海洋里，我沒(méi)辦法，只能輕輕地推了他一下，這才回過(guò)神來(lái)，連忙借我一張修正紙。 人無(wú)

25、完人，他的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪歪扭扭，一點(diǎn)也不認(rèn)真，結(jié)果教師讓他用鉛筆寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。我真想告訴他，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，相信鐵杵磨成針，必須能重新用鋼筆寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的。最終我忍不住對(duì)他說(shuō)：“陳佳斌，你寫(xiě)字時(shí)慢慢寫(xiě)，肯定會(huì)漂亮點(diǎn)?！彼?tīng)了我的勸告，寫(xiě)得慢了點(diǎn)，字比以前好了點(diǎn)。 這就是我的同桌，一個(gè)文靜又知錯(cuò)能改的男生。 我的同桌作文400字（十五）： 我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球沁在清水里，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。喜愛(ài)微笑的她經(jīng)常梳著兩個(gè)彎彎的羊角辮，她就是一個(gè)現(xiàn)代版的“小淑女?！?王若玥學(xué)

26、習(xí)很用功，她每一天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。每一天中午她都是坐在那里看書(shū)或做作業(yè)。 王若玥的字寫(xiě)得十分好，就跟字帖一樣。我觀察她寫(xiě)字，從來(lái)都不慌不忙，一筆一劃都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)到位。她跟我說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每一天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習(xí)，養(yǎng)成練字的好習(xí)慣。” 最讓我欣賞的是，王若玥看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，她不會(huì)輕易的舉報(bào)。而是微笑著盯一眼，或用手碰碰你。我問(wèn)她：“你為什么不像其他人那樣愛(ài)打小報(bào)告。” 她微笑著說(shuō)：“我們都還小，犯錯(cuò)誤是難免的，相互提醒改了就好?！甭?tīng)聽(tīng)看她是多么善解人意。 最讓我感動(dòng)的是，她經(jīng)常犧牲自我的休息時(shí)間，幫忙我聽(tīng)寫(xiě)。馬虎的我還常常忘記帶筆

27、。尺子，王若玥就主動(dòng)的將自我的筆或尺子借給我。有一次我到教師那里去做作業(yè)，等我回到教室，黑板上寫(xiě)的家庭作業(yè)，已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了，我一個(gè)勁地說(shuō)：“完了，完了。” 王若玥微笑著說(shuō)：“不急，我已經(jīng)幫你抄好了，以后你去教師那里做作業(yè)就放心吧，如果你沒(méi)能及時(shí)回來(lái)，我就會(huì)幫你把家庭作業(yè)抄好?！蔽冶凰袆?dòng)得不知如何是好。從此以后，只要我沒(méi)能趕回來(lái)，她就幫忙我抄家庭作業(yè)。 我有這樣的同桌真是好！ 我的同桌作文400字（十六）： 我的同桌姓劉，名雕，是一個(gè)比較帥氣的小男生。他有一雙大眼睛，一張大嘴巴，有時(shí)還喜歡帶著一副沒(méi)有鏡片的眼睛扮酷。雖然成績(jī)不好，可是由于待人和善、有禮貌，所以有不少人愿意和他交朋友。 劉

28、雕身上有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是幽默，有他的地方就必須會(huì)有笑聲，這也是許多人愿意和他交朋友的一個(gè)重要因素。有一次教師讓我們?cè)诮淌易u(yù)寫(xiě)作文，這么枯燥的事做一會(huì)就覺(jué)得乏味了。這時(shí)劉雕開(kāi)始施展他的神功了，“眼睛一閉一睜一堂課就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，那就是在課堂上睡著了。”哈哈哈全班一陣爆笑，當(dāng)他把肚子里的笑話全部講完時(shí)，為了讓我們不寂寞，他又開(kāi)始大念廣告詞：“談戀愛(ài)水晶糖，冰冰更好吃，我要談戀愛(ài)”哈哈哈又是一陣爆笑?？伤麉s不以為然，依舊在那里從充當(dāng)廣告商，大家都無(wú)心寫(xiě)作，五十雙眼睛都盯著他笑。 他不僅僅幽默，在球場(chǎng)上更是英姿颯爽。 籃球是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)，籃球場(chǎng)上，他幾乎無(wú)人能敵，他那三步上籃的瀟灑動(dòng)作

29、，總能引起對(duì)手失魂落魄般的尖叫。有一次，他接過(guò)了我的傳球，直奔籃筐，對(duì)手?jǐn)?shù)名隊(duì)員前來(lái)防守，他忽左忽右，以純熟的假動(dòng)作欺騙對(duì)方的眼睛，轉(zhuǎn)身上籃，進(jìn)了，！他大喝一聲，在場(chǎng)的所有人都在為他喝彩，鼓掌。 這就是我的同桌劉雕。你想認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)六二班和他一齊交朋友吧！ 我的同桌作文400字（十七）： 我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，并且有時(shí)還欺負(fù)我。 在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場(chǎng)上活動(dòng)，這是，教師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情景。我回到座位后，把他的語(yǔ)文作業(yè)本拿起來(lái)一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著很多很多的問(wèn)題，一共有22課沒(méi)有讓教師批作業(yè)，錯(cuò)的也沒(méi)有改正，然后我就對(duì)我的同

30、桌說(shuō)：“你一共有22課作業(yè)沒(méi)批，為什么？趕緊補(bǔ)上吧?！彼坏珱](méi)有改過(guò)之意，他的眼睛里卻充滿(mǎn)了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你?！闭媸遣豢伤甲h，他不但不理解幫忙，并且還對(duì)我發(fā)脾氣，氣勢(shì)洶洶，我滿(mǎn)腔怒火，聽(tīng)了他的話差點(diǎn)兒沒(méi)昏過(guò)去，心里真是又氣又恨又悲痛?？墒钱?dāng)著同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來(lái)“攻擊”我，我很難過(guò)，心想：他不但不反思自我的過(guò)錯(cuò)，反而還把過(guò)錯(cuò)強(qiáng)加到我的身上，還仇恨別人對(duì)他的幫忙，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是教師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管

31、呢？再說(shuō)：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫忙，幫忙別人也是十分高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來(lái)，我還和往常一樣監(jiān)督他檢查作業(yè)，我要用我的真心來(lái)打動(dòng)他，幫忙他，讓我們共同提高。 這件事對(duì)我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地應(yīng)對(duì)，要用愛(ài)心來(lái)幫忙同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在成長(zhǎng)的道路上共同提高。 我的同桌作文400字（十八）： 我的同桌是個(gè)女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)并且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方，還愛(ài)打抱不平呢。 記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū)，看完后就放回圖書(shū)角去了。然后，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了，就老是追著我要書(shū)。唉，怎樣麻煩總

32、是跟著我？這次它最終把我給抓住了。 開(kāi)始時(shí)書(shū)的主人說(shuō)：“快把書(shū)還給我，要不我就告班主任?！弊罱K她居然要我賠給她兩本一模一樣的書(shū)，一本放在圖書(shū)角，一本給她。這不是欺負(fù)人嘛。可是有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完，竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō)：“你是最終一個(gè)看書(shū)的人，而又是在你那里丟的，不是你賠難道還是我賠啊？！”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完，邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道：“對(duì)啊！對(duì)啊！”我努力地澄清，可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí)，小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我?？墒俏义e(cuò)了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情景，就說(shuō)：“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書(shū)？”我驚呆了，沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)幫我。頓時(shí)，我對(duì)

33、小藝有了感激之情。她幫我同他們爭(zhēng)論時(shí)，我卻在想：那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū)，為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢？為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢？這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏晕夷兀俊毙∷嚨倪@句話讓她們無(wú)言以對(duì)。 就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著那邊喊：“快看！”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了，我想：最終還我一個(gè)清白了！都是這個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，哼?雖然我被冤枉了，可是我還是很高興，因?yàn)槲液托∷囍g有了真誠(chéng)而深厚的友誼。 這就是我此刻的同桌小藝。 我的同桌作文400字（十九）： 我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下頭有一個(gè)扁扁

34、的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。 上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過(guò)嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候，你怎樣不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對(duì)不起，我忘了帶了?！蔽壹?xì)心地從口袋里拿出媽媽為我準(zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣貌，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。最終

35、下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說(shuō)：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”一句簡(jiǎn)單的話使他傻笑起來(lái)，我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。 又有一次，在畫(huà)畫(huà)課上，教師叫我們自我隨便畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，他說(shuō)他的橡皮沒(méi)有帶來(lái)，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說(shuō)：“哎呀，用這么多，下次不借給你了?！边@次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛(ài)的臉蛋，心又軟了，誰(shuí)讓我們是同桌呢？俗話說(shuō)：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，此刻和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。 就是他，每次考試在全年級(jí)都