第4課八國聯(lián)軍侵華教案01_第1頁
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第4課八國聯(lián)軍侵華教案01_第3頁
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文檔簡介

1、第4課  八國聯(lián)軍侵華 【課標(biāo)內(nèi)容】 (1)了解八國聯(lián)軍侵華史實(shí)。 (2)結(jié)合辛丑條約的主要內(nèi)容,分析辛丑條約對(duì)中華民族危機(jī)全面加深的影響。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 (1)通過對(duì)“扶清滅洋”、義和團(tuán)失敗等的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析歷史事物的能力。 (2)通過觀察義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)形勢圖,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。 (3)通過對(duì)暢想天地欄目中材料題的解答,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史材料的閱讀理解,提煉信息和正確評(píng)價(jià)的能力。 二、過程與方法 (1)感知八國聯(lián)軍侵華暴行、義和團(tuán)對(duì)八國聯(lián)軍的抗?fàn)?、辛丑條約

2、等史實(shí),深化對(duì)中國19世紀(jì)與20世紀(jì)之交時(shí)代特征的認(rèn)識(shí),理解當(dāng)時(shí)民族危機(jī)的全面加深與中國人民英勇不屈的斗爭精神。 (2)通過梳理八國聯(lián)軍、義和團(tuán)、清政府之間的活動(dòng),學(xué)會(huì)整理歷史發(fā)展線索的方法。 (3)通過分析辛丑條約的內(nèi)容及其影響,學(xué)會(huì)透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)八國聯(lián)軍侵華是中國近代重大的國恥,由此進(jìn)一步認(rèn)識(shí)帝國主義侵略者兇惡而貪婪的本質(zhì),帝國主義的侵略是中國近代貧弱的重要根源之一,從而增強(qiáng)對(duì)帝國主義侵略的警惕性,激發(fā)愛國主義情感,不忘國恥,以振興中華為己任。 (2)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是中國人民又一次偉大的抗?fàn)帲x和團(tuán)堅(jiān)決

3、反抗外來侵略的愛國精神值得弘揚(yáng)。 (3)抗擊八國聯(lián)軍的失敗,說明在綜合國力落后的形勢下,落后階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的采用落后觀念與斗爭方法的反侵略斗爭是無法抵擋用強(qiáng)大的物質(zhì)力量和先進(jìn)技術(shù)武裝起來的侵略者的;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)落后就要挨打的道理,增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、振興中華的決心,培養(yǎng)面向世界、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、勇于革新的思想意識(shí)?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】 重點(diǎn):八國聯(lián)軍的侵華暴行;辛丑條約。 難點(diǎn):義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)?!菊n時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)方法】 “讀、講、議、評(píng)”四步教學(xué)法【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課:引導(dǎo)學(xué)生回顧上課內(nèi)容,然后教師指出:今天,我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)19世紀(jì)與20世紀(jì)之交列強(qiáng)對(duì)中國的新

4、侵略八國聯(lián)軍侵華,以及中國人民的又一次偉大抗?fàn)幜x和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。 一、八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(板書)  1、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起(板書) 讀:要求學(xué)生閱讀本目內(nèi)容,觀察義和團(tuán)的旗幟圖。 講:請(qǐng)學(xué)生來講:(1)義和團(tuán)的前身叫什么?在哪一帶活動(dòng)?參加者主要是些什么人?他們是怎樣開展活動(dòng)的?目的是什么?(2)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是哪一年在山東興起的?旗號(hào)是什么?說一說義和團(tuán)在山東興起時(shí)的兩件大事。(3)針對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起,清政府的政策發(fā)生了怎樣的變化?此后,義和團(tuán)得到怎樣的發(fā)展? 議:(1)19、20世紀(jì)之交,為什么會(huì)爆發(fā)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)?(2)為什么義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)首先在山東爆發(fā)?

5、(3)你怎樣看待義和團(tuán)“扶清滅洋”的口號(hào)?(4)清政府為什么對(duì)義和團(tuán)由鎮(zhèn)壓改為招撫的政策? 評(píng):(1)分析義和團(tuán)爆發(fā)原因和在山東興起的原因,要結(jié)合已學(xué)知識(shí)和時(shí)代背景去分析,著眼于甲午戰(zhàn)爭后帝國主義對(duì)中國侵略的加劇。(2)評(píng)價(jià)“扶清滅洋”口號(hào)要采取一分為二的態(tài)度。(3)分析清政府招撫義和團(tuán)的原因,可以從清政府與義和團(tuán)和列強(qiáng)的三角關(guān)系,來看政策選擇的可能性。 2、八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(板書) 讀:指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目內(nèi)容。 講:講學(xué)生講一講:八國聯(lián)軍是什么時(shí)候發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的?參加聯(lián)軍的是哪八個(gè)國家? 議:(1)八國聯(lián)軍為什么要發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭?八國聯(lián)軍的參

6、加國中,哪一國對(duì)中國侵略時(shí)間最長?哪一國侵占中國領(lǐng)土最多?哪兩國侵略中國的開始時(shí)間也比較早?還有哪兩國侵略中國的時(shí)間比較晚,19世紀(jì)末示開始起步,但來勢兇猛? 評(píng):分析八國聯(lián)軍侵華的原因,可以從根本原因的借口兩層次進(jìn)行;從帝國主義侵略中國的深入趨勢和要求來看根本原因,從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起看侵略的時(shí)機(jī)和借口。 二、抗擊八國聯(lián)軍的斗爭(板書) 1、義和團(tuán)英勇抗擊八國聯(lián)軍(板書) 讀:要求學(xué)生閱讀本目內(nèi)容及相關(guān)圖片。 講:(21)義和團(tuán)與清軍抗擊八國聯(lián)軍有哪三次重大戰(zhàn)役?(2)要求學(xué)生依照地圖講述八國聯(lián)軍的入侵路線和大致經(jīng)過。(3)你們還了解哪些抗擊八國

7、聯(lián)軍的故事,將你感觸最深的故事講給大家聽。 議:(1)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失?。靠陀^原因:帝國主義力量過于強(qiáng)大;清政府出賣義和團(tuán)??傊型夥磩?dòng)勢力的聯(lián)合絞殺是義和團(tuán)失敗的外部原因和客觀原因。主觀原因:沒有科學(xué)的理論指導(dǎo);“扶清滅洋”的口號(hào)帶有籠統(tǒng)排外傾向,也放松了對(duì)清政府的警惕;沒有統(tǒng)一的指揮和嚴(yán)密的組織;封建迷信的做法等。總之,農(nóng)民階級(jí)的落后及局限性事義和團(tuán)失敗的主觀原因和根本原因。(2)有人認(rèn)為,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗,“只是由于武器不良之故”。你同意這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說說理由。(3)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)有哪些功績和教訓(xùn)?義和團(tuán)的的功績是巨大的,它表現(xiàn)了中國人民英勇無畏的斗爭精神,對(duì)于阻止帝國主義瓜

8、分中國起了一定的作用。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)使得列強(qiáng)各國最終放棄了瓜分中國的政策,而采用“以華治華”,保存中國的存在,實(shí)行共同支配的政策。同時(shí),教師也需說明,教材之所以表述為“起了一定的作用”,是因?yàn)榱袕?qiáng)最終放棄瓜分政策,一方面是義和團(tuán)的作用,一方面也是因?yàn)榈蹏髁x之間存在分贓不均等矛盾。義和團(tuán)的教訓(xùn)也是深刻的,它是弱國反侵略斗爭的失敗,說明綜合國力的重要,進(jìn)一步說明落后就要挨打的道理。說明奮發(fā)圖強(qiáng)、增強(qiáng)綜合國力對(duì)于民族生存的重要性。它是采用落后觀念、落后方法、落后武器進(jìn)行反侵略斗爭的悲劇。說明面向世界、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。它是農(nóng)民階級(jí)的悲劇。說明農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)反帝斗爭取得勝利。 評(píng):(1)分析

9、失敗原因可以從客觀和主觀兩個(gè)角度進(jìn)行,也可以從綜合國力的強(qiáng)弱、文明程度的高低、組織戰(zhàn)爭的水平三個(gè)層次著手。(2)分析教訓(xùn)應(yīng)從失敗原因進(jìn)一步引申,立意應(yīng)在怎樣才能避免失敗,走向成功。 2、八國聯(lián)軍的暴行(板書) 讀:要求學(xué)生閱讀本目教材內(nèi)容。 講:(1)請(qǐng)學(xué)生講講史海拾貝欄目里的故事。(2)請(qǐng)學(xué)生講講八國聯(lián)軍的其它暴行。 議:了解八國聯(lián)軍侵華暴行后,你有何感想? 評(píng):對(duì)八國聯(lián)軍暴行感受,可從三個(gè)角度談:對(duì)其本質(zhì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)其影響的認(rèn)識(shí)、對(duì)其教訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。 三、辛丑條約(板書) 讀:指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目教材內(nèi)容。 講:(1)辛

10、丑條約是哪一年簽訂的?有哪11個(gè)國家強(qiáng)迫中國簽訂?(2)為什么這個(gè)條約叫辛丑條約,這個(gè)條約的賠款叫庚子賠款?(3)條約的主要內(nèi)容有哪些? 議:(1)近代以不定期簽訂的不平等條約中,規(guī)定清政府賠款的有哪些?哪個(gè)條約中的賠款最多?(2)辛丑條約的巨額賠款會(huì)對(duì)國家財(cái)政、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人們生活帶來什么影響? 加重財(cái)政負(fù)擔(dān),使社會(huì)經(jīng)濟(jì)貧困,凋敝。加重人民的負(fù)擔(dān)。(3)近代以來簽訂的那些條約及列強(qiáng)在華軍事特權(quán),哪個(gè)條約對(duì)中國軍事主權(quán)破壞最嚴(yán)重?(4)辛丑條約規(guī)定列強(qiáng)軍事特權(quán)有什么特點(diǎn)?列強(qiáng)這樣規(guī)定有什么目的?會(huì)產(chǎn)生什么影響特點(diǎn):直接駐軍京津要地,扼守重要交通線。目的:使清政府完全置于列強(qiáng)武裝監(jiān)控下。

11、影響:軍事主權(quán)破壞,清政府受列強(qiáng)控制。 (5)辛丑條約在政治上規(guī)定“清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭”說明了什么?說明帝國主義開始采取“以華治華”的政策,帝國主義成為清政府的“太上皇”,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。(6)綜合看來,帝國主義強(qiáng)簽辛丑條約的目的是什么?辛丑條約會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?目的:掠奪中國、控制中國影響:加重中國人民負(fù)擔(dān),加劇中國社會(huì)貧困;使清政府置于帝國主義列強(qiáng)的控制之下,中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。小結(jié) 根據(jù)板書所列問題,師生互動(dòng)進(jìn)行。 作業(yè)1、中國古代以干支紀(jì)年,天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”,地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年,八國聯(lián)軍侵華的1900年應(yīng)是A己亥年 B庚子年 C辛丑年 D壬寅年2、自

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