第3單元文言文語文復(fù)習(xí)題

1、第3單元文言文語文復(fù)習(xí)題班級：_ 姓名：_一、桃花源記（一）解釋括號前的字或詞：1、仿佛（ ）若有光 2、 才（ ）通人 3、豁然開朗（ ） 4、屋舍儼然（ ） 5、有良田美池桑竹之屬（ ） 6、便要 （ ）還家 7、 皆嘆惋 （ ） 8、交通（ ） 9、妻子（ ） 10、絕境（ ） 11、無論（ ） 12、使扶向（ ）路13、遂（ ）迷 14、規(guī) （ ） 15問津（ ） （二）解釋加點字的意思1、尋 尋向所志 （ ） 尋病終（ ） 2、志 處處志之 （ ） 尋向所志（ ）（三）翻譯句子問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

2、 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 （四）加橫線字與“皆嘆惋”中的“皆”字異義的一項是（ ）A.男女衣著，悉如外人B.村中聞有此人，咸來問訊C.具答之（五）寫出本文中出現(xiàn)的四個成語。_ _ _ _（六）理解1、寫出描寫桃花源中人們和平勞動和幸福生活的語句： 2、第段中“乃大驚”顯示出桃花源人與外世隔絕久遠，還有哪句也顯示了這一點：答：_3、用自己的話說說桃源人“不復(fù)出”的原因？ 4根據(jù)上下文，說說“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！敝?，桃源人為什么“嘆惋”？_ 5、“不足為外人道”的原因是：_ 6、結(jié)合全文看，陶淵明在世外桃源中寄托了怎

3、樣的社會理想？_ 7、 如何理解漁人做了標志卻“不復(fù)得路”這個情節(jié)？ _小石潭記一、請解釋下列古今異義（16分）1、小生：古義： 今義：指戲曲藝術(shù)中的一種角色。2、去：古義： 。乃記之而去；今義：從所在地到別的地方去3、聞：古義： 。聞水聲；今義：用鼻子嗅氣味。4、居：古義： 。不可久居；今義：住。5、可，古義： 。潭中魚可百許頭；今義：能愿動詞，可以6、布：古義： 。影布石上今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。7、許：古義： 。今義：允許。8、佁（y）然：古義： 。今義：癡呆或深思的樣子；二、請解釋下列一詞多義（24分）1、可：（1） 。潭中魚可百許頭；（2） 。不可久居。2、從：（1） 。從

4、小丘西行百二十步；（2） 。隸而從者。3、清：（1） 。下見小潭，水尤清冽； （2） 。以其境過清。4、差：（1） 。參差披拂； （2） 。其岸勢犬牙差互。5、見：（1） 。下見小潭；（2） 。明滅可見。6、樂：（1） 。心樂之；（2） 。似與游者相樂。7、以 （1） 。以其境過清；（2） 。卷石底以出； (3) 。全石以為底。8、而 （1） 。乃記之而去；（2） 。隸而從者；（3） 。潭西南而望。9、游 （1） 。皆若空游無所依； （2） 。同游者。10、環(huán)（1） 。如鳴佩環(huán)；（2） 。竹樹環(huán)合。11、為（1） 。全石以為底；（2） 。為巖。三、仿照例1，請解釋下列詞類活用（）1、從小丘西行

5、百二十步。西：名詞作狀語，向西。2、下見小潭。下： 。3、皆若空游無所依?？眨?。4、日光下澈。下： 。5、俶爾遠逝。遠： 。6、潭西南而望。西南： 。7、斗折蛇行。斗： 。蛇： 。8、其岸勢犬牙差互。犬牙： 。9、凄神寒骨。凄： 。寒： 。10、如鳴佩環(huán)。鳴： 。11、心樂之。樂： 。12、近岸。近： 。13、隸而從者。隸： 。14、似與游者相樂。樂： 。四、比較閱讀下面文言文，完成14題。(20分)【甲】          小石潭記（節(jié)選）柳宗元【乙】   &#

6、160;                 記承天寺夜游     蘇軾       元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者， 遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋下面劃橫線詞的意思。（4分） 

7、;  皆若空游無所依_懷民亦未寢           2.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）以其境過清，不可久居，乃記之而去：_          _岸勢犬牙差互：_   _       _ 念無與為樂者：_   _   

8、    _ 3.甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子   甲文是_   乙文是_ （4分）4.仿照示例，賞析甲文中的句子。（4分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。示例：此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔 （清澈透明）。句中沒有寫“月”字，卻無處不見皎潔的月光，點染出一個空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。  潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 _ _       

9、0;             _ 核舟記練習(xí)一、解釋下列加點的字。1.有奇巧人( )2.罔不因勢象形( )（ ）（ ）3.嘗貽余核舟一（ ）（ ）（ ）4.蓋大蘇泛赤壁云（ ）5.高可二黍許( )（ ）（ ）6.啟窗而觀( )7.箬篷覆之( )（ ）（ ）8.雕欄相望焉( )9.清風(fēng)徐來，水波不興( )（ ）10.石青糝之（ ）（ ）11.中峨冠而多髯者（ ）（ ）（ ）12.如有所語（ ）13.其兩膝相比者（ ）（ ）14.佛印絕類彌勒( )15.矯首昂視( )1

10、6.神情與蘇、黃不屬( )17.珠可歷歷數(shù)也( )18.居右者椎髻仰面( )19.其人視端容寂（ ）（ ）20.若聽茶聲然( )21.其船背稍夷( )22.鉤畫了了，其色墨( )( )23.長曾不盈寸（ ）（ ）24.蓋簡桃核修狹者為之（ ）二、找出下列句中的通假字并解釋1. 詘右臂支船( ) 2. 左手倚一衡木（ ）三、比較下列字在句中的含義木：能以徑寸之木（ ）曰：明有奇巧人曰王叔遠（ ） 以至鳥獸、木石（ ） 文曰“初平山人”（ ）奇：明有奇巧人（ ）有：明有奇巧人（ ） 長約八分有奇（ ） 長約八分有奇（ ）為：為宮室、器皿、人物（ ）而：中峨冠而多髯者為東坡（ ） 中峨冠而多髯者為東

11、坡（ ） 啟窗而觀（ ） 為人五；為窗八（ ） 而計其長曾不盈寸（ ）可：高可二黍許（ ）云：蓋大蘇泛赤壁云（ ） 珠可歷歷數(shù)也（ ） 此中人語云（ ）四、翻譯下列句子1罔不因勢象形，各具情態(tài)。2嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3中軒敞者為艙，箬篷覆之。4啟窗而觀，雕欄相望焉。5其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。6其人視端容寂，若聽茶聲然。7細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。8而計其長曾不盈寸。9蓋簡桃核修狹者為之。第3單元文言文復(fù)習(xí)題答案（一）1隱隱約約，形容看不真切2僅僅、只 3形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮4整齊的樣子5類6同“邀”，邀請。7感嘆 8交錯相通9妻子兒女10與人世隔絕的地方11不要說，

12、更不必說12先前的13竟，終于14打算，計劃15訪求、探求（二）（1） 尋找； 隨即、不久 （2）做標志； 標志（三）（1）（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏晉朝（2）（他們）自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女與鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方，不再出去，因而與外人斷絕了來往。（3）這里邊的人告訴說：“（我們這個地方）不值得向桃花源以外的世人說啊?！保?）（這里的）土地平坦開闊，房屋整整齊齊的，有肥沃的田地、美好的池沼、桑樹、竹子之類。 （5）老人和小孩個個都安閑快樂。（6）這個人一一向（他們）詳細地說出他所聽到的（事情），（他們）都（感到）感嘆驚訝。（四）C(因為題

13、干中“皆嘆惋”的“皆”字譯為“全，都”，而C項“具答之”的“具”解釋為“詳細、詳盡”，所以選C項)（五）世外桃源、怡然自樂、豁然開朗、無人問津（六）1、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并恰然自樂。2、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。3、桃花源人的祖先為了躲避秦時的禍亂，帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與世隔絕的地方。4、為桃花源外現(xiàn)實黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭而嘆惋。5、因為他們害怕世人知道桃花源這個地方，擾亂、破壞他們與世隔絕的和平安寧生活。6、沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾；人人這個社會理想各盡所能地參加勞動，老人和小孩都生活

14、得幸福、愉快，人與人之間都極其融洽而美好。7、說明這是一個虛構(gòu)的與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界。這樣寫的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的愿望。一、答案：1、小生：古義：年輕人今義：指戲曲藝術(shù)中的一種角色。2、去：古義：離開。乃記之而去；今義：從所在地到別的地方去3、聞：古義：聽到。聞水聲；今義：用鼻子嗅氣味。4、居：古義：停留。不可久居；今義：住。5、可，古義：大約。潭中魚可百許頭；今義：能愿動詞，可以6、布：古義：映。今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。7、許：古意：用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于現(xiàn)在用法的“來”。今義：允許。8、佁（y）然：古義：呆呆的樣子。今義：癡呆或深思的樣子

15、；二、一詞多義1、可：（1）大約。潭中魚可百許頭；（2）可以，能夠。不可久居。2、從：（1）自，由。從小丘西行百二十步；（2）跟隨。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。3、清：（1）清澈。下見小潭，水尤清冽；（2）凄清，冷清清。以其境過清。4、差：（1）長短不一。參差披拂；（2）交錯，動詞。其岸勢犬牙差互。5、見：（1）看見。下見小潭；（2）看見，動詞。明滅可見。6、樂：（1）以為樂，形容詞的意動用法。心樂之；2）逗樂，嬉戲。似與游者相樂。7、以 （1）因為。以其境過清；（2）等于而的用法，表修飾。卷石底以出；(3) 把。全石以為底。8、而 （1）不譯，表順接關(guān)系。乃記之而去；（2）不譯，表

16、修飾關(guān)系。隸而從者；（3）不譯，表修飾關(guān)系。潭西南而望。9、游 （1）游動。皆若空游無所依；（2）游覽。同游者。10、環(huán)（1）玉環(huán)。如鳴佩環(huán)；（2）環(huán)繞。竹樹環(huán)合。11、為（1）作為。全石以為底；（2）成為。為巖。三、詞類活用1、從小丘西行百二十步。西：名詞作狀語，向西。2、下見小潭。下：名詞作狀語，向下。3、皆若空游無所依?？眨好~作狀語，在空中。4、日光下澈。下：名詞作狀語，向下。5、俶爾遠逝。遠：名詞作狀語，向遠處。6、潭西南而望。西南：名詞作狀語，向西南。7、斗折蛇行。斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇（爬行）那樣。8、其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣

17、。9、凄神寒骨。凄：形容詞的使動用法，形容詞作動詞，使凄涼。寒：形容詞的使動用法，使感到寒冷。10、如鳴佩環(huán)。鳴：使動用法，使發(fā)出聲音。11、心樂之。樂：意動用法，形容詞作動詞，以為樂。喜歡的意思。12、近岸。近：形容詞作動詞，靠近。13、隸而從者。隸：名詞作動詞，跟著。14、似與游者相樂。樂：形容詞作動詞，玩了。四、1.若：好像 寢：睡（睡覺、眠、臥）(2分) 2.因為這里的環(huán)境過于冷清，不適合長時間停 留，于是就記下了這里的景色離開了。那（石）岸的形狀像狗的牙齒（犬牙）那樣相互交錯（參差不齊）(2分) 想到（考慮）沒有可以交談取樂的人 (2分) 3.甲文是（寂寥無人）凄神寒骨，悄愴幽邃。（答“心樂之”也可）乙文是（何夜無月？何處無竹柏？）但少閑人如吾兩人者耳。(4分)4. 示例：正面寫了游魚，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。(2分)核舟記1.奇妙精巧 2