鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展自查報告

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展自查報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展自查報告 一年來，五岔路鄉(xiāng)教育工作在市委、政府及教育主管部門的關心、幫助和指導下，根據(jù)鄉(xiāng)政府與市人民政府簽訂的芒市推進和實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展指標要求，從本鄉(xiāng)實際出發(fā)，因地制宜，突出重點，注重實效，以提高教育教學質(zhì)量為工作目標，仔細貫徹執(zhí)行國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步鞏固提高“兩基”成果，仔細落實“兩全”，教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展，如期完成了各項教育工作目標和任務?，F(xiàn)結(jié)合相關責任目標落實情況自查如下： 一、仔細履行政府推進義務教育均衡發(fā)展的法定責任。 全面鞏固義務教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴格落實“控輟保學”目標責任。鄉(xiāng)黨委、政府歷來

2、高度重視“控輟保學”工作。一是堅持每學年開學組織學校、派出所、司法所、村委會等相關部門聯(lián)合辦公，宣傳義務教育法，為“控輟保學”工作保駕護航；二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學管理制度。三是完善了五岔路鄉(xiāng)政府關于控輟保學工作實施方案，在實施方案中具體明確了學校、鄉(xiāng)、村、組及站辦所各自對輟學學生管理的職責，下發(fā)控輟保學文件，層層簽訂責任狀落實責任制；四是制定了輟學學生報告制度，規(guī)定一周內(nèi)必須報告村委會、鄉(xiāng)政府。加強了家校聯(lián)系工作，制定了“家訪記錄表”，在發(fā)現(xiàn)學生沒來上課后，要求教師馬上到學生家了解情況，并記錄在案，將輟學原因提供給學校，并層層上報，再由鄉(xiāng)黨政掛村

3、領導、包組干部到群眾家中動員，并對輟學在家的學生發(fā)放限期返校通知書，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)必須返校，若不返校將按義務教育法的相關規(guī)定進行處理。學區(qū)共有6個村民委員會，63個村民小組，19384人。小學畢業(yè)生人數(shù)267人，100%進入初中就讀，其中254人整體移交到五岔路中學就讀，其余13人到其它中學就讀。小學無輟學學生。初中在校生735人，入學率達102% 。中學輟學學生10人，輟學率1.39%。 二、保障鄉(xiāng)內(nèi)適齡兒童少年就近接受義務教育。 一是科學合理布點。形成“五校一園”的教育格局，我鄉(xiāng)根據(jù)鄉(xiāng)域?qū)嵡椋茖W規(guī)劃中小學、幼兒園辦學規(guī)模，形成了學校布局合理、能滿足適齡兒童入學的校點布局。除五岔路

4、中心小學輻射五岔路村、石板村、新寨村外，其余都是一村一校，方便了我鄉(xiāng)適齡兒童的就近入學。 二是成立“斑色花助教基金”，五岔路鄉(xiāng)斑色花助教基金于20某年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動，活動得到了全鄉(xiāng)群眾、社會各界的大力支持，共籌得善款1697546.9元。20某年8月25日，鄉(xiāng)黨委、政府通過斑色花助教基金鄉(xiāng)96名貧困學子發(fā)放助學金139500元。 三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案，政府包村干部、學校教師、村小組長三位一體立馬溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學學生信息，建立以政府為主導，社會各方面廣泛參與的關愛體系。20某年中學有殘疾少年5人，其中智力殘疾3人，其他殘疾2人。全鄉(xiāng)殘疾兒

5、童少年入學率為87.5%，小學有殘疾兒童3人其中智力殘2人，肢體殘1人。全鄉(xiāng)共有留守學生16人，我鄉(xiāng)均對其這些有特殊情況的學生進行特別關注，保證其健康成長。四是將進城務工人員隨遷子女就學納入五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃，納入財政體系。2021學年度學區(qū)學齡兒童1473人，學齡兒童入學1438人，入學率達99.71 %。初中入學率達102%，小學、初中輟學率分別控制在1% 和1.48%。 三、全面提升義務教育質(zhì)量。 一是指導和督促學校樹立科學的教育質(zhì)量觀，以素質(zhì)教育為導向，嚴格執(zhí)行國家義務教育課程設置方案和課程計劃，開齊課程，開足課時，促進學生全面、健康發(fā)展，小學、初中體質(zhì)健康及格率分別達到100%和9

6、9.7%。二是深化課程改革，提高教育教學質(zhì)量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。積極推進以提高課堂教學效益為目標的教育教學改革；三是制定完善中小學校園文化建設方案，方案具體措施有力，覆蓋面達100%。四是始終堅持德育為先，堅持立德樹人，鄉(xiāng)黨委、政府聯(lián)合相關部門多次組織學生開展了養(yǎng)成教育、禁毒防艾知識講座、民族團結(jié)教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。 五是著力提升師資水平，健立健全教師隊伍建設工作制度，打造一支優(yōu)秀的教育團隊。 四、加強和改進學校管理。 一是嚴格按照就近接受義務教育原則，指導和督促鄉(xiāng)內(nèi)中小學合理劃定每所公辦學校的招生范圍，并于每年招生前通過政府門戶網(wǎng)，政府微信平臺，包村組干

7、部、教師、村民小組長進村入戶宣傳，向社會公告； 二是實行學區(qū)管理，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學校聯(lián)盟，實施對口幫扶，整體提升學校辦學水平； 三是明令禁止嚴禁中小學在義務教育階段設立重點校和重點班，五岔路鄉(xiāng)中小學無重點班和重點校。 四是實施劃片招生，實行免試就近入學，切實緩解了“擇校熱”，逐步消除了大班額、大校額問題。五是加強學籍管理，規(guī)范財務管理，2021年內(nèi)，鄉(xiāng)紀委牽頭，整合農(nóng)經(jīng)站、鄉(xiāng)財務室到中小學對于落實國家農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的各項規(guī)定管好用好各項經(jīng)費進行了監(jiān)督檢查，中小學嚴格按照上級規(guī)定執(zhí)行教育收費制度，無亂收費現(xiàn)象。六是加強校園文化建設。 （五）根據(jù)云南省義務教育學校辦學基本

8、標準達標評估指標及標準（修訂稿），領導和督促轄區(qū)學校進行義務教育學校辦學條件達標情況的測算，制定整改方案，落實整改措施，確保轄區(qū)年內(nèi)小學和初中達到義務教育基本均衡標準。 （六）我鄉(xiāng)立足實際，大力改善辦學條件，落實教育優(yōu)先發(fā)展的.戰(zhàn)略地位。通過危改、新建和校園環(huán)境整治，嚴格根據(jù)國家和省定標準，領導和督促學校全力推進市域范圍內(nèi)義務教育學校校園、校舍和設備標準化建設，配齊建足相關的設備設施，20某年，五岔路鄉(xiāng)4所小學中，義務教育學校生均占地面積鄉(xiāng)中心校生均22.4平方米；蠻蚌小學生均49.8平方米；彎丹明德小學生均51.9平方米；梁子街小學生均25.6平方米；全部達標。 生均體育運動場地面積中心校9

9、.7平方米；芒蚌小學6.6平方米；彎丹明德小學7平方米；梁子街小學7.7平方米；全部達標。 生均綠化面積中心校1.7平方米（已達標）；芒蚌小學2.3平方米；彎丹明德生均面積14.4平方米（已達標）；梁子街小學5平方米；全部達標。 生均校舍面積中心校5.8平方米（已達標）；芒蚌小學生均6.5平方米（已達標）；彎丹明德小學生均面積4.2平方米（已達標）。梁子街小學4.9平方米（已達標）。 鄉(xiāng)中心小學、蠻蚌小學、梁子街小學、彎丹明德小學的數(shù)學、科學教學儀器和音體美器材為I類配備（已達標）； 圖書存量為鄉(xiāng)中心小學23860冊，生均24.2冊（已達標）；蠻蚌小學4500冊，生均20.93冊（已達標）；梁

10、子街小學小學2884冊，生均24.64冊（已達標）；彎丹明德小學7148冊，生均20.6冊（已達標）。 教學用計算機為鄉(xiāng)中心小學100臺，百名學生10.1臺（已達標）；蠻蚌小學計算機55臺，百名學生25.6臺（已達標）；梁子街小學22臺，百名學生18.8臺（已達標）；彎丹明德小學48臺，百名學生13.8臺（已達標）。 五岔路中學生均占地面積26.63平方米，已達標；校園綠化面積生均2.22平方米，已達標。校舍面積生均6.4平方米，已達標。教學輔助用房1944平方米，生均2.63平方米；學?，F(xiàn)有體育場地面積3718平方米，生均5.03平方米（指標要求7.5）未達標?，F(xiàn)運動場地正在規(guī)劃建設中，運動

11、場規(guī)劃出來后，可劃出200米的環(huán)形跑道，內(nèi)設3塊籃球場。建成后能夠達標（現(xiàn)正擴建，預計20某年3月竣工使用）。學?，F(xiàn)有學校有圖書室1個，生均圖書31冊（31.5冊）（省定指標30冊）已達標。學校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家一級標準。音體美器材器材配備達到教育部規(guī)定的I類標準，達到指標要求?，F(xiàn)有教學用計算機74臺，每百名學生10.06臺（已達標）。水源、安全設施達到省級標準，學校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，師生的工作、學習、生活安全穩(wěn)定。 七、實行掛鉤聯(lián)系責任制度。 實行五岔路鄉(xiāng)領導班子成員掛鉤聯(lián)系轄區(qū)學校制度，建立五岔路鄉(xiāng)領導聯(lián)系學校制度，明確鄉(xiāng)黨委書記掛鉤

12、五岔路中學，鄉(xiāng)長掛鉤鄉(xiāng)中心校，其余領導按照五岔路鄉(xiāng)領導干部掛村包組制度掛鉤對應村學校，全力推進掛鉤學校義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。建立五岔路鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展工作匯報制度，立馬向市級掛鉤領導和市級掛鉤聯(lián)系單位通報學校的達標進展情況。 八、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在參與和支持義務教育管理中的重要作用。 一是建立完善以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長和中、小學校長、各村村委會主任為副組長，鄉(xiāng)政府干部、村民小組長為成員的義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，層層下簽責任書，層層落實工作責任和指標任務。二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學管理制度。三是完善學校內(nèi)部管理運行機制，完善校長負責制、教職工聘任制、崗位責任制、教職工代表大會制度和績效工資制度，努力提升義務教育學校的管理水平。 九、用好新媒體力量，加大教育宣傳力度 五岔路鄉(xiāng)緊