初一年級開家長會班主任發(fā)言稿范文三篇_第1頁
初一年級開家長會班主任發(fā)言稿范文三篇_第2頁
初一年級開家長會班主任發(fā)言稿范文三篇_第3頁
初一年級開家長會班主任發(fā)言稿范文三篇_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、初一年級開家長會班主任發(fā)言稿范文三篇初一年級開家長會班主任發(fā)言稿.三篇 在.一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是我精心整理的初一年級開家長會班主任發(fā)言稿.,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 初一年級開家長會班主任發(fā)言稿1 尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家好! 首先歡迎家長們來到我們x班家長會的現(xiàn)場,很感謝各位家長們支持我們學校和老師的工作,在這里先謝謝各位家長的配合。我是我們x班的班主任老師,同時兼任我們班xx學科的科任老師,我想家長們對我應該是比較的熟悉的。這一次

2、召開家長會的目的呢很簡單,就是想跟家長們多溝通溝通,交流一下我們各自的想法,幫助學生們在學校受到更好的教育。 也許有些家長會想教育學生不是你們老師的事情嗎,跟我們家長又有什么關系呢?其實這樣的想法是錯誤的,一個孩子性格和習慣的養(yǎng)成,是需要學校的教育和家庭教育相配合的,想要學生有一個好的成績和好的品德,僅僅靠我們學校和老師的努力是做不到的,家長們也是起到很關鍵的作用的。畢竟我們老師教育的是一個班級的學生,就算再用心也會有顧及不到的時候,而家長們面對的就只有一個孩子,所以我們老師也是需要家長們的幫助的。 現(xiàn)在孩子們是在初一階段,在這一階段最重要的就是要有一個好的習慣,當孩子們養(yǎng)成了一個好的習慣之后

3、,就能夠更好的去面對之后六年的中學階段的學習。所以初一這一年是很關鍵的,不僅我們老師要努力,家長們也是需要努力的。初中階段跟小學階段的學習是有很大的不同的,不管是難度、深度、廣度還是其它的方面都是增加了的,所以初一階段不僅要幫助他們適應初中的學習,還要有一個好的學習習慣。也因為各個方面的不同,家長們也不要給他們太大的壓力了,不要像小學階段時的那樣嚴格的去要求他們,讓他們一定要考多少分。 我們老師會幫助孩子們養(yǎng)成好的習慣,家長們在家也要起到一個監(jiān)督的作用,養(yǎng)成好的習慣首先就是要樹立一個目標,其次就是堅持了。孩子在家里的學習情況我們是看不到的,所以這就需要各位家長們的配合了。在有了一個好的學習習慣

4、之后,孩子們學習起來就會事半功倍,成績自然而然的就會提高上去了。所以想要有一個好的成績不是要孩子們多努力的學習,而是要有一個好的學習習慣和方法,這樣取得一個好的成績就不會那么的困難了。我相信只要有我們老師和家長們的合作,一定能夠讓孩子們在初中階段有一個好的學習成績。 謝謝大家! 初一年級開家長會班主任發(fā)言稿2 尊敬的各位家長: 大家好! 此次來召開家長會也是為了讓我們能更好的交流,也是讓我們?yōu)榱藢W生們的一個學習去做一些工作,去讓大家也是更加的了解學生們在校的情況,同時也是一起來分享教學的方法一起來為學生們的進步成長做好工作。 學生們的成長,離不開各位家長的支持,同時我們老師的工作也是需要大家的

5、一起配合才能更好的去做到位,特別是初中的學生更是如此,大家也是有過經(jīng)歷,也是明白這個階段是比較叛逆的階段,而我們老師和家長們也是要更多去操心,去了解學生們的情況,去更好的把學生們的成長工作去做好。在這些日子和學生們的相處中,我也是看到很多的孩子都是非常的優(yōu)秀,而且也是對待學習的態(tài)度很是認真,家長們現(xiàn)在也是拿到了此次考試學生們的一個成績,也是可以看到他們在學校的一個努力,可能有些覺得滿意,有些覺得不是很理想的一個情況,但是每個人的要求也是不一樣,而作為班主任我也是看到他們的付出,的確沒有做的不夠好的方面,如果有的話也是我們老師的教導還有要去改進的地方,同時也是需要家長們一起的配合,做好家校的工作

6、,來讓學生們更好的不但是在學校,在家里也是有好的習慣和態(tài)度去對待學習。 對于學生們的教學,我也是知道,不但是我們老師的事情,同時也是家長們的工作要來做好才行的,特別是一些好的習慣要去堅持,要去監(jiān)督做好,讓學生們都是主動而且積極的來投入到學習里面去的。此次開家長會,我也是希望大家一起來分享一下對于學生們教學的一些方法,大家一起來探討,如何的做能讓學生們的進步更大,能在這個階段去更為主動的學好知識,剛好也是叛逆期,的確很多的工作不容易去做好,但是我們老師也是會本著負責的精神,同時也是和各位家長一起努力,讓學生們的進步更大。同時也是要注意好方法不引起學生的反感,他們也是有了自己的思想,有了自己的主見

7、也是希望我們的努力是可以做的更好的。 也是特別的感謝大家如此的對孩子們關心,愿意來配合做好工作,在此我也是會繼續(xù)的來做好自己班主任的工作,和大家多交流,都是為了孩子,去讓他們進步而做好努力,我也是希望大家一起來做好。謝謝! 初一年級開家長會班主任發(fā)言稿3 尊敬的家長朋友們: 大家下午好。首先,請允許我代表初一(2)班30個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個多月來,對我們學校的信任、老師的信任、對我的信任,對我們工作的大力支持和配合。謝謝!介紹參見本次會議的老師。 本次召開家長會的目的是為了加強學校與家庭,老師與家長之間的聯(lián)系,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商

8、教育教學大計,讓我們更好的教育您的子女,讓孩子們健康成長。家長會是一個老師與家長們交流的平臺,它的作用主要是加強家校交流,相互溝通,共同提高學生的學習成績。一次務實的家長會的意義是很大的,它有利于家長對孩子進行監(jiān)管,有利于老師對學生進行教育,也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理,最終是有利于學生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識,不能總認為學生的教育是學校的事,是老師的事,自己只須負責后勤,學習上的事與自己無關。不要認為家長會開與不開無所謂。如果你無可奈何地到會,心不在焉地聽會,匆匆而來,急急離去,人在會場,心在工地,左顧右盼,手機不斷,亦或在會場上大聲喧嘩,旁若無人,那么,我

9、很難想像你能對你的小孩有多少投入。在這里我想說的是,學生良好的學習成績應該是和諧的教育管理的結果。怎樣才能做到和諧呢?當是老師、家長和諧配合,齊抓共管。說句老實話,我不怕你的孩子入學分數(shù)低,最怕你的不配合。假若你對于老師的要求陽奉陰違,對于你孩子的學習漠然視之,那么,我也只能是甘著急不出汗,一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題,那就是,孩子的學習這件事,既是你的事,也是我的事,可是說到底還是你的事。三年之后,你孩子的成績很棒,我們做老師的不會貪功。相反,三年后你的孩子的學習很不理想,那么,我也會說,你也有不可推卸的責任。 x鎮(zhèn)中學最有名的是管理和教學上的特色,請聽我簡單介紹一下: 一、學校特

10、色: 從學校層面上講,我校近幾年來能夠取得理想的成績在于管理,我校實行封閉式管理,不管是周末回家出校,外出買東西出校,還是平常出校,一律憑專用假條出校,走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末,每個年級安排有值班教師清點學生,要保證該在學校的一個不差,該在家的一個不少。食堂、小賣部、有值班領導專門值班,以保障學生就餐安全。 老師們在教學中嚴格按照集體備課的要求,五統(tǒng)一,即統(tǒng)一資料,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一思路,實現(xiàn)所有的資源共享,以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色,每學期兩次月考,一次期中考,一次期末考,完全是以考代練,學生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試,獨立考試的習慣,因此學生的考試成績絕對真實。 二、班級簡介: 全班共30人,男生14人、女生16人。主要來我們周邊各個村莊,每個孩子都來自不同的家庭,學生的性格、秉性各異,但由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求,大部分學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣,在短短半學期的時間里已經(jīng)形成團結友愛,互幫互助,一個和諧穩(wěn)定的班集體。從開學后,我班陸續(xù)取得新的成績,捷報頻傳,班級連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀班集體。兩位同學被學校評為優(yōu)秀班干部。 三、班級管理: 我的育人目標:先成人后成才。 首先我認為:學生是一個人,應該讓其成人,所以我特別強調(diào)"做人有德',就是要培養(yǎng)學生高尚的品格,懂文明,講禮貌,尊老愛幼,做一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論