第6課-認真規(guī)范學打字

1、活動內容第6課 認真規(guī)范學打字活動目標1、掌握輸入字母和數字的方法。2、體驗用鍵盤與計算機交流的過程。3、在學習中感受成功的喜悅。4、掌握正確的指法并形成良好的習慣。活動重點掌握輸入字母和數字的方法?；顒与y點鍵盤指法的正確、規(guī)范。課前準備教師準備：教案、課件、教科書。學生準備：教科書。課時安排2課時活動過程課時活動程序教師活動學生活動備注（或二次備課批注）一導入二新授“在第一單元我們對信息和信息處理工具以及計算機的組成有了初步的了解和認識并且大部分學生能夠熟練的用鼠標進行操作，那么在第二單元我們將進一步運用計算機的另一個硬件體會人機交互的樂趣。那么，這個硬件是什么呢？”播放PPT打字的聲音，出

2、示課題第6課 認真規(guī)范學打字【知識點】鍵盤是人與計算機進行交流的重要工具，利用鍵盤，可以輸入英文、中文和各種符號。一、鍵盤與指法1、鍵盤上功能比較接近的按鍵是放在一起的。學生聽聲音并回答。課時活動程序教師活動學生活動備注（或二次備課批注）二新授2、常見的鍵盤一般分為功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)和小鍵盤區(qū)。3、小鍵盤區(qū)上方是狀態(tài)指示燈?！咀ⅰ坎煌愋偷挠嬎銠C，其鍵盤布局會稍有不同，學習時，注意留意自己的鍵盤布局。4、每敲一下主鍵盤區(qū)的字母鍵就可以輸入對應的字母。5、主鍵盤區(qū)第三排上的ASDF和JKL;這8個鍵叫基本鍵。6、操作鍵盤時，要讓10個手指分工負責敲擊鍵盤上的鍵。除雙手的大拇指負責敲擊空

3、格鍵外，其他手指的分工如圖。（教科書P33）操作鍵盤有以下幾個要求：（1）坐姿端正，身體要正對鍵盤；（2）肩部要放松，上臂和肘部要靠近身體，手腕自然、平直。對照圖片學生打開自己的鍵盤觀察。1、學生操作將雙手放在基本鍵上。2、打開“寫字板”輸入基本鍵進行練習。像我們在學校做任何事情要養(yǎng)成良好習慣一樣，要讓每一個按鍵都習慣性的用正確的指法操作。坐姿的要求和日常行為一樣要規(guī)范自己。課時活動程序教師活動學生活動備注（或二次備課批注）二新授三動手實踐四新授（3）手指微微彎曲，與鍵面垂直，分別懸放在鍵的上方。另外，要在老師的指導下，盡量按正確的指法要求操作鍵盤。<動手做：輸入自己名字的漢語拼音和學號

4、>教師先演示再指導學生操作。<拓展練習：輸入下列漢字的拼音和數字。>教師演示操作。紅旗飄 我們去郊游興高采烈 五顏六色8732 327541 6703277 5674329二、認識特殊鍵1、主鍵盤區(qū)包含字母鍵、雙字符鍵和部分的常用功能鍵。2、字母鍵有26個，雙字符鍵有21個，鍵帽上都標有上、下兩種字符。3、標有數字的雙字符鍵也叫數字鍵。4、第5行的長條鍵是空格鍵。學生操作：（1）打開“記事本”窗口。（2）按照自己名字的漢語拼音，敲鍵盤上的字母鍵。（3）輸入自己的學號。1、請學生演示操作。2、學生練習操作。課時活動程序教師活動學生活動備注（或二次備課批注）四新授五實踐觀察六思考總結第1行最右邊的鍵是退格鍵。5、主鍵盤和小鍵盤區(qū)中，各有一個標有Enter的回車鍵。6、主鍵盤第4行左右兩端各有一個上檔鍵（Shift鍵），按住上檔鍵的同時敲雙字符鍵，就可以輸入鍵帽上半部的符號。7、在大寫字母鎖定燈熄滅的狀態(tài)下，按住上檔鍵再敲字母鍵，可以輸入一個大寫字母。教科書P35，請同學們根據書上要求觀察操作。（教師指導操作）“除了上面介紹的與打字關聯(lián)密切的特殊鍵外鍵盤還有哪些特殊鍵？”“你今天的收獲是什么？”學生操作練習。學生觀察操作。思考與練習板書設計1、與同學交流，談一談如何更好地掌握指法。2、在“記事本”窗口中輸入下列符號、句子和圖形。第6課 認真規(guī)范學打字一、鍵盤與