最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)最新版目錄全

1、一年級上一 準(zhǔn)備課1. 數(shù)一數(shù)2. 比多少二 位置1. 上、下、前、后2. 左、右第一、二單元整理和復(fù)習(xí)三 1 5 的認(rèn)識和加減法1.1 5 的認(rèn)識2. 比大小3. 第幾4. 分與合5. 加法6. 減法7.0第三單元整理和復(fù)習(xí)四 認(rèn)識圖形一第四單元整理和復(fù)習(xí)五 6 10 的認(rèn)識和加減法1.6和7第1課時 6 和 7的認(rèn)識第2課時 6 和 7的加減法第 3 課時 解決問題2.8和9第1課時 8 和 9的認(rèn)識第2課時 8 和 9的加減法第 3 課時 解決問題3.104. 連加連減5. 加減混合第五單元整理和復(fù)習(xí)六 11 20 各數(shù)的認(rèn)識第 1 課時 11 20 各數(shù)的認(rèn)識第 2 課時 10 加幾、

2、十幾加幾與相應(yīng)的減法實踐活動：數(shù)學(xué)樂園七 認(rèn)識鐘表第六、七單元整理和復(fù)習(xí)八 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法1.9 加幾2.8 、7、6 加幾3.5 、4、3、 2 加幾4. 解決問題（一）5. 解決問題（二）第八單元整理和復(fù)習(xí)九 總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二圖形與幾何綜合復(fù)習(xí)一綜合復(fù)習(xí)二一年級下第一單元整理和復(fù)習(xí)二 20 以內(nèi)的退位減法1. 十幾減 92. 十幾減 8、 7、 63. 十幾減 5、 4、 3、2第 1 課時 十幾減 5、4、 3、2第 2 課時 解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三 分類與整理第三單元整理和復(fù)習(xí)四 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1. 數(shù)數(shù)數(shù)的組成2. 數(shù)的順序比較大小3. 解決問題4. 整十

3、數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法第四單元整理和復(fù)習(xí)實踐活動：擺一擺，想一想五 認(rèn)識人民幣1. 認(rèn)識人民幣2. 簡單的計算第五單元整理和復(fù)習(xí)六 100 以內(nèi)的加法和減法（一）1. 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)2. 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)3. 兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)第 1 課時 兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)第 2 課時 認(rèn)識小括號第 3 課時 解決問題第六單元整理和復(fù)習(xí)七 找規(guī)律第 1 課時找規(guī)律（一）第 2 課時找規(guī)律（二）第七單元整理和復(fù)習(xí)八 總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二 圖形與幾何領(lǐng)域三 統(tǒng)計與概率綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）綜合復(fù)習(xí)（三）二年級上一長度單位第 1 課時厘米和米第 2 課時線段第 3 課時解決問題第一

4、單元整理和復(fù)習(xí)二 100 以內(nèi)的加法和減法 ( 二)1加法2減法第 l 課時不退位減和退位減第 2 課時解決問題3連加、連減和加減混合第 1 課時連加、連減和加減混合第 2 課時解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三角的初步認(rèn)識第 1 課時角的初步認(rèn)識第 2 課時直角、銳角和鈍角的初步認(rèn)識第三單元整理和復(fù)習(xí)四表內(nèi)乘法 ( 一 )1乘法的初步認(rèn)識2 2 6 的乘法口訣第 1 課時 5 的乘法口訣第 2 課時 2、 3、 4 的乘法口訣第 3 課時乘加乘減五觀察物體（一）六表內(nèi)乘法（二）七認(rèn)識時間八數(shù)學(xué)言廣角搭配（一）九總復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）二年級下一數(shù)據(jù)收集整理第一單元整理和復(fù)習(xí)二表內(nèi)除法（一

5、）1除法的初步認(rèn)識第 1 課時平均分第 2 課時除法2用 2 6 的乘法口訣求商第 1 課時用 2 6 的乘法口訣求商第 2 課時解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三圖形的運動（一）第 1 課時對稱第 2 課時平移和旋轉(zhuǎn)第三單元整理和復(fù)習(xí)四表內(nèi)除法（二）1用 7、 8、 9 的乘法口訣求商2解決問題第四單元整理和復(fù)習(xí)五混合運算第 1 課時沒有小括號的混合運算第 2 課時帶小括號的混合運算第 3 課時解決問題第五單元整理和復(fù)習(xí)六有余數(shù)的除法第 1 課時有余數(shù)除法的意義和計算第 2 課時解決問題第六單元整理和復(fù)習(xí)小小設(shè)計師七萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1.1000 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識2.10000 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第 1 課時萬

6、以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第 2 課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較3整百、整千數(shù)加減法第七單元整理和復(fù)習(xí)八克和千克第八單元整理和復(fù)習(xí)九數(shù)學(xué)廣角推理第九單元整理和復(fù)習(xí)十總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二空間與圖形領(lǐng)域三統(tǒng)計綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）綜合復(fù)習(xí)（三）三年級上一時、分、秒第 l 課時秒的認(rèn)識第 2 課時時間的計算第一單元整理和復(fù)習(xí)二萬以內(nèi)的加法和減法( 一 )第 1 課時兩位數(shù)加、減兩位數(shù)第 2 課時幾百幾十加、減幾百幾十第 3 課時解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三測量一第 l 課時毫米、分米的認(rèn)識第 2 課時千米的認(rèn)識第 3 課時噸的認(rèn)識第 4 課時解決問題第三單元整理和復(fù)習(xí)四萬以內(nèi)的加法和減法( 二 )1. 加法第

7、 l 課時三位數(shù)加兩、三位數(shù)第 2 課時三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法2減法第 l 課時三位數(shù)減兩、三位數(shù)第 2 課時解決問題第四單元整理和復(fù)習(xí)五倍的認(rèn)識第 l 課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍第 2 課時求一個數(shù)的幾倍是多少第五單元整理和復(fù)習(xí)六多位數(shù)乘一位數(shù)七長方形和正方形八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識九數(shù)學(xué)廣角集合十總復(fù)習(xí)三年級下一位置與方向第 1 課時 認(rèn)識東、南、西、北四個方向第 2 課時 認(rèn)識東北、東南、西北、西南四個方向第一單元整理和復(fù)習(xí)二 除數(shù)是一位數(shù)的除法1. 口算除法2. 筆算除法第 1 課時 一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算第 2 課時 一位數(shù)除三位數(shù)的筆算第 3 課時 用乘法驗算除法第 4 課時 商的中

8、間或末尾有 0 的除法（一）第 5 課時 商的中間或末尾有 0 的除法（二）第二單元整理和復(fù)習(xí)三 統(tǒng)計1. 簡單的數(shù)據(jù)分析2. 平均數(shù)第三單元整理和復(fù)習(xí)四年、月、日1. 年、月、日2.24 時計時法實踐活動：制作年歷第四單元整理和復(fù)習(xí)五兩位數(shù)乘兩位數(shù)1. 口算乘法2. 筆算乘法第 1 課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）第 2 課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）第五單元整理和復(fù)習(xí)六 面積1. 面積和面積單位2. 長方形、正方形面積的計算3. 面積單位間的進(jìn)率及公頃、平方千米第六單元整理和復(fù)習(xí)七 小數(shù)的初步認(rèn)識1. 認(rèn)識小數(shù)2. 簡單的小數(shù)加、減法第七單元整理和復(fù)習(xí)八解決問題實踐活動：設(shè)計校園九數(shù)學(xué)廣角十總

9、復(fù)習(xí)1. 數(shù)與代數(shù)2. 空間與圖形3. 統(tǒng)計四年級上一大數(shù)的認(rèn)識1 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第 1 課時 億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法第 2 課時 億以內(nèi)數(shù)的大小比較、改寫及求近似數(shù)2 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法和億以上數(shù)的認(rèn)識3 計算工具的認(rèn)識以及用計算器計算綜合應(yīng)用： 1 億有多大？第一單元整理和復(fù)習(xí)二角的度量1 直線、射線和角及角的度量2 角的分類及畫角第二單元整理和復(fù)習(xí)三 三位數(shù)乘兩位數(shù)1 口算乘法2 筆算乘法第 1 課時 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法第 2 課時 因數(shù)中間或末尾有 O的乘法第 3 課時 積的變化規(guī)律第 4 課時 乘法估算第三單元整理和復(fù)習(xí)四平行四邊形和梯形1 垂直與平行2 平行四邊形和梯形第四

10、單元整理和復(fù)習(xí)五除數(shù)是兩位數(shù)的除法1 口算除法2 筆算除法第 1 課時 商是一位數(shù)的筆算除法 - 用整十?dāng)?shù)除第 2 課時 商是一位數(shù)的筆算除法 - 用非整十?dāng)?shù)除第 3 課時 商是兩位數(shù)的筆算除法第 4 課時 商的變化規(guī)律第五單元整理和復(fù)習(xí)六統(tǒng)計第 1 課時 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖第 2 課時 橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖綜合應(yīng)用：你寄過賀卡嗎？第六單元整理和復(fù)習(xí)七數(shù)學(xué)廣角第七單元整理和復(fù)習(xí)八總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二 空間與圖形領(lǐng)域三 統(tǒng)計與概率綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）四年級下一四則運算第 1 課時四則運算（ 1）第 2 課時 四則運算（ 2）二 位置與方向第 1 課時 位置與方向（ 1）第 2 課時

11、 位置與方向（ 2）第一、二單元整理和復(fù)習(xí)三 運算定律與簡便計算1. 加法運算定律2. 乘法運算定律3. 簡便計算第 1 課時 簡便計算（ 1）第 2 課時 簡便計算（ 2）綜合應(yīng)用：營養(yǎng)午餐第三單元整理和復(fù)習(xí)四小數(shù)的意義和性質(zhì)1. 小數(shù)的意義和讀寫法第 1 課時 小數(shù)的產(chǎn)生和意義第 2 課時 小數(shù)的讀法和寫法2. 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較第 1 課時 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較第 2 課時 小數(shù)點移動3. 生活中的小數(shù)4. 求一個小數(shù)的近似數(shù)第四單元整理和復(fù)習(xí)五三角形第 1 課時 三角形的特性第 2 課時 三角形的分類第 3 課時 三角形的內(nèi)角和第 4 課時 圖形的拼組第五單元整理和復(fù)習(xí)六 小數(shù)的加法

12、和減法第 1 課時 小數(shù)的加法和減法（ 1）第 2 課時 小數(shù)的加法和減法（ 2）第 3 課時 小數(shù)的加法和減法（ 3）第六單元整理和復(fù)習(xí)七 統(tǒng)計八 數(shù)學(xué)廣角綜合應(yīng)用：小管家第七單元整理和復(fù)習(xí)九總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二空間與圖形領(lǐng)域三統(tǒng)計與概率綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）五年級上一小數(shù)乘法第 1 課時小數(shù)乘整數(shù)第 2 課時小數(shù)乘小數(shù)第 3 課時積的近似數(shù)第 4 課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)第 5 課時解決問題第一單元整理和復(fù)習(xí)二位置三小數(shù)除法第 1 課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第 2 課時一個數(shù)除以小數(shù)第 3 課時商的近似數(shù)第 4 課時循環(huán)小數(shù)用計算器探索規(guī)律第 5 課時解決問題第二、三單元整

13、理和復(fù)習(xí)四可能性實踐活動：擲一擲第四單元整理和復(fù)習(xí)五簡易方程1. 用字母表示數(shù)第 1 課時用字母表示數(shù)、數(shù)量關(guān)系、運算定律及計算公式第 2 課時用含有字母的式子表示復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系2. 解簡易方程第 1 課時方程的意義及等式的性質(zhì)第 2 課時解方程第 3 課時實際問題與方程（一）第 4 課時實際問題與方程（二）第五單元整理和復(fù)習(xí)六多邊形的面積第 1 課時平行四邊形的面積第 2 課時三角形的面積第 3 課時梯形的面積第 4 課時組合圖形的面積七數(shù)學(xué)廣角植樹問題第六、七單元整理和復(fù)習(xí)八總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二圖形與幾何領(lǐng)域三統(tǒng)計與概率綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）五年級下一 圖形的變換第1課時軸對稱

14、第2課時旋轉(zhuǎn)第 3 課時 欣賞設(shè)計第一單元 整理和復(fù)習(xí)二 因數(shù)與倍數(shù)1. 因數(shù)和倍數(shù)2. 2 、 5、3 的倍數(shù)的特征第 1 課時 2、 5 的倍數(shù)的特征第 2 課時 3 的倍數(shù)的特征3. 質(zhì)數(shù)和合數(shù)第二單元整理和復(fù)習(xí)三 長方體和正方體1. 長方體和正方體的認(rèn)識2. 長方體和正方體的表面積3. 長方體和正方體的體積第 1 課時 體積和體積單位（ 1）第 2 課時 體積和體積單位（ 2）第 3 課時 體積單位間的進(jìn)率第 4 課時 容積和容積單位綜合應(yīng)用：粉刷圍墻第三單元 整理和復(fù)習(xí)四 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1. 分?jǐn)?shù)的意義第 1 課時 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義第 2 課時 分?jǐn)?shù)與除法2. 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)3.

15、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4. 約分第 1 課時 最大公因數(shù)第2課時約分5. 通分第 1 課時 最小公倍數(shù)第2課時通分6. 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第四單元 整理和復(fù)習(xí)五 分?jǐn)?shù)的加法和減法1. 同分母分?jǐn)?shù)加、減法2. 異分母分?jǐn)?shù)加、減法3. 分?jǐn)?shù)加減混合運算第五單元 整理和復(fù)習(xí)六 統(tǒng)計第1課時眾數(shù)第 2 課時 復(fù)式折線統(tǒng)計圖綜合應(yīng)用：打電話七 數(shù)學(xué)廣角八總復(fù)習(xí)1. 數(shù)與代數(shù)2. 空間與圖形3. 統(tǒng)計六年級上一分?jǐn)?shù)乘法第 1 課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第 2 課時一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)第 3 課時小數(shù)乘分?jǐn)?shù)第 4 課時分?jǐn)?shù)乘加、乘減運算和簡便運算第 5 課時解決問題第一單元整理和復(fù)習(xí)二位置與方向（二）第 1 課時位置與

16、方向（一）第 2 課時位置與方向（二）第二單元整理和復(fù)習(xí)三分?jǐn)?shù)除法1. 倒數(shù)的認(rèn)識2. 分?jǐn)?shù)除法第 1 課時分?jǐn)?shù)除以整數(shù)第 2 課時一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)第 3 課時分?jǐn)?shù)四則混合運算第 4 課時解決問題 (一)第 5 課時解決問題 (二)第 6 課時解決問題 (三)第 7 課時解決問題(四)第三單元整理和復(fù)習(xí)四比第 1 課時比的意義第 2 課時比的基本性質(zhì)第 3 課時比的應(yīng)用第四單元整理和復(fù)習(xí)五圓1. 圓的認(rèn)識第 1 課時圓的認(rèn)識第 2 課時設(shè)計圖案2. 圓的周長3. 圓的面積第 1 課時圓的面積第 2 課時圓環(huán)的面積第 3 課時解決問題4. 扇形第五單元整理和復(fù)習(xí)綜合應(yīng)用：確定起跑線六百分?jǐn)?shù)（一）第 1 課時百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法第 2 課時百分率，小