新教師成長之路

1、1、教給學教育教學隨筆新教師的成長之路轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是工作了一年多的人民教師。剛走上教育工作崗位時的我，無庸置疑，缺乏足夠的教育教學經(jīng)驗，當時的我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺，我的理想就是要用我的知識、 我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，我要成為學生們永生難忘的良師益友，然而，現(xiàn)實告訴我教師具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的，一定認識到自己肩上的責任。在我教的班中，有成績突出的學生，也有成績不盡人意的學生。針對這兩類學生，我主要采取鼓勵加引導的方式，作為一名英語教師的我，對具體學生要作

2、具體分析，找他們談心，了解他們的一些情況，初中階段對人的一生非常重要，多表揚鼓勵,增強他們的上進心，例如，上課多提問，一遍一遍教授，晨讀時我會讓每位學生都積極參與朗讀與領(lǐng)讀，增強了他們學外語的信心和興趣。班級里 學外語氣氛逐漸變濃了，在這樣的環(huán)境中，用集體的力量去感染，用正確的態(tài)度去面對。同時，制定學習目標是學生獲得學習動力的源泉，我在對每位學生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學習目標和長期學習目標，并及時修改目標，幫助他們以一種積極態(tài)度去學習英語。在自己不斷的摸索中，我也總結(jié)了一些自己的經(jīng)驗。例如：-可編輯修改-教育教學隨筆新教師的成長之路生正 確的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。比如英

3、語單詞記憶法中的化整為零的卡片記憶法、組合法、音標記憶法等等，記憶句子中的英漢對比法等。我覺得關(guān)-可編輯修改-鍵還應(yīng)是并經(jīng)常性地予以指導，使他們真正掌握這些方法，我們的教學就一定會事半功倍。2 、作業(yè)布置量一定要合理。切忌量太大，確保學生有充分的時間完成作業(yè)，一定避免出現(xiàn)大部分學生完不成，造成法不責眾的現(xiàn)象，這樣，既使我們嚴肅批評也收不到應(yīng)有的效果。3、組建合作學習小組，充分發(fā)揮全員力量，努力形成全體學生互幫互助、共同進步、友好競賽、興趣不減的長期堅持認真學好英語的學習氛圍。并經(jīng)常性有意識地組織開展各類比賽，讓每位學生，每個小 組在競爭中增強學習的積極性和主動性，提升學習興趣。在學校里,師徒結(jié)

4、隊也在一定程度上幫助了我，每次聽師傅的課都會使我受 益匪淺。每次師傅聽我的課，我都虛心接受師傅的意見，針對自己存在的問題及時改正，調(diào)整教學方法，并積極聽師傅和其他老師的課并參與評課，并向同行學習教學方法，這一年半來,我學到了很多，也深知要學習的東西還有更多。學高為師，身正為范，我作為一名英語老師，我相信只有完全了解學生， 在教學中努力為學生提供各種能夠展示自我的舞臺，讓他們盡情地表現(xiàn)自己的才華、發(fā)揮自己的潛能，才能進一步激起他們渴望學習英語的信心和熱情！今后 我將不斷努力，進一步提高自己的教學水平與能力，不斷總結(jié)、提煉自己教學中成功的做法，我相信自己，在今后的教師生涯中，能做得更好！-可編輯修改-THAN