杭州市2020年數(shù)學(xué)四年級下冊第三周《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測評卷D卷_第1頁
杭州市2020年數(shù)學(xué)四年級下冊第三周《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測評卷D卷_第2頁
杭州市2020年數(shù)學(xué)四年級下冊第三周《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測評卷D卷_第3頁
杭州市2020年數(shù)學(xué)四年級下冊第三周《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測評卷D卷_第4頁
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1、杭州市 2020 年數(shù)學(xué)四年級下冊第三周觀察物體( 二) 達(dá)標(biāo)測評卷D卷姓名 :_班級 :_成績 :_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 .一個立體圖形，從上面看是，從左面看是。要搭成這樣的立體圖形，最少需要（_）個小正方體，最多需要（ _）個小正方體。2 .下面三幅圖分別是誰看到的？（_）（ _）（_）3 .仔細(xì)觀察，三人看到的分別是哪副圖？第1頁共4頁小利看到的是_，小芳看到的是_，小軍看到的是_。4 .從左面看到的是什么形狀?在看到的形狀下畫“”?（）（）（）（）（）（）5 .ABC從左面看是圖A 的有（ _ ）。從左面看是圖B 的有（ _

2、 ）。從正面和上面看都是圖C的有（ _ ）。6 .下面 6 個幾何體中（填序號） ：第2頁共4頁（ 1）從正面看：能看到的是（ _），能看到的是（ _）。（ 2）從左面看：能看到的是（ _），能看到的是（ _）。（ 3）從上面看：能看到的是（ _），能看到的是（ _）。7 .數(shù)一數(shù)，下面的立體圖形各是由幾個小正方體擺成的？（ _ ）個（_）個（ _）個（ _ ）個二、判斷題8 .由兩個正方形搭成的立體圖形，從有的方向看只能看到一個正方形，而從有的方向看能看到兩個正方形（ _）9 .從同一角度觀察不同的立體圖形，看到的圖形也一定不相同。（ _）三、連線題10 .下面的圖片分別是誰看到的？請用線連起來。第3頁共4頁11 .動手操作題從前面看從左面看從上面看12 .仔細(xì)觀察，連一連。四、作圖題13.從正面、上面、右側(cè)面

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