中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《特種號(hào)碼》

1、中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思特種號(hào)碼活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼：110、119、120，知道特種號(hào)碼的實(shí)際含義。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句說(shuō)清楚事情，提高自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：聲音的音樂(lè)，電話機(jī)模型活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)辨別聲音，導(dǎo)入活動(dòng)。1、播放警車、救護(hù)車、消防車聲音的錄音，請(qǐng)幼兒分辨。2、出示不同車輛的圖片，將車輛與聲音進(jìn)行匹配。3、說(shuō)一說(shuō)這些鳴叫的車輛要去做什么事情。小結(jié)：失火，救人都要它來(lái)幫忙。(消防車)抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來(lái)。(警車)可以救人的車子。(救護(hù)車)二、認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼，了解其意義。1.分別出示小偷偷東西、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、小朋友生病的圖片，討論：如果出現(xiàn)這樣的情況我們?cè)撛趺崔k?

2、怎樣做可以及時(shí)地解決問(wèn)題?要撥打什么號(hào)碼?2.將特殊電話號(hào)碼和情境圖，分左右兩邊擺放。幼兒試著將右邊的電話號(hào)碼和左邊的情境圖用線連起來(lái)。3.出示特種號(hào)碼標(biāo)記卡，討論：110、119、120分別是什么電話?撥打這些號(hào)碼后，誰(shuí)會(huì)很快地開車過(guò)來(lái)幫助人們?他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里解決了什么問(wèn)題?小結(jié)：119是我們國(guó)家的火警電話。在失火的情況下，119電話會(huì)通知消防隊(duì)員們?nèi)ゾ然稹?10是我們國(guó)家的報(bào)警電話。在遇到各種危險(xiǎn)和困難的情況下，撥打電話110，警察將會(huì)來(lái)幫助你。120是我們國(guó)家的救護(hù)電話，當(dāng)病人病情嚴(yán)重、非常危險(xiǎn)時(shí)，撥打電話120，醫(yī)院的救護(hù)人員就會(huì)來(lái)幫助你。4.分別出示小偷、火災(zāi)、病人的圖片，請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行情境表演。5.討論：怎樣用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句描述自己所遇到的問(wèn)題?6.教師小結(jié)：在撥打特種電話時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情7.教師：你還知道有哪些特殊的電話號(hào)碼?(114、122)三、教師與幼兒共同討論隨便撥打特種號(hào)碼造成的嚴(yán)重后果。討論：特種號(hào)碼能隨意撥打嗎?為什么?這些報(bào)警、急救的電話一定要記住，是我們國(guó)家規(guī)定的，在緊急情況下，它們可以幫助人們解決一些特殊的問(wèn)題。沒(méi)有緊急的事情決不能隨便撥打。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈