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文檔簡介
1、18.2原子的核式結(jié)構(gòu)模型新課標(biāo)要求(一)知識與技能1 1 了解原子結(jié)構(gòu)模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據(jù)。2 2知道:粒子散射實驗的實驗方法和實驗現(xiàn)象,及原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容。(二)過程與方法1 1 通過對:粒子散射實驗結(jié)果的討論與交流,培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)象的分析中歸納中得出結(jié)論的邏輯推理能力。2 2 通過核式結(jié)構(gòu)模型的建立,體會建立模型研究物理問題的方法,理解物理模型的演化及其在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用。3 3了解研究微觀現(xiàn)象。(三)情感、態(tài)度與價值觀1 1 通過對原子模型演變的歷史的學(xué)習(xí),感受科學(xué)家們細(xì)致、敏銳的科學(xué)態(tài)度和不畏權(quán) 威、尊重事實、尊重科學(xué)的科學(xué)精神。2 2通過對原子結(jié)構(gòu)的
2、認(rèn)識的不斷深入, 使學(xué)生認(rèn)識到人類對微觀世界的認(rèn)識是不斷擴 大和加深的,領(lǐng)悟和感受科學(xué)研究方法的正確使用對科學(xué)發(fā)展的重要意義。教學(xué)重點1 1 引導(dǎo)學(xué)生小組自主思考討論在于對粒子散射實驗的結(jié)果分析從而否定葡萄干布丁模型,得出原子的核式結(jié)構(gòu);2 2 在教學(xué)中滲透和讓學(xué)生體會物理學(xué)研究方法,滲透三個物理學(xué)方法:模型方法,黑箱方法和微觀粒子的碰撞方法;教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生小組自主思考討論在于對a粒子散射實驗的結(jié)果分析從而否定葡萄干布丁模型,得出原子的核式結(jié)構(gòu)教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生討論、交流。教學(xué)用具:投影片,多媒體輔助教學(xué)設(shè)備課時安排1 1 課時.教學(xué)過程瀟姆生朋子榕 N二、電子的發(fā)現(xiàn)英國物理學(xué)家湯
3、姆生在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示原子是可以再分的, 湯姆生由此提出了棗糕式原子結(jié)構(gòu),如圖所示.本部分先由教師提出問題,學(xué)生帶著問題看書,然后教師總結(jié).三、原子的核式結(jié)構(gòu)1 1、匸粒子散射實驗(1) 實驗裝置(2)實驗現(xiàn)象:大多數(shù) 粒子仍直線運動;少數(shù) 粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn);極少數(shù) 粒子甚 至被反彈回來.用軟件演示:粒子散射實驗現(xiàn)象.學(xué)生看書了解實驗裝置與實驗現(xiàn)象,并記憶實驗結(jié)果.2 2、原子的核式結(jié)構(gòu)原子有一個很小的核,它集中了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量,電子在核外巨大的空間繞核運動.教師用原子的核式結(jié)構(gòu)解釋 粒子散射實驗現(xiàn)象:由于原子核很小,大部分粒子穿 過金箔時離核較遠(yuǎn), 受到的斥力很
4、小,它們的運動幾乎不受影響, 仍沿直線運動;只有極少 數(shù)粒子從原子核附近飛過,受到原子核的庫侖斥力較大,發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn).四、原子核的構(gòu)成原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成同位素是質(zhì)子數(shù)相同、而中子數(shù)不同的原子.學(xué)生看書.教師講解一些有關(guān)質(zhì)子和中子發(fā)現(xiàn)的物理學(xué)史內(nèi)容.典型例題例 1 1關(guān)于a粒子散射的實驗現(xiàn)象盧瑟福用粒子轟擊金箔,觀察到的實驗結(jié)果是().A.A. 絕大多數(shù)二粒子穿過金箔后仍然沿原來方向前進B.B. 絕大多數(shù)二粒子穿過金箔后發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)C.C.少數(shù)粒子穿過金箔后發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)D.D.極少數(shù):粒子們轉(zhuǎn)角超過 9090,甚至接近 180180選題目的:考察學(xué)生對 二 粒子散射實驗得掌握分析與解
5、:只需認(rèn)真看書,記住 粒子散射的實驗結(jié)論.本題選項 A A、C C、D D 正確反過來由盧瑟福依據(jù)本實驗所提出的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,也可以加深對本實驗現(xiàn)象的記憶.例 2 2關(guān)于驗證原子核結(jié)構(gòu)的實驗結(jié)論盧瑟福的粒子散射實驗的結(jié)果()A A 證明了質(zhì)子的存在B.B.證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的C.C. 說明原子的全部正電行和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核上D.D. 說明原子中的電子只能在某些不連續(xù)的軌道上運動選題目的:考察學(xué)生對 二 粒子散射實驗的掌握分析與解:粒子散射實驗證明了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說而選項A A、B B 均屬于后來對原子核的結(jié)構(gòu)的探索,盡管像“原子核是由質(zhì)子和中子組成的”結(jié)論是正確的,但它與 粒子散射實驗無直接關(guān)系.選項 D D 的內(nèi)容則是玻爾理論的內(nèi)容.答案:C.C.例 3 3- 電子繞核運動有關(guān)量在氫原子中,電子繞核運動的軌道半徑為二 時,則該電子所受的向心力:丁 _,運動周期 _ _ _ ,具有的動能= =_ (電子電量和質(zhì)量分別為 e e 和桝)解:電子繞核轉(zhuǎn)動時由庫侖力提供向心力,所以向心力十 應(yīng) -根據(jù)圓運動規(guī)律知向心力還等于由、式知向心力還可以
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