下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、-作者xxxx-日期xxxx防性侵主題班會教案【精品文檔】五年級防性侵教育主題班會教案教學目標:1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所,培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度,樹立自我保護意識。教學準備:準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī);準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。 學會自我防衛(wèi),構筑和諧天空PPT課件一份。教學過程:一、導入課題:1、談話:出示案例某校校慶幸免性侵害而成功自救的故事:請你結合生活經驗
2、談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。2、學生交流。3、教師小結:小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。(板書:學會自我防衛(wèi),構筑和諧天空)二、探究學習:活動一:讓學生了解身體的隱私部位。1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位?;顒佣毫私庑郧趾Φ亩x和性侵害的
3、形式。1、談話:以你現在的經驗來看,什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、學生交流匯報。3、教師小結:性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關案例,下面請同學們在小組內交流你收集到得案例,小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。5、學生小組交流研討。6、學生匯報。7、教師小結:常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害 活動三:了解如
4、何預防性侵害。談話:其實在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你認為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢?學生交流3、 如何預防(1)路上要結伴而行,不要到四周沒人的地方去;(2)不要輕易接受陌生人或者他人的飲料和食品;(3)任何人提出的性接觸行為,都必須斷然拒絕;(4)牢記陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人;(5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢說不;(6)牢記父母電話及報警電話110;(7)只要離開父母,一定要告訴父母返回時間,和誰一起,聯系方式等;(8)遭遇襲擊的時候,盡可能大聲呼救,制造動靜,給對方施加心理壓力;一旦脫身,及時向警察或者路人求助;(9)不要跟不認識的人外出。(1
5、0)不要搭便車,特別是不認識的人。(11)一個人在家時要把門窗關好。在開門前應問清來人是誰,不要輕易讓外人進屋。即使是你比較熟悉的人。(12)不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。(13)遇到性侵犯的威脅時,要迅速離開,跑向人多的地方。(14)如果遭到侮辱或強暴,不要隱瞞,一定要及時報警,避免再次受到傷害,要勇于保護自己的權利。四、教師小結:(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。(5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”四、拓展延伸:課后繼續(xù)收集相關資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年賽車俱樂部車牌租賃合同書4篇
- 2025年度叉車租賃合同法律風險防范及處理4篇
- 2025年度商場商品陳列效果提升協議4篇
- 小升初語文閱讀復習課件
- 二零二五年度虛擬現實游戲開發(fā)與銷售合同
- 2025年度航空航天場外設施建設與維護服務合同4篇
- 二零二五年度夫妻忠誠度維護專項合同4篇
- 2025年度影視基地場地借用與場景搭建合同3篇
- 二零二五年度農產品加工代工協議4篇
- 二零二五年度土地承包經營權流轉服務平臺合作協議8篇
- 服裝板房管理制度
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調進城考試《教育學》題庫及完整答案(考點梳理)
- 車借給別人免責協議書
- 河北省興隆縣盛嘉恒信礦業(yè)有限公司李杖子硅石礦礦山地質環(huán)境保護與治理恢復方案
- 第七章力與運動第八章壓強第九章浮力綜合檢測題(一)-2023-2024學年滬科版物理八年級下學期
- 醫(yī)療機構診療科目名錄(2022含注釋)
- 微視頻基地策劃方案
- 光伏項目質量評估報告
- 八年級一本·現代文閱讀訓練100篇
- 2023年電池系統(tǒng)測試工程師年度總結及下一年計劃
- 應急預案評分標準表
評論
0/150
提交評論