古代詩歌按內(nèi)容分類

1、.古代詩歌按內(nèi)容分類【古代詩歌按內(nèi)容分類】1、懷人思鄉(xiāng)詩      2、贈(zèng)友送別詩     3、邊塞征戰(zhàn)詩4、田園山水詩      5、詠史懷古詩     6、托物言志詩7、憂國傷時(shí)詩      8、建功報(bào)國詩     9、人生際遇詩10、閑適隱逸詩 

2、0;   11、生活雜感詩    12、即景抒情詩1【“懷人思鄉(xiāng)詩”的特點(diǎn)與鑒賞】“懷人思鄉(xiāng)詩”一般與三類人相關(guān)：飄泊在外的游子、長年征戰(zhàn)的將士、獨(dú)守閨中的離婦?！皯讶怂监l(xiāng)詩”特有的一些意象：大雁、望月、客居、佳節(jié)、羌笛、關(guān)山等“懷人思鄉(xiāng)詩”抒寫的主要情感包括：思念、離愁、哀怨、厭惡戰(zhàn)爭、渴望團(tuán)聚?！皯讶怂监l(xiāng)詩”抒寫情感的方式：借景抒情、渲染烘托、虛實(shí)結(jié)合等?！捐b賞示例1】蝶戀花     【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑欄意。

3、0;   擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。1、上片寫登高望遠(yuǎn)，離愁油然而生，試從“景”與“情”的關(guān)系進(jìn)行分析。2、歷來評(píng)家認(rèn)為，這首詞的點(diǎn)睛之筆是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，請(qǐng)結(jié)合全詞，簡要分析這兩句表達(dá)了哪些思想感情？【參考答案】答1：“危樓”，暗示抒情主人公立足既高，游目必遠(yuǎn)。“佇倚”，則見出主人公憑欄之久與懷想之深?！皝幸小钡慕Y(jié)果卻是“春愁”，即懷遠(yuǎn)盼歸之離愁，不說“春愁”潛滋暗長于心田，反說它從遙遠(yuǎn)的天際生出，“草色煙光”之景卻與“無言誰會(huì)”之情結(jié)為一體，徒自憑欄、希望成空。答2：（1）從“不悔”入手結(jié)合全詞分

4、析堅(jiān)貞（執(zhí)著、摯誠等），意合即可；（2）從 “憔悴”入手，扣“春愁”分析“愁緒”（思?xì)w、思念等），意合即可?！捐b賞示例2】蝶戀花·檻菊愁煙       晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。   昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。這是一首閨怨詞，是一支思婦懷遠(yuǎn)的情歌。請(qǐng)問，作者是如何揭示人物的內(nèi)心世界的？答題提示：1、借景抒懷，2、以月喻人，3、行為描寫，4、心里描寫。（答三點(diǎn)即可）2【“贈(zèng)友送別詩”的特點(diǎn)與鑒賞】

5、贈(zèng)友送別詩是古詩詞中的一個(gè)大類。古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動(dòng)輒數(shù)年，再會(huì)難期，因而古人尤重離別。士大夫們送別，不光是備酒餞行，折柳相送，還常常寫詩互贈(zèng)，以表達(dá)離愁別緒。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。在藝術(shù)手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。關(guān)于送別詩的作法，詩法家數(shù)曾作過如下歸納：“第一聯(lián)敘題意趣；第二聯(lián)說人事，或敘別，或議論；第三聯(lián)說情景，或帶思慕之情；第四聯(lián)說何時(shí)再會(huì)，或囑托，或期望?！辟?zèng)友送別詩的特征：文字特征：一般會(huì)出現(xiàn)“送”、“別”、“贈(zèng)”等字樣。意象特征：一般會(huì)出現(xiàn)與送別相關(guān)的“楊柳”、“行舟”、“勞歌”等詞語；情感特征：表

6、達(dá)的是離別時(shí)的不舍和傷感，別后的孤寂和思念以及對(duì)友人的勸勉和安慰。表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是以物喻人，或是心理刻畫。【鑒賞示例1】謝亭送別     許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。1、這首詩的前兩句與后兩句描寫的是否同一時(shí)間的事？作者這樣處理，表達(dá)了什么感情？2、詩中兩處描寫自然景物，其作用有什么不同？【參考答案】答1：不是同一時(shí)間，中間有一段較長的時(shí)間間隔。作者這樣處理是為了強(qiáng)化送別的感傷，酒醒以后，才意識(shí)到朋友已經(jīng)離得很遠(yuǎn)，倍感凄涼孤寂。答2：前者描寫紅葉青山的美景是樂景襯哀情，反面襯托對(duì)朋友

7、的留戀之情，后者描寫滿天風(fēng)雨是正面襯托黯然神傷的離別之情?！捐b賞示例2】送魏萬之京    李頎朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關(guān)城樹色催寒近，御衣砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。注：離歌：離別之歌。關(guān)城：潼關(guān)、函谷關(guān)。御苑：皇家宮苑。砧衣：搗制寒衣的聲音。首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個(gè)詞表達(dá)了季節(jié)的怎樣的特征（離別的環(huán)境）？從中又表達(dá)出詩人送別的什么情緒？尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？【參考答案】答：“微霜”“鴻雁”點(diǎn)出了送別時(shí)深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達(dá)出詩人送別的悲愁難抑、黯然神傷的情緒。答：尾聯(lián)直抒胸臆，以長

8、者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬的勸勉：莫把長安當(dāng)作行樂之地而虛度大好時(shí)光。這是一般送別詩最常見的做法?！捐b賞示例3】【雙調(diào)】沉醉東風(fēng)   關(guān)漢卿咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。剛道得聲“保重將息”，痛煞煞教人舍不得?！昂萌フ?。望前程萬里！”這是一曲言情之作，與一般送別抒情曲相比較有何特色？情從內(nèi)容與表現(xiàn)手法兩方面加以說明。【參考答案】從內(nèi)容上，這首散曲雖然與一般送別抒情曲一樣表達(dá)離別時(shí)的依依不舍的送別情意和對(duì)好友“保重將息”的叮嚀，但沒有那種纏綿悱惻的悲傷與愁緒，而是以一句“鵬程萬里”來激勵(lì)對(duì)方，從而體現(xiàn)一種昂揚(yáng)向上、充滿自信的送別情調(diào)。從表現(xiàn)手

9、法看，此曲主要以行為、心理、語言描寫來表現(xiàn)主題。一般的送別詩多是“借景抒情”，即通過典型的景物描寫來抒發(fā)主人公的悲傷情感。而本曲沒有常見的“離別之景”的描繪，偏重于送別時(shí)的動(dòng)作、心理、語言等細(xì)節(jié)來表達(dá)此曲主題?！咀⒁庖欢涞谋扔?，后三句的對(duì)比】【高考試題12006湖南】柳梢青·送盧梅坡     劉過泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢(mèng)驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。注泛菊：飲菊花酒。   吹梅:吹奏梅花落。“聚散匆匆”一句，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？在上片的結(jié)

10、構(gòu)上起什么作用？作者在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容具體說明?！緟⒖即鸢浮看穑簭?qiáng)調(diào)二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內(nèi)容之間起承上啟下。答：主要運(yùn)用了比喻手法。上片用“云邊孤雁，水上浮萍”的比喻來表現(xiàn)離別之苦，下片用“塵隨馬去，月遂舟行”的比喻來表現(xiàn)思念之切。3【“邊塞征戰(zhàn)詩”的特點(diǎn)與鑒賞】邊塞征戰(zhàn)詩的特征：意象特征：一般會(huì)出現(xiàn)與送別相關(guān)的“塞下”、“邊城”、“烽火”、“羌笛”、“關(guān)山”、“月”、“大漠”等詞語；情感特征：表達(dá)的是出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，或報(bào)國無門的憤懣和哀痛，或是長年征戰(zhàn)的艱辛和對(duì)家人思念、對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡和對(duì)統(tǒng)治者的抨擊。表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是樂

11、景哀情，或是對(duì)比襯托，或動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生?！捐b賞示例1】涼州詞     王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。對(duì)于這首詩，很多人認(rèn)為應(yīng)用低沉、傷感、悲涼、反戰(zhàn)等詞語來概括這首詞，但清人施補(bǔ)華評(píng)論后兩句時(shí)說：“作悲傷語讀便淺，作諧謔語便妙，在學(xué)人領(lǐng)悟”。你認(rèn)為呢？【參考答案】提示：一、我認(rèn)為應(yīng)用低沉、傷感、悲涼、反戰(zhàn)等詞語來概括這首詞。理由：前兩句描摹征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面，實(shí)則為后兩句抒情做鋪墊，長年征戰(zhàn)，借酒澆愁，最終的結(jié)果只能是戰(zhàn)死沙場。這種豪邁而悲壯的情調(diào)，在酒酣半醒之時(shí)，也就流露出那種對(duì)戰(zhàn)爭的不滿

12、和厭倦。二、我認(rèn)為施補(bǔ)華的評(píng)論頗有道理。理由：全詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描摹了征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面。首句用語絢麗優(yōu)美，音調(diào)清越悅耳，顯出盛宴的豪華氣派；一句用“欲飲”兩字，進(jìn)一層極寫熱烈場面，酒宴外加音樂，著意渲染氣氛。三、四句極寫征人互相斟酌勸飲，盡情盡致，樂而忘憂，豪放曠達(dá)，并表達(dá)了為國征戰(zhàn)、視死如歸的豪情壯志。從內(nèi)容看，無厭惡戎馬生涯之語，無哀嘆生命不保之意，無非難征戰(zhàn)痛苦之情，說是悲涼感傷，似乎勉強(qiáng)?！靖呖际纠?2006天津】涼州詞（其一）張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。（1）“無

13、數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？（2）本詩運(yùn)用襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請(qǐng)簡要分析?！緟⒖即鸢浮浚?）答案提示：長長的駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤的沙漠上。（2）答案提示：遠(yuǎn)與近、高與低、動(dòng)與靜、抑與揚(yáng)的襯托對(duì)比。前三句寫實(shí)，后一句是想象。4【“田園山水詩”的特點(diǎn)與鑒賞】古代詩人們以山水田園為審美對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧靜平和生活的向往。“田園山水詩”的一些基本特征：意象特征：山水草木、鳥語花香、田園風(fēng)光、農(nóng)家生活情感特征：或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，或表達(dá)對(duì)寧靜平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度技巧特征：或融情于景，或

14、比喻，或擬人，或夸張，或白描，或渲染，或動(dòng)靜結(jié)合，或遠(yuǎn)近結(jié)合，或視聽結(jié)合。【鑒賞示例1】雙調(diào)壽陽曲·山市晴嵐     馬致遠(yuǎn)花村外，草店西，晚霞明雨收天霽。四圍山一竿殘照里，錦屏風(fēng)又添鋪翠。這首曲子可謂“曲中有畫”，視野開闊。除重點(diǎn)寫“晴嵐”外還寫了哪些景色？這些景色在曲中有何作用？體現(xiàn)了作者什么樣的情懷？【參考答案】提示：除重點(diǎn)寫“晴嵐”外還寫了花村、草店、晚霞、山色等景色；這些景色的作用是共同構(gòu)成了一幅色彩絢麗、景色優(yōu)美、恬靜清新的“山市晴嵐”（山間暮景）圖。這幅畫面體現(xiàn)了作者恬淡平和、向往寧靜的生活心態(tài)。【鑒賞示例2】雙調(diào)水仙花

15、·重觀瀑布      喬吉天機(jī)織罷月梭閑，石壁高垂雪練寒，冰絲帶雨懸霄漢。幾千年曬未干，露華涼人怯衣單。似白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘。越調(diào)天凈沙·春     白樸春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。重觀瀑布是如何描寫瀑布的？春又是如何描寫濃美的春色的？兩首曲子體現(xiàn)了作者什么樣的共同情懷？【參考答案】提示：第一首可以從奇妙的比喻、驚人的夸張的修辭角度，也可以從動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)而近的描寫角度來分析；第二首可以從列錦的修辭角度，也可以從動(dòng)靜結(jié)

16、合、視聽結(jié)合、由遠(yuǎn)而近、白描等的描寫角度來分析。兩首曲子都構(gòu)建一幅完美的自然風(fēng)光圖景來表達(dá)作者對(duì)大自然的熱愛之情。【高考示例12008天津】山居即事    王維寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？【參考答案】（1）答：“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對(duì)照寫出山居環(huán)境的幽靜。（2）答：寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。【高考示例22007全國II卷】新晴

17、野望  王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注：塵垢：塵埃。（1）第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)簡要分析。（2）尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？【參考答案】（1）答：分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。（2）答：尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩題，因?yàn)椤靶虑纭?/p>

18、人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無限生機(jī)，使整修畫面活了起來。5【“詠史懷古詩”的特點(diǎn)與鑒賞】后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：或是對(duì)歷史作冷靜的理性思考，或是把史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，或是感慨個(gè)人遭遇，或是抨擊統(tǒng)治昏庸和社會(huì)時(shí)弊，或是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。在技法上通常是或借古諷今、或因古抒懷；有以景襯情的，有古今對(duì)比的，有側(cè)面烘托的，有用典的?！捐b賞示例1】汴河曲      李益汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。行

19、人莫上長堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。汴河懷古     皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。閱讀上面兩首詩，說說兩詩在內(nèi)容和表達(dá)技法上的異同?！緟⒖即鸢浮看穑簝墒自姸际窃伿吩?。汴河曲借詠史來抒發(fā)昔盛今衰之情，通過古今對(duì)比的景物描寫，曾經(jīng)“無限春”，而今“已成塵”，滿堤的楊柳讓回顧昔日繁盛的行人滿腹愁緒。汴河懷古借詠史直抒胸臆地表達(dá)自己對(duì)隋煬帝開通大運(yùn)河的與眾不同的見解。詩歌以議論起筆，從通常所說“隋亡為此河”說開，認(rèn)為如果排除隋煬帝南巡的奢華行為，單就開通大運(yùn)河而言，他的功勞不次于治水的大禹?！捐b賞示例2】念奴嬌

20、83;登多景樓   陳亮危樓還望，嘆此意、今古幾人曾會(huì)。鬼設(shè)神施，渾認(rèn)作、天限南疆北界。一水橫陳，連崗三面，做出爭雄勢。六朝何事，只成門戶私計(jì)。    因笑王謝諸人，登高懷遠(yuǎn)、也學(xué)英雄涕。憑卻長江管不到，河洛腥膻無際。正好長驅(qū)，不須反顧，尋取中流誓。小兒破賊，勢成寧問強(qiáng)對(duì)。【注】宋孝宗15年春，作者到建康和鎮(zhèn)江考察形勢，準(zhǔn)備向朝廷陳述北伐策略，此詞就作于這段時(shí)間。這是一首政治色彩非常強(qiáng)烈的登臨詞。詞中的寫景、懷古都是為議論作準(zhǔn)備，試結(jié)合全詞作簡要分析。【參考答案】提示：1、詞作首句的“嘆此意、今古幾人曾會(huì)”是全詞的總領(lǐng)句，統(tǒng)

21、攝全文?！按艘狻本褪侵缸髡咭鈭D北伐、收復(fù)失地的心意。2、詞作中描寫長江天塹的奇險(xiǎn)形勢就是為自己的北伐主張作鋪墊。3、詞作中對(duì)六朝歷史的回顧，一方面借六朝統(tǒng)治者“只成門戶私計(jì)”來批評(píng)南宋統(tǒng)治者的茍且偷安、不思進(jìn)取；另一方面借對(duì)六朝王謝諸人只知灑所謂英雄淚卻沒有實(shí)際抵抗行動(dòng)的批判，來諷刺南宋統(tǒng)治集團(tuán)某些人空有慷慨激昂的言辭而沒有出師北伐的行動(dòng)；最后借“中流擊楫”和“小兒破賊”的典故表達(dá)自己愿意率軍北伐、收復(fù)中原、為國建功的決心和信心。4、所以，縱觀全詞，詞中的寫景、懷古都是為議論作準(zhǔn)備的?！捐b賞示例3】菩薩蠻·書江西造口壁    辛棄疾郁孤臺(tái)下清江

22、水，中間多少行人淚！西北望長安，可憐無數(shù)山！青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣?！咀ⅰ克胃咦诮ㄑ兹?0月，金兵侵入江西，隆祐太后沿贛江南逃到造口，后流亡到贛州。金兵追到造口，大肆劫掠和屠殺。40年后，作者途徑造口，感慨萬千，寫下此詞。這是一首懷古傷今的愛國詞。作者以眼前之景和過往之事道心中之情，試結(jié)合全詞作簡要分析?！緟⒖即鸢浮刻崾荆?、眼前之景：“清江水”、“無數(shù)山”、“深山聞鷓鴣”。而清江之水如同無數(shù)“行人淚”，暗示著千萬民眾的種種災(zāi)難；無數(shù)山巒卻淪落他人、無法收復(fù)；鷓鴣的哀鳴引發(fā)了作者滿腔的愁緒。2、過往之事：登臨造口，作者自然而然地回想起40多年前的悲慘史實(shí)，滿江清水滿江

23、淚，悲戚之感不絕于心；回首故都，仍然淪落于敵手，暮晚鷓鴣的悲啼觸發(fā)心中山河破碎的憂憤。3、心中之情：家國遭遇之傷痛、今昔時(shí)事之憂慮、壯志難酬之悲憤、雪洗國恥之信念。【鑒賞示例4】雙調(diào)撥不斷·嘆世     馬致遠(yuǎn)布衣中，問英雄，王圖霸業(yè)成何用？禾黍高低六代宮，楸梧遠(yuǎn)近千官冢？一場惡夢(mèng)。詠史諷今是馬致遠(yuǎn)散曲的一大特色。說說這首曲子是怎樣表現(xiàn)作者的嘆世情壞?！緟⒖即鸢浮刻崾荆?、借古諷今；2、今昔對(duì)照；3、直抒胸臆。這首小令以前朝歷史為見證，否定功名霸業(yè)，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和批判?！捐b賞示例5】中呂滿庭芳·看岳王傳 

24、    周德清披文握武，建中興廟宇，載青史圖書。功成卻被權(quán)臣妒，正落奸謀。閃殺人望旌節(jié)中原士夫，誤殺人棄丘陵南渡鑾輿。錢塘路，愁風(fēng)怨雨，長是灑西湖。這首曲子是如何樣寫岳飛的？作者表達(dá)的情感是什么？【參考答案】提示：描寫技巧：1、直接描寫；2、側(cè)面烘托；表達(dá)的情感：1、對(duì)英雄的景仰和歌頌；2、對(duì)昏君奸臣的憤慨。由往來的強(qiáng)烈愿望。6【“托物言志詩”的特點(diǎn)與鑒賞】詠物言志詩是通過對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。既然是詠物詩，當(dāng)然要寫所詠之物的形態(tài)、色澤、特征，不但形似，而且神似。與作者所需表達(dá)的精神品質(zhì)或理想追求之間有一定得相似性。如陶

25、淵明詠菊，抒寫自己悠閑適、不慕富貴的心境；陸游詠梅，表明自己不媚于俗、堅(jiān)守正義的氣節(jié)。詠物詩的寫作技巧整體上說是托物言志，局部或擬人，或比喻，或正面描寫，或側(cè)面烘托等?！捐b賞示例1】南國十三首（其一）    李賀花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮?？蓱z日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。注：這是李賀辭官回鄉(xiāng)居住在昌谷家中所作，時(shí)年25歲。1、有人說這是一首作者自傷自悼之詞，試簡要分析。2、這首詩運(yùn)用怎樣的手法表達(dá)自己的情感的？【參考答案】1、“可憐”乃惜花傷春之情，也是詩人自傷自悼之詞。末句則用擬人手法寫落花身不由己、 “嫁與東風(fēng)”。花盛開時(shí)未嫁，而花凋零時(shí)始嫁，則

26、倍增惆悵。聯(lián)系詩人當(dāng)時(shí)的境況，詩人才不過二十多歲，正當(dāng)風(fēng)華正茂，卻不被當(dāng)局所用，懷才不遇，自生自滅，不勝悲凄。2、這首詩通篇把花人格化并托物言情?；ㄩ_時(shí)像越女那雙水靈靈的眼神和那副白里透紅的漂亮的臉蛋，美不勝收。可是好景不長，一到日暮（暮春）百花凋零，落紅滿徑，末句則用擬人手法寫落花身不由己、 “嫁與東風(fēng)”。【鑒賞示例2】鷓鴣天·桂花      【宋】李清照暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收。這是一首典型的詠物詞，試分析詞中是如何刻畫

27、桂花的形象特征并表達(dá)作者的志向的？【參考答案】提示：1、首句形神兼?zhèn)涞刂苯用枥L出桂花的獨(dú)特風(fēng)韻：外表并不艷麗，但體性溫柔、香留天地；第二句作者直接議論，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在美比外在美更為重要，突出桂花色淡香濃、跡遠(yuǎn)品高，冠絕群花；下片先借梅和菊來側(cè)面烘托桂花“冠中秋”；然后借對(duì)先賢屈原遍贊群花、唯獨(dú)沒提及桂花的抱怨，更突出了作者對(duì)桂花的珍愛。經(jīng)過層層議論，“情疏跡遠(yuǎn)”但品格高潔的桂花形象就鮮明而突出了。2、作者借詠頌桂花來表現(xiàn)自己對(duì)這種“情疏跡遠(yuǎn)”但香濃品高的品格的真愛和賞識(shí)，這也是作者對(duì)這種獨(dú)特高尚的理想人格的追求?！靖呖际纠?008安徽】小孤山    宋謝枋得人

28、言此是海門關(guān)，海眼無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅(jiān)如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。注小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。（1）詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？（2）簡析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處。【參考答案】答（1）：此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣，時(shí)處末世，也要勇敢堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。答（2

29、）：小孤山的“孤”與孤臣的“孤”，字面相應(yīng)，聯(lián)想自然。小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯士情懷相應(yīng)，托物而言志。偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應(yīng)，暗指南宋末年抗元將帥嚴(yán)重匱乏，比喻貼切。7【“憂國傷時(shí)詩”的特點(diǎn)與鑒賞】【鑒賞示例5】賀新郎·送胡邦衡待制      張?jiān)獛?#160;夢(mèng)繞神州路。悵秋風(fēng)、連營畫角，故宮離黍。底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注？聚萬落千村狐兔。天意從來高難問，況人情、老易悲如許，更南浦，送君去！涼生岸柳催殘暑。耿斜河、疏星淡月，斷云微度。萬里江山知何處？回首對(duì)床夜語。雁不到，書成難與？目盡青天

30、懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝！舉大白，聽金縷。這首詞借送別表達(dá)了對(duì)“賣國有功，愛國有罪”的政治現(xiàn)實(shí)的無比憤慨，充滿了強(qiáng)烈的愛國思想和正義感。請(qǐng)深入體會(huì)，細(xì)作分析?！緟⒖即鸢浮刻崾荆荷掀让枥L了在侵略者的鐵蹄蹂躪之下的中原大地的荒涼景象和無窮災(zāi)難；然后將責(zé)任的矛頭直接指向最高統(tǒng)治者；體現(xiàn)出作者強(qiáng)烈的正義感和大無畏的精神。下片主要寫送別，借送別既表達(dá)對(duì)游人被迫害的同情和對(duì)迫害者的嚴(yán)正控訴，也以超脫達(dá)觀的氣度和襟懷表達(dá)了對(duì)友人的勸慰。【鑒賞示例6】柳梢青·春感     劉辰翁鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。 

31、;   那堪獨(dú)坐青燈，想故國、高臺(tái)月明。輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情?！咀ⅰ窟@首詞是南宋淪亡之后，作者隱居山林所作。這是一首亡國的悲歌。作者是如何表達(dá)自己的“春感”的？【參考答案】提示：1、以虛寫實(shí)：上片寫對(duì)故都凄涼情景的想象，下片回顧故國情景。2、今昔對(duì)照：上下片的情景對(duì)比；3、化用與用典。“春感”：對(duì)南宋故國表達(dá)深沉的懷念，對(duì)元統(tǒng)治者表示切齒的痛恨，抒發(fā)了亡國的深哀巨痛。【高考示例1-2008江西】初入淮河四絕句（三）  楊萬里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管，北去南來自在飛?！咀ⅰ看疚跏晔?，金人派遣使者來南宋賀歲，楊

32、萬里奉命送金使北返途中，來到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時(shí)，感慨萬端，作詩以抒懷。請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩?！緟⒖即鸢浮看穑呵皟删鋵?shí)寫淮河兩岸舟船背馳、波痕接觸也難以做到，虛寫作者對(duì)國家南北分離的痛苦與無奈；后兩句實(shí)寫鷗鶩可以南北自由飛翔，虛寫作者對(duì)國家統(tǒng)一、人民自由往來的強(qiáng)烈愿望。8【“建功報(bào)國詩”的特點(diǎn)與鑒賞】“建功報(bào)國詩” 的特征：意象特征：一般會(huì)出現(xiàn)緬懷古代明君圣主、英雄豪杰的豐功偉業(yè)；也會(huì)出現(xiàn)國難當(dāng)頭、奸臣當(dāng)?shù)?、昏君無能的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；還有戰(zhàn)亂、民生、北伐等相關(guān)字詞；情感特征：表達(dá)的是建功立業(yè)、安邦定國的雄心壯志，或抒寫報(bào)國無門、壯志未酬的憤懣和哀痛。表達(dá)技巧：或直抒胸

33、臆，或借景抒情；或是樂景哀情，或是對(duì)比襯托，或動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。【鑒賞示例1】南園十三首（其五）   李賀男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣*，若個(gè)*書生萬戶侯？*凌煙閣：在長安，唐太宗貞觀十七年在閣上畫開國功臣二十四人。 *若個(gè)：哪一個(gè)表達(dá)主旨：投筆從戎、矢志報(bào)國的決心和懷才不遇、報(bào)國無門的憤慨。表達(dá)技巧：反襯，直抒胸臆?！捐b賞示例2】訴衷情      陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。     胡未滅，鬢先秋，淚空

34、流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。表達(dá)主旨：這是一支英雄遲暮、壯志未酬的悲歌，詞中洋溢的是詩人熾熱的愛國情懷及其表現(xiàn)的人格崇高之美。表達(dá)技巧：對(duì)比，過去與現(xiàn)在的對(duì)比，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。【鑒賞示例3】鷓鴣天    辛棄疾（有客慨然談功名，因追念少年時(shí)事，戲作。）壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡觮，漢箭朝飛金仆姑。     追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。試分析詞中抒情主人公的形象及表現(xiàn)技法?！緟⒖即鸢浮刻崾荆涸~中的抒情主人公就是作者自身的藝術(shù)再現(xiàn)

35、，這是一位壯志未酬的愛國英雄形象。詞作刻畫了一個(gè)當(dāng)年縱橫馳騁、為國建功的英雄，而今卻被棄置不用、閑散在家，以致年事已高而理想成空、壯志未酬，滿腹經(jīng)綸卻“英雄種菜”的愛國者形象。詞作的主要表現(xiàn)手法是對(duì)比手法的成功運(yùn)用，詞作上片與下片的今昔對(duì)比，理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，鮮明而強(qiáng)烈。9【“人生際遇詩”的特點(diǎn)與鑒賞】“人生際遇詩” 主要是指那些遭遇仕途坎坷挫折的文人墨客對(duì)人生多艱、命途多舛、懷才不遇的感慨詩作。意象特征：“風(fēng)雨”、“陰晴”、“夕陽”、“落花”、“流水”、“閑居”、“衰鬢”等；情感特征：表達(dá)的或是人生多艱、命途多舛的悲嘆，或懷才不遇、壯志未酬的傷感，或是豁達(dá)大度、從容開闊的胸襟。表達(dá)技巧：或直

36、抒胸臆，或借景抒情；或是虛實(shí)結(jié)合，或是對(duì)比襯托?！捐b賞示例1】水調(diào)歌頭（黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺）   蘇軾落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作，窗戶濕青紅。長記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻。認(rèn)得醉翁語：山色有無中。一千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺(tái)公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。蘇軾貶官黃州是他政治生涯中的一次重大打擊，從這首詞中我們可以看出他面對(duì)政治禍患的人生態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析，并說說你對(duì)這種態(tài)度的看法。【參考答案】提示：1、這首詞表現(xiàn)了作者身處逆境卻能泰然面對(duì)的達(dá)觀情懷和博大胸襟。2、上片用虛實(shí)結(jié)合的手法

37、描繪了快哉亭下以及遠(yuǎn)處的優(yōu)美景象；下片先用特寫的筆法描寫亭前江面的明凈和白頭翁搏擊風(fēng)浪的場景，借此表達(dá)自己面對(duì)政治禍患和人生風(fēng)浪的坦然自若；然后在結(jié)束之際指出，只有心存浩然之氣，自然就能夠領(lǐng)略到生命的快樂和愜意，由此我們可以體會(huì)到作者雖遭遇打擊，卻仍然豪邁豁達(dá)、樂觀面對(duì)的態(tài)度和胸襟。3、面對(duì)人生挫折，不消極頹喪，不耿耿于懷，應(yīng)坦然面對(duì)，應(yīng)豁達(dá)從容。【鑒賞示例2】定風(fēng)波    蘇軾(三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。  

38、0;   料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。用輕松地生活小事為題材來表現(xiàn)嚴(yán)肅的人生主題，是蘇軾詞的一大特色。細(xì)讀這首詞，說說其中包含的人生哲理?！緟⒖即鸢浮刻崾荆哼@首詞寫眼前之景，寄寓心中之事。從習(xí)以為常的生活小事中生發(fā)出明睿深刻的人生哲理：即對(duì)待人生要有曠達(dá)的襟懷，即使遇到再大的困難，也要樂觀自信，不能沮喪沉淪。這也體現(xiàn)了作者藐視禍患、達(dá)觀自信的胸襟?！捐b賞示例3】永遇樂·落日熔金    李清照落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節(jié)，融和天

39、氣，次第豈無風(fēng)雨？來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟(jì)楚，如今憔悴，風(fēng)鬟雪鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。這首詞用較多的筆墨描寫今昔元宵佳節(jié)的不同境況，請(qǐng)結(jié)合具體語句，說說隱含其中的心情?！緟⒖即鸢浮窟@是一首描寫元宵燈節(jié)的詞。但此詞并非刻意描寫元宵節(jié)的繁華熱鬧歡樂，而是通過眼下的元宵和過去的元宵的不同情境的對(duì)比，來抒發(fā)深沉的盛衰之感和身世之悲。詞的上片“落日熔金，暮云合璧”、“染柳煙濃，吹梅笛怨”、“元宵佳節(jié)，融和天氣”、“香車寶馬”等都是極力渲染今年元宵佳節(jié)的繁華熱鬧，然而作者的心情卻充滿了迷茫和痛苦，國破家亡夫死，流離

40、飄泊，潦倒落拓，寓居他鄉(xiāng)，只得“謝他酒朋詩侶”；整個(gè)上片都是以樂景襯哀情。下片著重回憶“中州盛日”的元宵情境，“閨門多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟(jì)楚”，生活安定，每到元宵，都是精心打扮，極態(tài)盡妍，游性酣濃；而“如今憔悴，風(fēng)鬟雪鬢”，又從憶昔，轉(zhuǎn)為傷今，面對(duì)他人的快樂，自己黯然神傷，“不如向，簾兒底下，聽人笑語”，一種深沉的國破家亡的孤寂、哀痛之感油然而生?！捐b賞示例4】青玉案·東風(fēng)夜放花千樹    辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百

41、度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。1、詞人苦苦追尋的“女子”有著怎樣的性格？簡要分析詞中用什么藝術(shù)手法來塑造她的形象的。2、梁啟超評(píng)論這首詞說：“自憐幽獨(dú)，傷心人別有懷抱?！苯Y(jié)合詞說說你的理解。【參考答案】答1：“那人”孤高、淡泊、自甘寂寞。詞中主要使用反襯手法，以元宵夜的燈火輝煌、人潮攢動(dòng)，反襯出“那人”的孤高、淡泊、自甘寂寞；又通過穿戴華麗，坐著“寶馬雕車”的婦女們，進(jìn)一步反襯、突出了那人的自甘淡迫、不同流俗的品格。答2：作者借“那人”的形象自比，寄托了自己的理想人格不同流俗，品潔氣清、志懷高遠(yuǎn)、別有所求的志向。（答“比興”手法或“象征”皆可）【鑒賞示例5】戲答元珍  

42、;   歐陽修春風(fēng)疑不到天涯，二月山城不見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟?！咀ⅰ吭洌簹W陽修的朋友丁寶臣，字元珍。當(dāng)時(shí)任峽州軍事判官。這首詩是作者被貶為峽州夷陵縣令時(shí)所作。（1）分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說頷聯(lián)寄寓了詩人什么樣的情懷。（4分）（2）“野芳雖晚不須嗟”一句用了何種修辭手法？尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？【參考答案】提示（1）：頷聯(lián)描寫了早春山城充滿盎然生機(jī)之景（或：料峭春寒中現(xiàn)出的盎然春意），頸聯(lián)敘寫了詩人遠(yuǎn)謫山城的鄉(xiāng)思和寂寞苦悶之情。橘的不懼雪壓，筍的聞雷抽芽，象征著詩人在逆境中的操守與氣節(jié)（或：詩人以雪中之橘和土下之筍自喻，體現(xiàn)了遭貶而不屈的錚錚鐵骨）；也暗示出正義的力量不但無法被摧垮，而且必將重新煥發(fā)出蓬勃生機(jī)的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)精神。提示（2）：“野芳雖晚不須嗟”一句使用了比喻（或：暗喻、雙關(guān)）的修辭手法。表面是勸慰“曾是洛陽花下客”的我不必為野花遲開而嗟嘆，實(shí)際上是勸慰自己不必為皇恩遲到而傷懷。尾聯(lián)表面上詩人自為寬解，直抒慣見世態(tài)炎涼，不為遠(yuǎn)離京都而憾，甘與野芳獨(dú)伴，不為人生失意而屈服的樂觀、豁達(dá)之情；實(shí)際上灑脫的外表下是更深沉的痛苦，“不須嗟”實(shí)際