2019年小學(xué)生四年級(jí)抒情散文-起航的帆船

1、第1頁共 3 頁小 學(xué) 生 四 抒 情 散 文 起 航 的 帆 船人 生 沒 有 大 風(fēng) 大 浪就 不 會(huì)擁 有 風(fēng)平 浪 靜人 生 之 路 沒 有 荊 棘 坎 坷就 不 會(huì) 有平 坦大 道。正 如 魯 迅 所 說 a路本所 謂 有無只 是走 的人 多 了 便 成 了 路。在 我 的認(rèn) 識(shí) 中 確 實(shí) 是這 樣 的。假 如把我 化 作 是艘帆 船那么我的 目標(biāo)便 是 沖 向遠(yuǎn)方 尋 找番 激流使 我 活 在個(gè) 不平蕩的 海 波 里。 我既 不隨 波 飄 流 也 不 屈 服 于 海浪我 要 使 用 自 己 的 生 活變 得 豐 富 起 來我 要把 自 己 變 得 堅(jiān) 強(qiáng) 起 來我要 告 訴自 然

2、 人類 力 量的 偉 大我 要 讓 歷 史 見證我 的 成 長(zhǎng) 。 成長(zhǎng)并不 那 么 艱 難 只 要 我 們 堅(jiān) 強(qiáng)擁 抱 住自 己 遠(yuǎn) 大 的抱 負(fù) 和 理 想 并 為 之 付 諸 行動(dòng)那 么我 們的 成 長(zhǎng)便 會(huì) 變 得 生 動(dòng) 而 有 意 義 。我 曾 經(jīng) 遭 遇 過 挫 折也曾 經(jīng) 為之 哭 泣 過只是 我 慢 慢 發(fā) 現(xiàn) 挫 折 并 不 可怕可 怕 的 是未 戰(zhàn) 心已 輸 的 人 。 哭 泣 也 并 不 羞恥羞恥的 是 那些 不懂 得 擦 拭 眼 淚 的 人 。次次 失 敗 也 并 不意 味著生 的 失 敗可 貴 的 是 敗而 再 戰(zhàn) 的精 神 。這 種第2頁共 3 頁人 是 讓 人

3、 從 心 底 里 佩 服的 人而 且長(zhǎng) 大 以 后 我也 要 做 個(gè) 這 樣 的 人。我 的 成 長(zhǎng) 是 帆 風(fēng) 順的因 為 我 還 在 港 灣里頭。但 是 我 相 信 不 久 的 將來我 的 酸 甜 苦 辣我 的 信 念我 的 堅(jiān) 強(qiáng) 疋會(huì) 讓 我 步 步 到 達(dá)夢(mèng)的 彼 岸 。a不經(jīng) 番 寒 刺 骨哪得 梅花撲 鼻 香。成 長(zhǎng)對(duì) 于 我 來說這句話就 是我 對(duì) 成 長(zhǎng)的 概括 。在成 長(zhǎng) 的 過 程 或 許我們 還 應(yīng)擁有這般的 信 念 a士 不 可 以 不 弘 毅任 重 而道 遠(yuǎn) 。 在 航 行 人生 之船 的 過 程 更 要a擇 其 善 者而 從 之其 不 善 者 而改之。成 長(zhǎng)不 僅 僅 是 個(gè) 人的 。個(gè) 人 的 成 長(zhǎng) 是不可匕匕厶冃獨(dú).立的 。 像 我樣我 的 成 長(zhǎng) 也 同 時(shí)見 證著 伙 伴 們 的 成 長(zhǎng)親 人的 成 長(zhǎng) 。在 成 長(zhǎng) 的 過程中我 受 到 了 許 多 人 的 恩惠他 們執(zhí)八、 、情 地伸 出手 挽 著 我 這 稚 嫩 的 小 手步 步 往、 八刖走我 感謝他 們 在 我 的 生 命 中 撒 下陽 光 的 種 子當(dāng)