2019新人教版(新起點(diǎn))英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit4《Hobbies》(FunTime)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit4 Fun Time 教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè) Unit4 【主 題】Hobbies 【課 時(shí)】第 6 課時(shí)：Fun Time 一、本課教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠借助圖片讀懂有關(guān)其他小朋友的興趣愛(ài)好的海報(bào)。 2. 能夠模仿范例制作有關(guān)自己興趣愛(ài)好的海報(bào)。 3. 能夠跟著錄音欣賞并演唱 C 項(xiàng)的歌曲。 教學(xué)建議 A. Good to know. 1. 熱身活動(dòng)。 運(yùn)用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)詞匯。教師引導(dǎo)學(xué)生思考 hobby 這一話題可能包含哪些內(nèi) 容分類(lèi)，例如可以依據(jù)動(dòng)詞不同，分為 do, play, make, go 等分支。教師在黑 板上畫(huà)出思維導(dǎo)圖的一部分，然后讓學(xué)

2、生以四人小組為單位集思廣益， 盡量多地 填寫(xiě)詞匯，完成思維導(dǎo)圖。之后，教師可以展示若干組的思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生復(fù) 習(xí)詞匯。 Tip:思維導(dǎo)圖下面的分支可以有多種依據(jù)，例如根據(jù)愛(ài)好的內(nèi)容，如：樂(lè)器、 體育、游藝等進(jìn)行劃分?；蛘甙凑?qǐng)鏊譃槭覂?nèi)、室外等。如果學(xué)生能力較強(qiáng)， 可以引導(dǎo)他們嘗試制作不同的思維導(dǎo)圖，開(kāi)闊學(xué)生的思路。 復(fù)習(xí)功能句。What are your hobbies in commo n?保留之前的四人分組，成員 依次提問(wèn)并回答各自的興趣愛(ài)好，并用四種不同顏色的彩筆標(biāo)注出來(lái)?；顒?dòng)語(yǔ)言: What are your hobbies? I like 教師可以再次展示學(xué)生的思維導(dǎo)圖，并引導(dǎo)有

3、共 同愛(ài)好的學(xué)生互相交流、探討。 2. 學(xué)習(xí) A 項(xiàng)內(nèi)容。 (1) 呈現(xiàn) A 項(xiàng)圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片想一想四名小學(xué)生的愛(ài)好可能是什么。 Tip:該部分的圖片中有些內(nèi)容并不直觀，有些愛(ài)好是學(xué)生很少接觸的，這些特 點(diǎn)反而能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣。教師不要急于公布答案，只需把孩子們 的猜測(cè)寫(xiě)在黑板上，然后讓他們自行閱讀尋找答案。 (2) 學(xué)生獨(dú)立閱讀 A 項(xiàng)四個(gè)小語(yǔ)段，借助圖片猜測(cè)生詞的意思，并了解每個(gè)語(yǔ)段 的大意。 (3) 教師提出一些問(wèn)題，確認(rèn)大部分學(xué)生是否理解了四段短文的大意。如: Passage 1 What s the boy s hobby? Who does he play mus

4、ic with? Whe n do they play music together? What s their future plan? / Who do they want to be in the future? Passage 2 Does the sudent like dancing? / What s the write s hobby? What does he/she always do as his/her hobby? What does he/she think about his/her hobby? What does he/she want to do? What

5、 s the boy s hobby? What do you think about his hobby? How many spiders does he have in his home? What should he do whe n he keeps his pets in his home? Why? Do you want to play with his spiders? Passage 4 What s the boy s hobby? Is it very easy to ride a uni cycle? What should the boy do to ride a

6、uni cycle? What can the boy do whe n he rides a uni cycle? What does the boy thi nk about his hobby? (4) 師生交流課文中四名學(xué)生的愛(ài)好。此時(shí)，教師關(guān)注學(xué)生能否提取正確信息， 以及獲得對(duì)語(yǔ)段的正確理解。對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題中的發(fā)音問(wèn)題，教師給予正確示范 即可，不必過(guò)多糾正。 Tip:教師最好提供一些有關(guān)表演、各種各樣的蜘蛛、獨(dú)輪車(chē)的圖片，幫助學(xué)生 正確理解短文信息。 并且對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生， 可以拓展一些構(gòu)詞法的知識(shí)， 如: bicycle, tricycle 等。 新詞匯學(xué)習(xí) guitar: /gi

7、ta:/,注意重音在第二個(gè)音節(jié)。play the guitar 彈吉他，樂(lè)器名前要加定冠 同。 play music:演奏音樂(lè)，玩音樂(lè)。 music 是不可數(shù)名詞，其前不用冠詞。 music stars:音樂(lè)明星。學(xué)生還可依照這個(gè)例子造出新詞，如： sports stars in the future:在將來(lái)。學(xué)生在談?wù)撟约旱膼?ài)好的時(shí)候，可以讓他們說(shuō)說(shuō)將來(lái)他們 要把興趣愛(ài)好發(fā)展到什么程度。 act in our school play:在學(xué)校的劇目中表演。排演英語(yǔ)短劇也是教學(xué)中有效地吸 引學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的手段。如果學(xué)生有這樣的經(jīng)歷，他們會(huì)更有話可說(shuō)。 act on TV:在電視上出演。注意 ac

8、t 可與不同的介詞短語(yǔ)搭配來(lái)表示不同的演出 場(chǎng)合。 spider:蜘蛛?？梢宰髦逼吹睦~，其發(fā)音與拼寫(xiě)都符合規(guī)則。 dan gerous: /dei ndsaras/發(fā)音有些難度。這個(gè)詞是從名詞 dan ger 加形容詞后綴 ous 得來(lái)。careful 這個(gè)詞是由 care+ful。這兩個(gè)詞都是常用詞。對(duì)程度好的學(xué)生，可 以滲透一些構(gòu)詞法知識(shí)，利于單詞記憶。例如 unicycle 是 uni+cycle，uni-前綴是 “單一，獨(dú)自”的意思。顧名思義，unicycle 是“獨(dú)輪車(chē)”的意思。 (5) 播放 A 項(xiàng)錄音材料，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指著句子。此時(shí)，教師提示學(xué)生關(guān)注發(fā) 音，尤其是自己不確定的

9、讀音，更要認(rèn)真去聽(tīng)。 (6) 學(xué)生再聽(tīng)錄音，跟讀語(yǔ)段。 經(jīng)過(guò)前幾次的閱讀和朗讀，學(xué)生已掌握了四段短文的大意，此時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo) 學(xué)生深入思考 hobbies 這個(gè)話題對(duì)他們的意義。分學(xué)生為四人一組，教師提出問(wèn) 題，學(xué)生在小組討論，然后叫幾個(gè)組的代表在全班分享他們的體會(huì)。 Which hobby do you like best? Do you want to join them? Why? What s your favourite hobby? Do you know an ybody who has special hobby? Tell us somethi ng about it. 對(duì)這些

10、問(wèn)題的回答，也為下一步的制作起到輔助作用。 文化背景知識(shí) 奇怪的動(dòng)物寵物 Mela nie Typaldos and her husba nd Richard, from Texas, treated the capyba 水 豚) like a dog. They let him sleep in their bed and took him out for road trips in their car. A 79-year-old German man has been living with wolves for more than 40 years. He shares their

11、food and showers them with kisses to win them over. Sophia, 11，from Russia, has been living with pet Lynx ( 猞猁 )Zen since her parents saved it in 2008. The pet lets her dress him up, play games and it even sleep on her bed. A Welsh man David Palmer saved an abandoned lamb on Easter, but when he trie

12、d to take it to a farm, it refused to live with the other sheep. So he took it back to his home, The sheep used to watch TV from the sofa with David and it was taken for walks around the local park. 奇怪的體育愛(ài)好 1. 騎鴕鳥(niǎo)(ostrich)賽跑。 2. 泥地障礙賽 (Dirty Dash )。 3. 島人大賽，參與者駕著自已制作并驅(qū)動(dòng)的飛行器沖向海灣。 4. 在沙漠的沙丘上玩滑板。 5. 一年

13、一度的圣誕泳裝慈善賽跑。 6. 國(guó)際象棋拳擊賽。比賽規(guī)則：一局比賽下國(guó)際象棋，下一局比賽拳擊，直到 其中一位選手在國(guó)際象棋或者拳擊賽中勝出。 7. 青蛙蛙跳比賽。 8. 彩色跑，涂著五顏六色的參賽者賽跑。 9. 騎著獨(dú)輪車(chē)的橄欖球比賽。 10. 魁地奇比賽，源自哈利 ?波特系列小說(shuō)，是一項(xiàng)男女參與的運(yùn)動(dòng)，結(jié)合 了英式橄欖球、 籃球和躲避球的規(guī)則。 每隊(duì)有七人， 在比賽中參賽者兩腿之間一 直要夾著掃帚。 這樣有趣的知識(shí)可以用于課外活動(dòng)和 B 項(xiàng)活動(dòng)。 備選活動(dòng) 看看淮的記憶力好(Memory game)游戲。 (1) 教師先用 What do you like? 或 Whatsyour hobb

14、y? 提問(wèn)幾個(gè)學(xué)生他們喜歡什 么，或他們的愛(ài)好是什么，并且暗自記下他們的愛(ài)好。問(wèn)了七八個(gè)學(xué)生后，開(kāi)始 進(jìn)行記憶力游戲。 (2) 教師就剛才回答問(wèn)題的幾個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好向全班提問(wèn)： Who likes?或者 問(wèn)： What does . like? 全班憑借記憶力回答。 那幾個(gè)之前示范回答問(wèn)題的學(xué)生不 要搶先說(shuō)出自己的興趣愛(ài)好。 (3) 如果學(xué)生水平不高， 在他們說(shuō)喜歡什么之前， 可以限定一些愛(ài)好的大致范圍。 在游戲前，可以看看以前繪制的思維導(dǎo)圖， 復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的有關(guān)本單元話題的詞匯。 (4) 對(duì)程度較好的學(xué)生，可以鼓勵(lì)他們上臺(tái)來(lái)，做個(gè)小老師提問(wèn)其他同學(xué)。 教師課堂用語(yǔ)提示： Everyone,

15、could you please tell me what you like? Well, it tisme to test your memory. Let see who is the quickest to answer my question. Who likes.? B. Let s make. 1. 小組交流。學(xué)生維持活動(dòng)前分組，重新觀察思維導(dǎo)圖，選擇自己要制作的海 報(bào)內(nèi)容。并在小組內(nèi)模仿 A 部分的語(yǔ)言進(jìn)一步口頭描述自己的愛(ài)好，如：做這 項(xiàng)活動(dòng)的頻率、場(chǎng)所、同伴、感受等。 2. 制作海報(bào)。學(xué)生獨(dú)立完成海報(bào)制作。 3. Hobby Book Show。完成的學(xué)生將海報(bào)貼在黑板上，并欣賞他人的海報(bào)。如果 本節(jié)課時(shí)間不充分，可以將其留作課后作業(yè) / C. Let s sing. 1. 教師播放 C 項(xiàng)歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊感知和熟悉歌曲的節(jié)奏和旋律。 2. 學(xué)生看