大班音樂(lè)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《幾只小鴨幾只鳥(niǎo)》

1、大班音樂(lè)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思幾只小鴨幾只鳥(niǎo)設(shè)計(jì)意圖：在音樂(lè)中，教師與幼兒自然地進(jìn)行歌曲、舞蹈的交流，共享音樂(lè)的快樂(lè)是幼兒非常喜愛(ài)的活動(dòng)。而在唱歌活動(dòng)中，由于唱歌教學(xué)比較枯燥，需反復(fù)練習(xí)，我們不難看到幼兒的表現(xiàn)有些被動(dòng)，雖然在老師問(wèn)“喜不喜歡這首歌”時(shí)，幼兒能條件反射似地回答“喜歡”，可他們的表情是漠然，東張西望的，因此，我設(shè)計(jì)的這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)，避免了“四多”“四少”的現(xiàn)象，而是為幼兒營(yíng)造輕松愉快的音樂(lè)活動(dòng)氛圍，發(fā)揮他們自我教育，主動(dòng)發(fā)展的積極性，真正做到讓幼兒“學(xué)中有玩、玩中有學(xué)”。活動(dòng)目的：1、通過(guò)圖譜教學(xué)，讓幼兒理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)問(wèn)答式的對(duì)唱方式。2、根據(jù)算式，遷移看圖編應(yīng)用題的經(jīng)驗(yàn)，仿編歌詞

2、。活動(dòng)準(zhǔn)備：森林的情景設(shè)計(jì)、節(jié)奏譜若干、圖譜一張活動(dòng)過(guò)程：一、教師帶幼兒到郊外游玩，情景引入活動(dòng)。(節(jié)奏譜放在情景中)1、(來(lái)到小河旁)問(wèn)：清清小河里有誰(shuí)在干嗎?小鴨怎么叫?(幼兒學(xué)小鴨叫聲，師出示節(jié)奏譜)2、(音樂(lè)間奏起，師做看的動(dòng)作并演示教具)問(wèn)：小河里又發(fā)生了什么?它們?cè)趺刺?(師并出示節(jié)奏譜)3、(到小樹(shù)旁)提問(wèn)、活動(dòng)的方式與1、2環(huán)節(jié)同樣。4、師提問(wèn)：現(xiàn)在幾只小鴨在水里?7加2等于幾?現(xiàn)在幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上?7減2等于幾?二、引出主題，理解歌詞內(nèi)容1、幼兒坐下休息，師提問(wèn)：遠(yuǎn)處傳來(lái)一首好聽(tīng)的歌，小朋友注意聽(tīng)?(教師)清唱歌曲，告訴幼兒歌名。2、幼兒在教師眼神、動(dòng)作的提前預(yù)示下，探索對(duì)

3、念歌詞的方法三、熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。1、完整欣賞樂(lè)曲一遍2、幼兒用象聲詞“啦”鞏固熟悉旋律3、教師指圖譜中“”(跳躍)、“”(連貫)的符號(hào)，要求幼兒根據(jù)符號(hào)唱得更好并注意符點(diǎn)音符的唱法。并學(xué)唱好對(duì)唱。四、看圖編應(yīng)用題，仿編歌詞1、幼兒在情境中尋找算式，仿編歌詞2、嘗試師幼對(duì)唱、幼兒對(duì)唱演唱新仿編的歌曲?；顒?dòng)延伸：幼兒邊演唱歌曲，邊做游戲。幼兒在美麗的森林中，根據(jù)自己創(chuàng)編出的歌詞扮演角色，結(jié)伴游戲并演唱歌曲。活動(dòng)反思：此活動(dòng)選擇的教學(xué)內(nèi)容有遞進(jìn)性，歌詞有一定的順序性，歌詞之間有明顯的前后關(guān)系，幼兒易于把內(nèi)容記下，蘊(yùn)涵著數(shù)學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容，增進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，為了讓幼兒更好地掌握歌詞，我根據(jù)歌詞

4、內(nèi)容設(shè)計(jì)了圖譜并創(chuàng)設(shè)情景。歌曲教學(xué)比較枯燥，需反復(fù)練習(xí)，為避免這一弊端，我首先以游戲情節(jié)貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察情景中的事物，然后再讓幼兒聽(tīng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，最后學(xué)唱歌曲。在學(xué)唱及仿編歌詞的環(huán)節(jié)中，不急于求成告訴幼兒歌詞內(nèi)容和演唱方法，而是引導(dǎo)幼兒去觀察、討論、尋找并以看圖編應(yīng)用題的形式仿編歌詞，這是一樣較好的教育手段，使本是外在的學(xué)習(xí)任務(wù)變成幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、需要。這樣的教學(xué)融人了多方位的領(lǐng)域內(nèi)容，讓幼兒在活動(dòng)中成為真正的主人。附： 幾只小鴨幾只鳥(niǎo)1=e (2 3 5 5 3 5 6 5 3 1 6 5 2 3 1 1 )3 5 1 2 1 ? 2 1、(師)清清 小河里，2、(師)綠綠 小樹(shù)上， 3 5 6 6 5 3 3 3 3 5 5 5 0 6 6 5 3 2 1 2小鴨在游 戲(幼)嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎嘎(師)七只小鴨在游戲，小鳥(niǎo)在歌 唱 (幼) 吱吱 吱吱 吱吱吱(師)七只小鳥(niǎo)在歌唱，6 6 5 3 2 3 6 5 1 ?(2 3 5 5 3 5 6 5 3 12