小班社會優(yōu)秀教案及教學反思《垃圾不可怕》_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會優(yōu)秀教案及教學反思垃圾不可怕活動目標：1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。2、讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應放進垃圾的“家”。活動一： “垃圾的產(chǎn)生”活動準備：1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。2、實物投影儀?；顒舆^程：1、參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什么?在哪里見過這些現(xiàn)象?2、看圖了解并討論：垃圾是怎樣產(chǎn)生的?3、教師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾;建筑垃圾。4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪里來的?活動二：“垃圾的危害”活動準備：活動準備：1、圖片四幅

2、：(1)垃圾堆上布滿蚊蠅等害蟲;(2)在醫(yī)院打點滴的腹瀉病人;(3)行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走;(4)小朋友撿了垃圾放進口袋里。2、實物投影儀;活動室地面散布一些紙屑、紙片。活動過程：1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害?3、看圖片(1)(3)了解：垃圾的危害。4、看圖片(四)討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對嗎?有什么害處?應該怎樣做?活動三：“垃圾的“家”活動準備：1、課前排練布偶?。骸肮珗@里”。2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實物;各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片?；顒舆^程：1、觀看布偶劇并討論：公園里發(fā)生了什么事情?小兔、小猴和小豬都做了哪些事?他們這樣做對不對，為什么?2、幼兒討論：有了垃圾應怎么辦?垃圾的“家”在哪里?3、展示各種垃圾的“家”的實物和圖片。4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾附：1、活動延伸：(1)在家中或幼兒園里，隨時提醒幼兒把紙屑、紙片、果殼、果核等放進垃圾的“家”中。(2)休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱;并利用雙休日讓家長帶幼兒到公共場所尋找垃圾的“家”。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：幼兒自制不亂扔垃圾的標語貼到活動室、走廊及幼兒園大門上。教學反思：基本完成了本節(jié)課預設(shè)的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動

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