九年級科學練習_第1頁
九年級科學練習_第2頁
九年級科學練習_第3頁
九年級科學練習_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、科學練習卷可能用到的相對原子質量:C-12、H-1、O-16、Ca-40、Cl-35.5一、選擇題(本題有15個小題,每小題2分,共30分。)1、分析推理是科學學習中常用的思維方法下列說法正確的是( )A酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定酸B溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質一定溶液C單質是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質不一定是單質D復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應2、把生石灰、二氧化碳、食鹽分別溶于水,往它們的溶液里分別滴入紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次是( )A藍色、紅色、紫色B紅色、無色、藍色C無色

2、、藍色、紫色D紫色、藍色、紅色3、某同學描述的有關實驗現(xiàn)象如下,你認為正確的是( )A潮濕的天氣打開濃鹽酸瓶塞,瓶口出現(xiàn)白色煙霧B棉麻織物點燃時產生燒焦羽毛氣味C氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液產生紅褐色沉淀D酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應4、 對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是( )A加入稀鹽酸產生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,原溶液一定有CO32-B加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,原溶液一定有SO42-C加入氫氧化鈉溶液并加熱,產生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,原溶液一定有NH4+D加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消

3、失,原溶液一定有Ca2+5、下列解決問題的方法可行的是( ) 組別要解決的問題所用方法A土壤呈酸性向土壤中撒適量的氫氧化鈉B除去C02中混有少量的CO導出點燃C粗鹽提純(除去不溶物質)溶解過濾蒸發(fā)D鑒別:真皮和人造革看顏色AA B B CC DD6、氯氣(Cl2)能與水發(fā)生如下反應:Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO是一種酸將Cl2通入氫氧化鈉溶液中,反應的生成物有( )ANaCl、H2O BNaClO、H2O CNaCl、NaClO DNaCl、NaClO、H2O7、現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。根據(jù)表有中它們兩兩間相

4、互反應的實驗記錄,推斷a、b、c、d的順序正確的是( )abcdb無明顯現(xiàn)象有氣體生成有沉淀生成c有氣體生成有氣體生成有沉淀生成AH2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl BHCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2CNa2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2 DNaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)28、 在FeO 、Fe2O3 和CaCO3 的混合物中,已知鐵元素的質量分數(shù)為56%,則CaCO3 的質量分數(shù)可能是( )A10% B25% C30% D35%9、要使右圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是:鋅和稀硫酸;石灰石和鹽酸;氯化鈉和水;氧化鈣和水A. B. C. D

5、. 10、Fe 、Mg 、Al 三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應,得到相同質量的氫氣,其原 因是:Fe、Mg、Al的質量相等,鹽酸足量;Fe、Mg、Al的質量比是562427,鹽酸足量;Fe、Mg、Al的質量比是28129,鹽酸足量;Fe、Mg、Al均為過量,所用鹽酸的質量分數(shù)和質量都相同。你認為可能的原因是()A B C D11、復分解反應不能生成的物質是( ):單質;氧化物;酸;堿;鹽A. B. C. D. 12、分離NaCl、FeCl3和BaSO4的混合物,應選用的一組試劑是A.H2O、AgNO3、HNO3 B.H2O、NaOH、HNO3 C.H2O、NaOH、HCl D.H2O、KOH、H

6、NO313、某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三種陽離子,現(xiàn)用NaOH、Na2CO3和NaCl三種溶液使它們轉化為沉淀并分離出來,要求每次只加一種溶液,濾出一種沉淀,則所加溶液的順序正確的是( )A.NaCl、NaOH、Na2CO3 B. Na2CO3、NaCl、NaOHC. NaOH、NaCl、Na2CO3 D.NaCl、Na2CO3、NaOH14、將盛有等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鐵和鋅,待反應停止后(不考慮反應中水分揮發(fā),不考慮空氣成分參加反應),請判斷,下列說法合理的是( )A若天平仍保持平衡,燒杯中

7、的鐵一定沒有剩余B若天平失去平衡,指針一定偏向放鋅的一邊C反應后兩只燒杯中溶液的質量都比反應前的溶液質量減輕了D放鐵的一邊產生的氫氣一定比放鋅的一邊產生的氫氣多15、某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥,過程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是( )A甲:熟石灰,乙:稀鹽酸 B甲:水,乙:氫氧化鈉C甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液 D甲:氫氧化鈉,乙:氯化鈉溶液 二、簡答題(每空2分,共36分)16、下列物質屬于混合物的是_,屬于化合物的是_,屬于單質的是_。水銀 空氣 氯酸鉀 五氧化二磷 糖水 硫粉加熱堿式碳酸銅后最后剩余的固體 氨氣17為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO4

8、2-以及泥沙等雜質,某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):(1)步驟中都用到的一種玻璃儀器為 。(2)判斷BaCl2已過量的方法是_。(3)第步中,相關的化學方程式有_ _。18植物的生長需要營養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關系柵欄越寬,營養(yǎng)元素的吸收率越高(1)當pH=4時,土壤顯 性,在這種土壤中植物往往不能正常地生長,這是因為 (2)如果施用由硝酸鉀和磷酸二氫銨組成的復合肥料,為了使營養(yǎng)元素能最大限度地被吸收,土壤的pH應該控制在 0204060NaHC036.99.612.716.4NaCl5.735.836.637.3NH4Cl29.

9、437.245.855.219、我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料,先制得碳酸氫鈉和氯化銨,進而生產出純堿下表是幾種物質在不同溫度時的溶解度:(1)要使NH4Cl飽和溶液中的NH4Cl結晶析出,在 (填“較高”或“較低”)溫度下進行比較合適(2)“侯氏制堿法”制NaHCO3的方程式是NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl,該反應能進行的原因是 20.稀鹽酸和鋅粒反應制取氫氣時,?;煊新然瘹洹⑺魵獾入s質,為證明并排除雜質,制得純凈、干燥的氫氣。根據(jù)下面裝置圖回答有關問(1)B裝置中所發(fā)生的現(xiàn)象是_,其作用是_。(

10、2)C瓶中所發(fā)生的現(xiàn)象是_,其作用是_。 21.下圖為常見的實驗裝置(用途不一),根據(jù)下列要求回答問題,裝置可重復使用。(1)用含有水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體要通過裝置_。(填序號,下同)(2)如果要驗證混合氣體由H2、CO組成,則需要連接的儀器順序為_。(3)如果要驗證混合氣體由CO、CO2組成,則需要連接的儀器順序為_。(4)如果要驗證混合氣體由H2、H2O組成,則需要連接的儀器順序為_。三、實驗探究題(每空2分,共24分)22以下是今年我市實驗操作考察的內容,請回答相關問題【實驗目的】證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應且生成了新物質;【實驗原理】 HCl+NaOHNaCl+H

11、2O【藥品儀器】【實驗步驟】取 (選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;用 G向中溶液滴加稀鹽酸,直至紅色消失;向中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸,溶液保持無色;用F蘸取中溶液,在酒精燈上灼燒,有白色固體產生【思考拓展】(1)步驟的目的是:_ ;(2)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是: _ (3)已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表某同學發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀鹽酸,溶液先變紅,后褪至無色你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是:_pH8.28.210.010.0顏色無色紅色無色23.有

12、一包白色粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分,實驗如下:(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾,得白色沉淀和無色濾液。(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產生。(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。試根據(jù)以上實驗推斷該白色粉末中一定含有_;一定沒有_; 24.某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應生成的氣體只有一種。【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜

13、想的依據(jù)是 ?!静殚嗁Y料】SO2易溶于水,化學性質與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3?!痉桨冈O計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:(1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是_。(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式_。(3)實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體?!緦嶒炋骄俊繉嶒為_始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈;這樣操作的目的是 。實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是_。【思維拓展】由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有_。四、分析計算題 (10分)25.實驗室購進了一批石灰石某化學活動小組的同學利用稀鹽酸測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)他們取適量的石灰石研碎,然后開展實驗他們利用圖中裝置實驗,每隔一定時間讀取電子天平的讀數(shù),所測相關數(shù)據(jù)如下表測量的項目質量(g)稀鹽酸(足量)238.4石灰石(雜質不與鹽酸反應,也不溶于水)12.0混合反應物后第一次讀數(shù)249.3第二次讀數(shù)248.2第三次讀數(shù)246.0第四次讀數(shù)246.0根據(jù)上表測量的有關數(shù)據(jù),計算:(1)產生CO2的質量_g(2)該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論