10月工作總結(jié)

1、1010 月工作總結(jié)1010 月工作總結(jié)一金秋十月，天高氣爽，浮云流逝，正值收獲季節(jié)。現(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié)一、重點工作1 1、每天早上和大課間對學生進行晨檢，作好情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及 時處理。2 2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結(jié)，繼續(xù)加強學生的 常規(guī)，重視養(yǎng)成教育。1 1 嚴抓學生的衛(wèi)生習慣，早上到校我先到公共區(qū)和教室檢查衛(wèi)生打掃 情況，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學生進 行批評。2 2 訓練學生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。3 3 召幵班干部座談會，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們 各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責

2、。3 3、 個別學生不能夠按時完成家庭作業(yè)，對此，我在時間上加以督促，并與家長取得聯(lián)系，讓家長了解情況，讓這些學生能按時完成家庭作業(yè)。4 4、 抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容，利用帶讀、分組讀、 比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。5 5、利用課余時間，加強對學生的行為習慣教育。 包括衛(wèi)生、兩操、路隊、安全、課堂常規(guī)等各方面。二、班級管理工作中存在的不足1 1、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時、認真，打掃不徹底。 個別學生經(jīng)常不做值日如沈天力，胡軼凡等2 2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好，個別同學們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙、廢 物現(xiàn)象。3 3、少數(shù)同學的家庭作業(yè)不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。 任浩然，

3、張開，胡杰書寫不認真，這部分學生在老師的監(jiān)督下作業(yè)整 潔，清楚，說明書寫是態(tài)度問題4 4、課間操時，幾個好動、愛熱鬧的同學做操質(zhì)量差。 個別女生喜歡前后說話，其中還有班干部三、下月努力方向1 1、及時督促值日生打掃室內(nèi)、外衛(wèi)生，經(jīng)?？偨Y(jié)、表揚和批評。 培養(yǎng)學生積極、認真、高效地勞動習慣。2 2、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象，班主任和班干部及時檢查和督促，力 爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。3 3、放學后學生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習慣還有待于養(yǎng)成。1010 月工作總結(jié)二 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學期過去了，本月份，我們繼續(xù)按照教育局有關(guān)文件精 神， 將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學質(zhì)量上， 教學工作沿著學校教學

4、總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結(jié)如下一、加強管理完善制度開學以來，學校根據(jù)以前教學常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情 況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等 許多方面的工作進行了重新規(guī)定， 重視了課堂教學、 作業(yè)批改、教研工作、 業(yè)務學習的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工 作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學 校常規(guī)管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯 減少。教學常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學秩序也明顯好轉(zhuǎn)。二、加強落實，提高工作的實效

5、性 本學期以來，教務處根據(jù)學校教學工作計劃安排。1 1、在 1010 月份組織開展了以教研組為單位的教學活動，每個教研組集 體備一節(jié)課，推選一名教師，從而進行會課、上課、說課、評課的四課活 動。學校組成由王校長任組長的課堂教學評價小組，對各學科教師的課堂 教學進行了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對教師的課堂教學進行了反饋評 價，提出了一些改進的措施和指導意見，并評出一二等獎。2 2、開展教學常規(guī)過程性督查活動， 1010 月底，教務處按照教學工作計 劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記 錄、學習筆記進行了專項檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比 較好的，但是還是存

6、在很多需要改進的地方。這次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績 中。3 3、1010 月 2828 日，學校組織了期中質(zhì)量檢測工作， 此次檢測采取教務處 統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任教師閱卷的方式進 行，檢測結(jié)果納入教師業(yè)務考核范圍。從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢 測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，由各年級教導主任負責組織各年級及時進行了卷面分析。三、存在的問題 盡管我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還 是存在著許多不盡人意的地方1 1、新調(diào)入教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教 學經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難 點的把握、教學過程的的設(shè)計，教學方法的恰當運用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合 理運用等很多方面都亟待提高。2 2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及 時總結(jié)，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。3 3、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據(jù)實際，本著公 平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。總之，在 1010 月份，我校教學工作還是基