201X小學(xué)年終工作總結(jié).

1、1 2019 小學(xué)年終工作總結(jié) 在過(guò)去的 XXXX 年，石門(mén)小學(xué)上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫 徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持追求綠色質(zhì)量，打造幸福校 園”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動(dòng)，大 力弘揚(yáng)“大愛(ài)育人、以文化人、立德樹(shù)人的 *教育 精神，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極踐行*教育學(xué) 在* * ”品牌建設(shè)。 一年來(lái)，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)， 務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真 實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多 彩的校園文化等方面取得了一定的成績(jī)。 一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛(ài)教育 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué) 校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng) “

2、三個(gè)年”活動(dòng)之-“師德師風(fēng)提升年”，要求每位 教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、 愛(ài)生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí) “最美教師”，爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng)；認(rèn)真組2 織教師開(kāi)展“學(xué)在* * ”“生本課堂活力教育” “三教 三學(xué)系列大討論；大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜 樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展“感 動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)。 特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活 動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得 有聲有色。從中國(guó)最美教師張麗莉到*市師德楷模先 進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身 說(shuō)法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量

3、 激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自 己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹(shù)立了作為一名人 民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表, 以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣， 埋頭苦干, 將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。 二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下， 我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方 百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施： 1.1. 狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理3 教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此， 我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)， 細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī) 的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的

4、布置與批改等。 教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn) 行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長(zhǎng)親自在專(zhuān)題會(huì)議 上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng)， 并要求她們及時(shí)改正。 學(xué)校針對(duì)青年教師，開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的備課、課堂、 批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教 師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。 學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處兩位主任、 工會(huì)主席等 5 5 人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組， 建立石門(mén)小學(xué)“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀(jì)律。每周輪 流對(duì)教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué) 校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決 問(wèn)題。 2.2. 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育 學(xué)

5、校以貫徹實(shí)施小學(xué)生守則和小學(xué)生日常4 行為規(guī)范為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好 的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、 守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正 成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。 3.3. 狠抓安全常規(guī)，保障校園平安 學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立 了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班 制度、學(xué)生乘車(chē)點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等 常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開(kāi)展了 安全逃生演練、防溺水專(zhuān)題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校 園平安。 三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng) 完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科

6、研活動(dòng) 1.1. 健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表 現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作 用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué) 習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中 更新觀念，加強(qiáng)教師開(kāi)展科研工作的主動(dòng)性。5 2.2. 扎實(shí)做好我校主持的衢州市、*市兩級(jí)課題結(jié) 題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究 的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平 根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù) 76%76%勺實(shí)際情 況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù) 學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工 作做好如下“校本七訓(xùn)”工作： 1.1. 集體備課，資源共享 學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備 課時(shí)間。以年級(jí)學(xué)科為單位，每位教師備