關(guān)于開(kāi)展反恐工作的情況匯報(bào)[五篇材料] (5)

1、關(guān)于開(kāi)展反恐工作的情況匯報(bào)五篇材料 峨山小學(xué)“反恐防暴”工作情況匯報(bào) 為切實(shí)做好校園內(nèi)外安全防護(hù)工作，保持學(xué)校持續(xù)安全穩(wěn)定形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和師生反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知識(shí)與能力，確保我校師生安全。為此，我校認(rèn)真開(kāi)展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下： 一、我校首先成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定反恐防暴實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案；并召開(kāi)反恐防暴工作會(huì)，明確職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位；制定了反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)案，并組織師生進(jìn)行了反恐防暴應(yīng)急演練；成立由校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，保安、青壯年教職工為隊(duì)員的反恐應(yīng)急隊(duì)。 二、3月18日下午第二節(jié)，全校各班開(kāi)展了反恐防暴知識(shí)講座，師生共同學(xué)習(xí)了

2、面對(duì)歹徒的六大逃生技巧、恐怖襲擊自救攻略以及觀看了暴恐事件生存指南，然后，各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了襲擊場(chǎng)景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學(xué)生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。 三、為針對(duì)當(dāng)前特殊敏感時(shí)期需要，學(xué)校采取了“五項(xiàng)措施”加強(qiáng)反恐防暴安全工作，確保師生在校安全。 一是強(qiáng)化校園安全管理。召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于反恐防暴安全工作會(huì)議精神，預(yù)告安全形勢(shì)，教育學(xué)生提高自我防范能力。 二是嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁制度。進(jìn)一步落實(shí)保安工作責(zé)任，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值守工作。對(duì)來(lái)校來(lái)訪人員仔細(xì)盤(pán)查詢問(wèn)事由，做好登記，并由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師到門(mén)口迎接，方可入校；對(duì)不能說(shuō)清楚所要找人的姓名的

3、社會(huì)閑散可疑人員，一律不得進(jìn)入校園。 三是關(guān)注區(qū)域治安動(dòng)態(tài)。密切關(guān)注新聞、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和校園周邊區(qū)域動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解社會(huì)安全形勢(shì)，做到思想有備，處事不慌，沉著應(yīng)對(duì)。 四是加強(qiáng)校園治安巡邏。學(xué)校合理利用現(xiàn)有安全保衛(wèi)人員并充實(shí)學(xué)校安保力量，組建安全巡邏和防恐應(yīng)急隊(duì)，購(gòu)買、配備安保設(shè)施或器材，保證24小時(shí)巡邏值守工作，嚴(yán)禁下午放學(xué)后教師隨意留學(xué)生在校輔導(dǎo)，確保學(xué)生按時(shí)回家。 五是科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。每天做好放學(xué)前安全提示，告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留，不與陌生人交流，看見(jiàn)行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離，不去人多的地方湊熱鬧等。如遇突發(fā)傷人事件，大聲呼救，機(jī)智反抗或及時(shí)躲避，設(shè)法撥打110電話報(bào)警。要統(tǒng)籌兼顧，采取內(nèi)緊外松，適度掌控，暢通信息，及時(shí)匯報(bào)的原則，加強(qiáng)巡邏及應(yīng)急處置人員培訓(xùn)，保證發(fā)生突發(fā)事件時(shí)迅速行動(dòng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、有效處置。 通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、演練、告知、提示等形式，