管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案

1、XXXX 年管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案目的為了使培訓(xùn)生系統(tǒng)的了解公司企業(yè)文化、制度、流程，明確公司對(duì)于新入職員工的要求與期望，快速提升新入職人員的工作能力，滿足公司對(duì)于人才的要求， 行政人事部根據(jù)公司的實(shí)際情況，計(jì)劃對(duì)培訓(xùn)生進(jìn)行入職培訓(xùn)，為公司培養(yǎng)專業(yè)人才和管理人才。適用范圍管理培訓(xùn)生項(xiàng)目特點(diǎn)以管理培訓(xùn)生發(fā)展與公司發(fā)展“雙贏”為最終目標(biāo)，為管理培訓(xùn)生提供：1、快速職業(yè)發(fā)展平臺(tái)：通過(guò)豐富、強(qiáng)化的培訓(xùn)計(jì)劃為管理培訓(xùn)生快速成為公司技術(shù)骨干。2、挑戰(zhàn)與機(jī)遇：管理培訓(xùn)生將在各個(gè)階段的實(shí)操學(xué)習(xí)過(guò)程中接受重要職責(zé)，發(fā)揮自己潛能。3、興趣與志向：公司將根據(jù)管理培訓(xùn)生的興趣和志向來(lái)商討培養(yǎng)方向。興趣和性格優(yōu)勢(shì)是決定跨部

2、門(mén)實(shí)習(xí)和崗位分配的最關(guān)鍵因素。4、導(dǎo)師及考核評(píng)估委員會(huì)：專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)為管理培訓(xùn)生的為人理事和職業(yè)發(fā)展提供咨詢和引導(dǎo)。導(dǎo)師及考核評(píng)估委員會(huì)由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和公司專業(yè)技術(shù)員組成的團(tuán)隊(duì)擔(dān)任，分階段對(duì)管理培訓(xùn)生進(jìn)行評(píng)估。培養(yǎng)計(jì)劃：1、職業(yè)發(fā)展方向與晉升1.1 水泥工藝、機(jī)械、電氣、項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員?，F(xiàn)狀：目前公司水泥工藝、機(jī)械、電氣、項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員少，明年將新建公司辦公樓、進(jìn)廠公路、攪拌站等，所以現(xiàn)急需專業(yè)技術(shù)人才。目標(biāo)：熟悉公司工藝流程，實(shí)務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及職業(yè)技能等，擁有獨(dú)立解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的綜合管理能力。 從而在短期內(nèi)培養(yǎng)出一批知識(shí)結(jié)構(gòu)新、領(lǐng)悟力高、工作責(zé)任心強(qiáng)、綜合能力突出的年

3、輕技術(shù)骨干。2、培養(yǎng)方式2.1 以老帶新。對(duì)新引進(jìn)的管理培訓(xùn)生，在培養(yǎng)期內(nèi)，安排有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的公司分管生產(chǎn)副總擔(dān)任第一導(dǎo)師， 負(fù)責(zé)對(duì)其思想動(dòng)態(tài)、 業(yè)務(wù)技能上的指導(dǎo)幫助， 使他們能快速的成長(zhǎng)， 盡快地成長(zhǎng)為企業(yè)的有用之才。2.2 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。定期組織管理培訓(xùn)生參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)管理培訓(xùn)生的綜合知識(shí)水平，提高管理培訓(xùn)生的整體素質(zhì)。2.3 加強(qiáng)鍛煉，定期輪崗，促其成長(zhǎng)。在用人機(jī)制上，采取定期輪崗方式，先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職，通過(guò)掛職、定崗等多種形式，促進(jìn)各類管理培訓(xùn)生的健康成長(zhǎng)。3、培訓(xùn)內(nèi)容管理培訓(xùn)生將經(jīng)過(guò)1 個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程，分階段核定：培訓(xùn)計(jì)劃表序培訓(xùn)方培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容

4、負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)期限考核方式號(hào)式新員工入公司簡(jiǎn)介、組織架構(gòu)、部分管領(lǐng)導(dǎo)、行政課后 提1授課二 天職培訓(xùn)門(mén)職責(zé)、管理制度等人事 部問(wèn)如何做優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理、2崗前培訓(xùn)授課分管領(lǐng)導(dǎo)半 天如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人、專崗位職責(zé)、操作規(guī)程等培授課 、一個(gè)星3輪崗訓(xùn)練業(yè)技術(shù)員、崗位考 試訓(xùn)操作期班長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能水泥工藝、機(jī)械、電部門(mén)負(fù)責(zé)人、專一個(gè)星4授課考 試培訓(xùn)氣、土建等業(yè)技術(shù)員期與部門(mén)負(fù)責(zé)人、 業(yè)務(wù)導(dǎo)師進(jìn)行面談交流， 并將相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、專5定期面談面談一 天內(nèi)容整理成文發(fā)給行政業(yè)技術(shù)員人事部心得交流部門(mén)負(fù)責(zé)人、行6了解思想動(dòng)態(tài)， 分享經(jīng)驗(yàn)面談一 天會(huì)政人事部公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)崗位能力根據(jù)崗位要求， 進(jìn)行能力7

5、授課及行政部門(mén)負(fù)責(zé)一 天測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)。人及專業(yè)技術(shù)員績(jī)效考核行政人事部進(jìn)行見(jiàn)習(xí)期8面談行政人事部半天面談績(jī)效考核及面談向公司的領(lǐng)導(dǎo)做見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)9以來(lái)正式的、全面的工作報(bào)告述職報(bào)告人力資源導(dǎo)師職責(zé)：行政人事部 XX，負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生跟蹤考評(píng)情況的記錄，并建立管理培訓(xùn)生管理檔案； 定期對(duì)管理培訓(xùn)生進(jìn)行一次工作情況的調(diào)查、 訪談，并根據(jù)管理培訓(xùn)生的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓，早日成才。第一導(dǎo)師職責(zé)：公司副總經(jīng)理 XX，負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生日常工作的安排、培訓(xùn)和督導(dǎo)管理；定期與人力資源導(dǎo)師對(duì)管理培訓(xùn)生的工作情況進(jìn)行交流、總結(jié)和適時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方式?？?/p>

6、導(dǎo)師職責(zé)：公司總經(jīng)理 XX，負(fù)責(zé)本公司所有管理培訓(xùn)生協(xié)調(diào)和管理工作；監(jiān)督和指導(dǎo)第一導(dǎo)師的管理培訓(xùn)生管理工作。4 管理培訓(xùn)生的考核方式4. 1 跟蹤考核，即管理培訓(xùn)生日常工作表現(xiàn)，包括工作態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力、工作效率、工作成果；考核方式：面談、考評(píng)4. 2 綜合評(píng)估，即評(píng)估委員會(huì)對(duì)管理培訓(xùn)生每一階段的全面評(píng)估， 包括工作業(yè)績(jī)、溝通表達(dá)能力、邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力?？己朔绞剑汗P試、綜合評(píng)價(jià)4.3 考核和綜合評(píng)估將采用100 分制評(píng)級(jí)， 80-89 分為達(dá)標(biāo)， 90-95為良好， 96-100分為優(yōu)秀，管理培訓(xùn)生兩項(xiàng)考核都必須在80 以上才有資格進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。4.4 管

7、理培訓(xùn)生考核未達(dá)標(biāo)，將繼續(xù)在原崗位上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并納入下一期管理培訓(xùn)生的考核評(píng)估。附件：1、跟蹤考評(píng)表2、平級(jí)評(píng)價(jià)表姓名入職日期評(píng)價(jià)因素勤務(wù)態(tài)度受命準(zhǔn)備工作表現(xiàn)（內(nèi)容由部門(mén)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人填寫(xiě)）活動(dòng)工作效率工作成果管理培訓(xùn)生跟蹤考評(píng)表性別學(xué)歷部門(mén)崗位對(duì)評(píng)價(jià)期間工作成績(jī)的評(píng)價(jià)要點(diǎn)A 嚴(yán)格遵守工作制度，有效利用工作時(shí)間。B對(duì)新工作持積極態(tài)度。C忠于職守、堅(jiān)守崗位D以協(xié)作精神工作，協(xié)助上級(jí)，配合同事。A 正確理解工作內(nèi)容，制定適當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃。B不需要上級(jí)詳細(xì)的指示和指導(dǎo)。C及時(shí)與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進(jìn)行。D迅速、 適當(dāng)?shù)靥幚砉ぷ髦械氖〖芭R時(shí)追加任務(wù)。A 以主人公精神與同事同心協(xié)力努力工作。B正

8、確認(rèn)識(shí)工作目的，正確處理業(yè)務(wù)。C積極努力改善工作方法。D不打亂工作秩序，不妨礙他人工作。A 工作速度快，不誤工期。B業(yè)務(wù)處置得當(dāng)，經(jīng)常保持良好成績(jī)。C工作方法合理，時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的使用十分有效。D工作中沒(méi)有半途而廢，不了了之的現(xiàn)象。A 工作成果達(dá)到預(yù)期目的或計(jì)劃要求。B及時(shí)整理工作成果，為以后的工作創(chuàng)造條件。C工作總結(jié)和匯報(bào)準(zhǔn)確真實(shí)。D工作中熟練程度和技能提高較快。專業(yè)聯(lián)系電話評(píng)價(jià)尺度優(yōu)良中可差5432154321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321通過(guò)以

9、上各項(xiàng)的評(píng)分，該員工的綜合得分是：_分對(duì)以上各項(xiàng)考核結(jié)果的詮釋及建議：發(fā)展方向及能力提升建議：考核者簽字：_日期： _ 年_ 月_日平級(jí)評(píng)價(jià)表被考核人被考核人部門(mén)崗位序號(hào)指標(biāo)員工一：?jiǎn)T工二：?jiǎn)T工三：周ABCDABCDABCD邊1主動(dòng)性績(jī)2響應(yīng)時(shí)間效3解決問(wèn)題時(shí)間4 信息反饋及時(shí)5 服務(wù)質(zhì)量以上各指標(biāo)分值為A 為 10分，B 為 8分，C 為 6分，D 為 4 分。通過(guò)以上各項(xiàng)評(píng)分，該員工綜合得分是分?？荚u(píng)人簽字：日期：周邊績(jī)效超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)接近目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)ABCD經(jīng)常主動(dòng)向其他同事有時(shí)向其他同事詢問(wèn)， 幾乎不向其他同事詢從來(lái)不向其他同事詢主動(dòng)性詢問(wèn)，是否有工作協(xié)作 是否有工作協(xié)作需要問(wèn)，是否有工作協(xié)作需 問(wèn)，是否有工作協(xié)作需需要要要其他同事提出合理工其他同事提出合理工其他同事提出合理工其他同事提出合理工作協(xié)助要求時(shí)，每次及 作協(xié)助要求時(shí)，多數(shù)及 作協(xié)助要求時(shí)，少數(shù)及 作協(xié)助要求時(shí)，從不及響應(yīng)時(shí)間時(shí)響應(yīng)時(shí)響應(yīng)時(shí)響應(yīng)時(shí)響應(yīng)解決問(wèn)題時(shí)盡快協(xié)助，解決問(wèn)題遠(yuǎn) 盡快協(xié)助，解決問(wèn)題在 盡快協(xié)助，解決問(wèn)題超 對(duì)于需協(xié)助解決的問(wèn)低于預(yù)期時(shí)間預(yù)期時(shí)間內(nèi)出預(yù)期時(shí)間題根本不處理間協(xié)助工作完成后， 每次協(xié)助工作完成