村鎮(zhèn)銀行新員工培訓心得體會

1、村鎮(zhèn)銀行新員工培訓心得體會村鎮(zhèn)銀行新員工培訓心得體會村鎮(zhèn)銀行新員工培訓心得體會徐靜怡海寧德商村鎮(zhèn)銀行轉眼間，德商村鎮(zhèn)銀行的新員工崗前培訓已經落下帷幕，而我們自培訓結束后也馬不停蹄地投入到了新工作中。回顧在德清主發(fā)起行培訓期間所經歷的點點滴滴，讓人記憶深刻、無比懷念。剛結束培訓的時候的我們心潮澎湃、 百感交集，有憧憬、有感謝、有感動、有不舍，憧憬的是即將踏上的營銷專員工作崗位，感謝的是老師們?yōu)槲覀兪跇I(yè)解惑，感動的是師生間、伙伴間的細微關懷，不舍的是伙伴們的純真友情。在短短的十七天里， 我們新員工從互不熟悉的一群人到親密無間的一個整體。 這段培訓經歷， 都必將沉淀成為我職業(yè)生涯乃至整個人生當中不可

2、或缺的財富。 總結這段時間的培訓和實習結果，可謂感觸良多、收獲頗豐。我的體會如下：一、珍惜機遇，認真學習。在海寧德商村鎮(zhèn)銀行實習的半個多月里，我們跟著前輩熟悉信貸業(yè)務流程，并進行客戶拜訪。正是這樣的實踐機會，讓我對業(yè)務知識和客戶交流方面有了更深入的認識。二、加強溝通，團結一致。培訓課程中還包含了服務禮儀課，課上大家都充分發(fā)揮了自己的想象力， 積極發(fā)言，集思廣益、群力群策，上課前還是互不相識的陌生人， 轉眼之間就轉變成了一個充滿凝聚力的戰(zhàn)斗集體。俗話說：人心齊，泰山移。在游戲PK環(huán)節(jié)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、 同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，

3、無論自己從事哪個崗位，都離不開同事之間的配合， 一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率。三、腳踏實地，志在擎云。從美好的校園生活走上社會生活，對每個大學生來說無疑是一種考驗， 這將意味著我們從此將闊別無憂無慮、專心讀書的日子，開始融進新的團隊中為未來打拼。盡管之前有過半年的工作經歷， 但此刻我才明白， 將夢想變成現實的路沒有想象中那么順暢。對于我們這些剛踏出校園不久的學員來說， 每個人都有自己遠大的理想和志向， 如何把這些理想變?yōu)楝F實， 我覺得這就需要我們從現在一步一步地做起，腳踏實地，才能仰望星空。四

4、、克己奉公、嚴以律己。銀行業(yè)是特殊的行業(yè)，銀行業(yè)是跟錢打交道的，廉潔自律非常重要?？傊?，這段時間的學習，使我受益匪淺、感受頗深。對于海寧德商村鎮(zhèn)銀行的市場定位， 我們一直秉承 " 勇力潮頭，德行天下 " 的企業(yè)理念，堅持以服務 " 三農 " 和小微企業(yè)為己任， 力求打造 " 海寧百姓的稱心銀行 ". 相對于大型商業(yè)銀行， 我們村鎮(zhèn)銀行因市場定位、服務對象以及業(yè)務范圍的有限性， 受國家經濟金融政策調整變化影響較大。所以， 村鎮(zhèn)銀行必須密切關注國家政策導向，以及央行有關金融政策，特別是經濟金融相關法律法規(guī)的頒布、修正，以便防范在經營過程中

5、可能出現的風險。除了在發(fā)起行的短暫培訓以外，在實習過程中，我們也常常會和前輩們一起利用下班時間學習各種業(yè)務相關知識，并由他們帶著熟悉崗位工作內容。俗話說：師傅領進門，修行靠自己。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，干一行、愛一行、專一行，把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來，以能者為師，做到虛心學習、工作盡心，爭取在較短的時間內，掌握各項業(yè)務技能，使自己成為一個復合型的人才， 做一個有責任心、 充滿自信的海寧德商村鎮(zhèn)銀行新員工，做一個真正能夠" 腳踏實地、仰望星空 " 的人！工作總結格式（范本）總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、

6、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。（一）基本情況。1. 總結必須有情況的概述和敘述， 有的比較簡單， 有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、 有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。2. 成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。今

7、后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。（二）寫好總結需要注意的問題1 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2 條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。年度工作計劃格式 ( 范文）一、為什么要寫工作計劃:1、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：一、消極式的工作（救火式的工作：災難和

8、錯誤已經發(fā)生后再趕快處理）二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤， 提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點，年度工作計劃格式 :1 、讓自己做到清清楚楚、明明白白，計劃是我們走向積極式工作的起點。2 、計劃能力是各級干部管理水平的體現個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃， 對于一個不斷發(fā)展壯大， 人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。 因為企業(yè)的問題并不多， 溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發(fā)現的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體

9、現出來了。記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家： “有誰了解就業(yè)部的工作”，現場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手；總經理接著又問大家： “又有誰了解咨詢部的工作”， 這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現那么多的問題。這時，總經理說話了：“為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見 ，停頓片刻”，“因為 我們的工作是無形的， 誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎？能

10、沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。 所以我們需要把我們的工作化無形為有形，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動系統(tǒng)驅動）有了工作計劃， 我們不需要再等主管或領導的吩咐， 只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。 我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了，通過工作計劃變個人驅動的為系統(tǒng)驅動的管理模式， 這是企業(yè)成長的必經之路。二、工作計劃怎么寫首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。 我們拒絕華麗的詞藻， 歡迎

11、實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃四大要素： ?(1) 工作內容 （做什么： WHAT）?(2) 工作方法 ?（怎么做： HOW）?(3) 工作分工 （誰來做： WHO）?(4) 工作進度 （什么做完： WHEN）缺少其中任何一個要素， 那么這個工作計劃就是不完整的、 不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。 在企業(yè)里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。三、如

12、何保證工作計劃得到執(zhí)行工作計劃寫出來， 目的就是要執(zhí)行。 執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了， 執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。 出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。 執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。 同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行， 不僅僅是執(zhí)行人員的問題， 也是寫計劃的人的問題。首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。其次，各部門每月工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其

13、二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門， 通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。另外，工作計劃應該是可以調整的。 當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中， 部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時， 就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。 不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字， 并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。工作計劃書格式工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。1、標題計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計

14、劃內容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：（ 1）四種成分完整的標題，如××村二 oxx 年規(guī)劃要點。其中“××村”是計劃單位； “二 oxx 年”是計劃時限； “規(guī)劃”是計劃內容摘要；“要點”是計劃名稱。（ 2）省略計劃時限的標題，如廣東省商業(yè)儲運公司實行經營責任制計劃。（ 3）公文式標題，如 xx 省關于二 oxx 年農村工作的部署。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略；計劃內容要標明計劃所針對的問題；計劃名稱要根據計劃的實際， 確切地使用名稱。 如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用

15、括號加注“草案”、 “初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。2、正文除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：（ 1）目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據需要與可能，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。（ 2）措施。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法， 這是實現計劃的保證。 措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總

16、之，要根據客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。（ 3）步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。 每項任務，在完成過程中都有階段性， 而每個階段又有許多環(huán)節(jié)， 它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調進行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結尾部分。但是，這部分的內容，要看實際

17、情況決定要不要。3、落款在正文結束的后下方， 制訂計劃的日期（如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明）。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。學習計劃格式一份好的學習計劃大致包括三方面的內容:學習計劃格式 :一、進行自我分析 ?我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。?1、分析自己的學習特點， 同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。 如在數學學習中有的理解力強、 應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好 你可以全面分析。 ?2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用 " 好、較好、中、較差、差 " 來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 " 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 " 來評價二、確定學習