田忌賽馬 (6)_第1頁
田忌賽馬 (6)_第2頁
田忌賽馬 (6)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、田忌賽馬學習目標1、理解課文的內(nèi)容，體會孫臏的足智多謀。2、領(lǐng)會故事中所說明的道理，學習認真觀察分析的態(tài)度和科學的思想方法。3、有感情的朗讀課文，背誦課文。學習重點了解兩次賽馬時雙方三匹馬的出場順序的不同，體會孫臏的足智多謀。學習難點理解為什么還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，卻能轉(zhuǎn)敗為勝。導(dǎo)學流程一、預(yù)習1、熟讀課文，后回答問題。垂頭喪氣:挖苦: 疑惑:胸有成竹:夸耀 : 譏諷:目瞪口呆 :讀完課文我認為孫臏是（ ）的人。我還知道孫臏的故事。2、課文中講了（ ）和（ ）在賽馬。他們（ ）賽馬，每次的情況是（ ）。第一次賽馬（ ）贏了。第二次賽馬（ ）贏了。3、我試一試分段，概括段意。 （

2、- ）自然段講:初賽失敗。 （ ）自然段講:孫濱獻計。 （ ）自然段講:再賽勝利。 （ ）自然段講:取勝原因。 二、表現(xiàn)目標用小黑板三、互動探究，合作交流（）讀課文討論完成。 1、第一次比賽 田忌 齊威王 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 第二次比賽 田忌 齊威王 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、課文怎樣描寫孫臏、田忌和齊威王？你是怎樣理解的，你能演一演嗎？ 3、指導(dǎo)分角色朗讀課文，體會不同人物的性格特點。孫臏：田忌：齊威王:4、有表情的朗讀，表演每一場比賽后齊威王的表現(xiàn)。（二）、討論思考，說說三句話之間有什么聯(lián)系。1、齊威王每個等級的馬都比田忌的強。2、齊威王的馬比田忌的快不了多少。3、還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。（三）、領(lǐng)會文中所含的道理，概括中心思想。思考：從田忌賽馬中你受到了什么啟示？（四）、質(zhì)疑問難。四、課堂達標A層：1抄寫上述八個詞語二遍； 2說說每一個詞語的大意，試用“得意洋洋、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆”各寫一句話。 B層：根據(jù)所給的八個詞語編寫一個有趣的故事。 C層：假如你是齊威王的謀士，你有辦法幫齊威王在第二次比賽中仍然取勝嗎？如能，請你拿起筆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論