月考英語(yǔ)總結(jié)

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!月考英語(yǔ)總結(jié)導(dǎo)讀：月考英語(yǔ)總結(jié)600字篇一對(duì)這次英語(yǔ)的考試成績(jī)，我覺(jué)得非常的慚愧，學(xué)生分?jǐn)?shù)差距讓我 陷入了深深的教學(xué)反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的原因 了，而且是非常緊迫。一、首先，我覺(jué)得最重要的原因之一就是我對(duì)學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)學(xué) 習(xí)狀況不夠了解。一開始我覺(jué)得他們能考進(jìn)高中，說(shuō)明他們的學(xué)習(xí)狀 況還是可以的，我對(duì)他們比較放心的。于是我對(duì)他們的要求就嘗試了 側(cè)重自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，指導(dǎo)他們自己整理筆記本 和糾錯(cuò)本。并且我也注重和他們強(qiáng)調(diào)初高中的上課模式和學(xué)習(xí) 方法是有所區(qū)別的。老師和學(xué)生之間有一個(gè)彼此適應(yīng)和磨合的過(guò)程， 我們一起共同努力。然而經(jīng)

2、過(guò)一段時(shí)間的上課，我發(fā)現(xiàn)，他們的自覺(jué) 性和自學(xué)能力和我的預(yù)想相差太大，很多靠自己自覺(jué)完成的整理和鞏 固均未很好去做。上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的語(yǔ)言點(diǎn)，練習(xí)中一模一樣做過(guò)的 題目，講評(píng)訂正過(guò)依然錯(cuò)誤率極高。學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題一是說(shuō)明上課 效率和效果極差；二是課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；三是沒(méi)弄明白的題目 沒(méi)有問(wèn)。二、我覺(jué)得另一重要原因就是我對(duì)學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不夠 了解。自從我接班以來(lái)，我試圖盡我自己最大的努力來(lái)了解學(xué)生。從 以前他們的中考成績(jī)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看，兩極分化存在還是比較嚴(yán)重的， 但我很有信心能幫助學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)。有同學(xué)提出單詞不會(huì)讀，我就一遍又一遍地領(lǐng)讀。平時(shí)上課時(shí)除了講述新課的內(nèi)容， 還聯(lián)系了以

3、 前初中的知識(shí)要點(diǎn)，做到知識(shí)的遷移和提升。在教學(xué)中我越來(lái)越發(fā)現(xiàn) 學(xué)生初中的知識(shí)很不理想，所以，我指導(dǎo)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固初 中的基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀。很多同學(xué)的筆記記 得相當(dāng)認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性和課后問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)也多了。 再加上月考也 比以前有進(jìn)步。所以綜合以上情況，我對(duì)這個(gè)班的教學(xué)很有信心，也 很放心。然而，也許就是因?yàn)槲姨判牧耍赃@次的成績(jī)完全出乎 我的意料，讓我很不知所措。我想我也許對(duì)他們的真實(shí)情況還不夠了 解透徹吧。于是我找了很多同學(xué)進(jìn)行了一次深談。 發(fā)現(xiàn)上課的筆記是 認(rèn)真記的，但是回去的復(fù)習(xí)鞏固工作就做得很差了。 作業(yè)不認(rèn)真應(yīng)付 老師，所以作業(yè)質(zhì)量不高。有些任課老

4、師的作業(yè)較多，也較嚴(yán)格嚴(yán)厲， 不敢怠慢，所以英語(yǔ)的很多軟性復(fù)習(xí)也就一點(diǎn)一點(diǎn)的得過(guò)且過(guò)了。班級(jí)沒(méi)有學(xué)習(xí)特別尖的同學(xué)在班里帶頭， 大家的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，英語(yǔ) 考試高分沒(méi)有，平均分就更低了。三、對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)檢查落實(shí)不夠、對(duì)學(xué)生作業(yè)和資料的完成督促落 實(shí)不到位，部分學(xué)生學(xué)習(xí)偷工減料，學(xué)科學(xué)習(xí)欠賬較多，考試成績(jī)自 然差了。以后我要一切從頭開始幫他們好好補(bǔ)了。 至于采取措施就是 我要抓的更到位些，更嚴(yán)格些，做到事事有著落，件件有落實(shí)。止匕外， 英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率低下也是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去的重要原因?？傊此际菫榱俗屪约焊玫孛鎸?duì)現(xiàn)實(shí)， 而面對(duì)現(xiàn)實(shí)是為了更 好地提高以后的教學(xué)。調(diào)整教學(xué)思路，加大學(xué)習(xí)督查力度，教

5、學(xué)相長(zhǎng) 是今后提高工作效率的重要途徑。月考英語(yǔ)總結(jié)600字篇二又一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期感覺(jué)什么也沒(méi)干就過(guò)去了， 但心里 總是沉甸甸的。因?yàn)榕e行了一次令我難忘的月考。學(xué)生超低水平發(fā)揮， 英語(yǔ)考試考砸了，讓我十分羞愧難當(dāng)、匪夷所思。為什么上課強(qiáng)調(diào)過(guò) 很多次的問(wèn)題還會(huì)錯(cuò)？為什么背過(guò)的知識(shí)還是不會(huì)？為什么上課表現(xiàn) 挺好，考試卻一塌糊涂？為什么同樣的學(xué)生，我教的、學(xué)生會(huì)失?。繛?什么早晚都催著學(xué)生背英語(yǔ)，還是什么也不會(huì) ？這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻在 我腦海里閃過(guò)，不經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，一時(shí)間失去了方向，不知該 去怎么做。回到家中，靜下心來(lái)，冷靜地思考了一番，對(duì)這次考試進(jìn)行了一 次徹底的分析，這次月考沒(méi)有考好，

6、總結(jié)原因如下：一、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)考試的態(tài)度不端正，遇到難一點(diǎn)的題不是去分析 而是瞎做，遇到不會(huì)就不做。二、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、 馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做。三、教師與學(xué)生都沒(méi)有處理好興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。 作為教師 過(guò)于注重學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué)，沒(méi)興趣就不想學(xué)。四、作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信。 回想一個(gè)月以來(lái)我一直 定位錯(cuò)誤沒(méi)有把自己定位于學(xué)生的老師而是學(xué)生的朋友， 很少對(duì)學(xué)生 嚴(yán)厲的懲罰，以致于學(xué)生敷衍了事，課上瞬時(shí)記憶，課后缺乏落實(shí), 根本無(wú)視英語(yǔ)考試的嚴(yán)肅性與重要性。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了這么多，我知道這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最重要的還是今 后工作中該怎么做：首先，今后在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系，重新建立在學(xué)生心中威信，讓學(xué)生從心里佩服尊敬自己。其次，適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}，是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。最后，教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試，盡快從失敗的 陰影中走出來(lái)，為期中考試做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取打一場(chǎng)悲壯徹底、問(wèn) 心無(wú)愧的戰(zhàn)役?！驹驴加⒄Z(yǔ)總結(jié)600字】1 .英語(yǔ)月考總結(jié)與反