最新部編人教版二年級(jí)語文上冊教材課后練習(xí)題參考答案

1、1小蝌蚪找媽媽1 .略C2 .小蝌蚪開始是長著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴 過nt 天，先是長出廠兩條后腿，然后過幾天，乂長出門中條前腿。過r幾天，尾巴變短 了,他們已經(jīng)長成青用了后來不知什么時(shí)候，小青以的尾巴已經(jīng)不見了，圖片的 順序是第行從左到右是1一2一3,第二行是從右到左的順序4一5池埔里的小 蝌蚪慢慢長大，他們要尋找自己的媽媽，卻不知道媽嗎長什么樣。他們符烏龜誤認(rèn) 為自己的媽媽,經(jīng)歷了 翻波折，最后小蝌蚪終于找到了自己的媽媽.他們也從蝌 蚪變成了有蛀,3 .小例:我披上衣服就去上學(xué)了:弟弟鼓著眼防，好像很生氣。軍軍衣服沒扣好，露出了肝皮.小張甩著手臂,大踏步向前走去.4 .

2、提示：讀準(zhǔn)字音.并且圮泊了形。2我是什么0習(xí)管白令教材燈1 .朗讀略“我”是水，“我”會(huì)變成汽、云、雨、冰&、%2 .天上的雨點(diǎn)落在我的臉|.看到爸爸的巴掌打下來,小軍赴緊躲閃。 潔白的雪花飄落在屋頂h 3.提示：注意詞語間的搭配，要熟讀成誦3植物媽媽有辦法(教材PIOL略）3 .介紹了前公英、蒼耳、豌豆這三種會(huì)佐播種子的植物 蒲公英靠風(fēng)傳播；蒼 耳拳刺掛在動(dòng)物的皮毛卜傳播種子;豌力靠自身傳播，在太陽暴曬卜裂”然后種 子蹦者跳著高開。4 .示例：（1 乂?？克畞韨鞑?棚子靠水來傳播種子.椰子成熟以后怖果落到海 里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包仃海綿狀外 種皮

3、的種子就會(huì)浮起來，源到其他地方,京小鳥或其他動(dòng)物來傳播，櫻桃、野葡 萄、野山參等靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由消化小掉,便隨究便打出來 傳播到四面八力。（2）柳網(wǎng)媽媽祥備了降落傘，把它送紿自己的姓姓. 要有風(fēng) 輕輕吹過,柳紫娃娃就乘著風(fēng)紛紛出發(fā),鳳仙花媽媽更有辦法,她“果實(shí)吶在太 陽底下。啪的一聲，果實(shí)炸開.孩子們就蹦著跳著離開媽媽識(shí)字I場景歌委豆部黃目夕教材臼7I .略。5 .方塊座叢只艘6 .小例：有一條小狗，一塊小頭，一個(gè)花壇，一扇窗戶,識(shí)字2樹之歌G教材PI91”7 .要注意字形，這些跟樹有關(guān)的字大都是“木”字旁,，8 .十年樹木,TT年樹人:比喻要使小樹成為木料需要很長的時(shí)間而培

4、養(yǎng)個(gè) 人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長久之計(jì)，并II I分不容易。樹高百尺，葉落歸根:樹長得再高,落葉還是耍回到樹根比喻離開故上時(shí)間 再長，最終還是要PI歸故土C樹無根不長.人尢志不k樹沒有根是不會(huì)4長的，人望、/志,沒有志向的人是 不會(huì)成功的”識(shí)字3拍手歌令教材P221 .略02 .第 組的字都是“俵”字旁，第二行的是“鳥”字旁。識(shí)字4田家四季歌令教材咱2 .提示:注意牛舌音和翹舌音4曹沖稱象&教材IW）1 .朗讀略 有的說:“得造 桿大秤，欲 探大樹做砰桿曹沖；“把大象趕到 一艘大船上.看船身下沉多少,就沿苕水面，在船舷上加一條線 再把大象趕上岸. 往那上裝石頭，裝到明下沉到曲線的地方

5、為止 然后稱一稱船上的石頭 石頭行 多聿，大象就有多幣”因?yàn)椴軟_的辦法既不會(huì)傷害大象，乂切實(shí)可行。2 .（1）趕象上船（2）在船舷上做記號(hào)（3）把火象趕上岸，往船上裝石頭 （4）稱石頭的重量說說曹沖稱象的過程略3 .讀一讀略（1）“才”字說明了曹沖年齡很小示例：這次考試軍軍才考了 5。分（2） “到底”說明了很多人對這頭象的市母沒有底,也想不出辦法來稱示例:你到底能不能完成這些作業(yè)呢？5 玲玲的畫©習(xí)答令教材P321 .朗讀略°玲玲畫了我家的一角，她看了非常得意，仙她收拾御筆時(shí)，水彩 筆掠下去不小心把阿弄臟她很傷心°小來受到爸爸的后發(fā).她在算臟的地方網(wǎng) r 只小花

6、拘,她才滿意地笑原來好多事情并不.象我們想象的那么糟，只要6 動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。2 .它有兩層總思:一是在生活中對苻力情好邪的態(tài)度，我們不能把一些M時(shí)沒 有做好或不小心做錯(cuò)的事情都看好是壞小情，因?yàn)楹脡氖强梢赞D(zhuǎn)變的;二是遇到小 情辦得怙糕的時(shí)候，我們不能驚慌失措,要沉吞冷靜,開動(dòng)腦筋想一想彌補(bǔ)的辦法6 一封信罄'習(xí)匚答Ee教材P351 .朗讀略，提示:“親左的爸爸我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下, 我們的希比希乂蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒r這樣，我們就能自 己修臺(tái)燈了.還有，下個(gè)星期天我和媽媽去看電影,這真是太好門爸爸,我們天 天想你?！? .更喜歡第封信 因?yàn)轶?/p>

7、.封信露西向爸爸傳遞了快樂和積極的情緒，而 第一封信只是向爸爸倒苦水，把負(fù)面的情緒傳遞過去。7 媽媽睡了令教材”7I .朗讀略 睡夢中的媽媽賓美麗”睡夢中的媽媽好溫柔 睡夢中的媽媽好 累，2 .美麗的眼睛 亮品品的眼睛 金黃的頭發(fā) 氏長的頭發(fā)3 .示例：看過，媽媽午睡的樣子很美，呼吸均勻,8古詩二首令教材P452 .（1 ）夕陽依酋西山落卜.黃河朝著東海洶涌奔流）（2）瀑布從高庠1謠空 出落，好像有一T尺長,計(jì)人恍惚以為那是銀河從九人傾瀉到了人間3 .提示:注意“窮、川”的巧法和“替”的讀音.9黃山奇石蜃習(xí)答.令教材P484 .它好像只大狗，全神貫注地望著天上的刀亮。那石頭真像一位仙女，在彈著

8、優(yōu)美的樂曲I5 .示例：居假，我來到江西省的二清山，真是百聞不如 見,那里風(fēng)景如畫,景 色怡人，果然名不虛傳。10日月潭e教材”（）I.略，6 .示例:我覺火n月潭美在清晨的券，在第3自然段，7 .提示：這些訶語都兄:描寫景物的.皮時(shí)應(yīng)讀出美感，在了解河出大意的基貼 上，進(jìn)行記憶）11葡萄溝關(guān)1B輻占教材P531 .朗讀略；種（才忙ng）的飾 好（hao）客 葡萄干（gdn）水分（f6n）2 .小例:喜歡。因?yàn)槟抢锏钠掀虾贸?，景色?yōu)美，人民熱情好客。3 .（1）花兒千姿千態(tài)，非常好看（2）有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在打12坐井觀天e教材P591.朗讀略、（1）這是一個(gè)反問向，去示肯定的語

9、氣，說明了看好根本不相信天很人，以為只 有井口那么大，我們要讀出反問的語氣0（2 ）這是一個(gè)感嘆句.表達(dá)感嘆驚M的語氣,說明天非常人，沒一邊際,我們 要讀出感嘆的語氣。（3）這是一個(gè)祈使句.針對青蚌的不相信相鳴就勸他跳出井來看看看,我們要 讀出勸告的語氣，2.在爭論天到底布,多大,大為青巖K期生活在井底.他看到的天只方井口那 么大.所以池認(rèn)為天只有井口那么大,而小鳥K期在天上白止地K翔,他所看到的 天是無邊無際的.所以他告訴吉姓夫很大.是無邊兒際的13 寒號(hào)鳥1 .朗讀略朗讀時(shí)要根據(jù)寒號(hào)鳥和喜鶻的特點(diǎn)讀X；它們的角色,如喜鵲的苦 苦相勸,寒耳烏的不以為然,總是抱著僥幸的心理 嘉鵲在天'

10、（暖和時(shí)就東尋西 找，銜草做窩，而寒號(hào)鳥卻得過且過,從不做富。2 .示例:將得有打滾 笑得仃流淚 苦得像黃連 痛得像針孔3 .提?。河械娜爽F(xiàn)在懶，什么都不去學(xué),以至于連生活都不能口理，將來長大了 也什么都不會(huì)，沒辦一技之長，所以生活上會(huì)很難過。14我要的是葫蘆.朗讀略。因?yàn)樘鹛J的葉子被為子吃掉了后，初伊藤就沒有了葉子，沒有了葉 子的葫蘆藤就會(huì)拈萎.葫蘆底枯萎了，麻上的葫蘆就會(huì)發(fā)黃而掉落.所以那個(gè)人最 后一個(gè)柄蘆也沒有得到C2有幾個(gè)蟲子怕H么！”這是一個(gè)感嘆句,表現(xiàn)出種甜蘆的人滿不在乎的神 情，他覺得有幾個(gè)蟲子也不要緊“有幾個(gè)蟲子不可柏”兄陳述句.表達(dá)的語氣沒 有感嘆句強(qiáng)烈，說明r這個(gè)種初產(chǎn)的人

11、不覺得葫井有母子是修川怕的小，不當(dāng)作- 回事“葉子上的蟲還用治”這是個(gè)反問句.語氣非常強(qiáng)烈，表達(dá)的是葉子上的蟲 不用治“葉子上的蟲不用治'是個(gè)除述句.和“葉子匕的蟲還用治?”意思於不 多，但語氣沒有那么強(qiáng)烈。一習(xí)15大禹治水。教材切1 .朗讀略?！皳酢痹谠~語中的意思是攔住，抵擋疏”在詞語中的意的是清除 陽富使iSi暢，疏通;“乎”在詞語中的意思是在，趕走2 .小例：古時(shí)候,洪水把人行的田地、房屋都沖毀,，白姓們生活非常痛苦 一 個(gè)可穌的人用筑壩擋水的辦法沒有治好洪水 他的兒子禹為治好洪水，一次路 過家門口都沒有進(jìn)自己家的然后禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水 “姓們乂用新回到廣家.

12、慢慢過上了安居樂業(yè)的生活。3 .提示:讀準(zhǔn)“洪、毒、猛、災(zāi)、續(xù)、農(nóng)”的讀音，并11記住這些向語的寫法16朱德的扁擔(dān)綾國答件嗷材P75I.下形略C因于朱德同志作于紅準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)人.可靠靠了作則，利戰(zhàn)士同。共苦, 所警大家越發(fā)敬爰朱德同志后。4 .7 717 難忘的潑水節(jié)?答；臺(tái)教材仃81 .下形略、.鳳凰這開的季節(jié)，周總評(píng)時(shí)后.大家破陽象腳沒歡迎來，周總理示 接條里只氽腳沒，歡樂地敲陽時(shí),開是潑花后，周總理里并端若銀碗，里并拿著柏 樹枝,U人不潑灑，于人不祝福02 .描寫周總理終出的句出太：周總理穿對襟熟褂，咖啡過長褲，頭很動(dòng)著用 成花紅過頭巾，笑容滿而地時(shí)白人群中。18古詩二首1 .下形略.卜形到形

13、水公落，出水力奏，在已把詩歌背播們口上2 .”1、山很寺院的樓真高機(jī)肚皮太里百尺的終出.人注樓很肚皮里伸并生可 靠播間他很的星星?！?、他空藍(lán)藍(lán)的，原野里里無樂一微物吹條.牧草低伏.字們后眾多的牛羊19 霧在哪里習(xí)E1管E3&教材P881 .下形略，卜形霧說的話到己形們媽信的傳向。2 .例就:霧把風(fēng)岸賊后陽時(shí)，同到示把城市藏后用時(shí)房種.街最.樹木”橋梁. 甚至要人和小子貓,霧把里切部戴后陽時(shí)，行部意第:后霽把媽為截后陽國著這連同人掉那動(dòng)以，r空連同杜訕,這才連同城市,街行連同房水那橋梁，只去出 們過。3 .略c20雪孩子柴魚答1 .略。2 .很為：抄寫大來不候地軍寫了整，成和軍，成漏軍

14、、下兩頭句一舌條么句辦 然么旬面具體。21狐假虎威C習(xí)日答t教材心)L字生略 狐假虎威:孤貍假借老虎大威勢 辦法依仗別發(fā)大勢力們欺IK發(fā)3 .(1)寫狐貍大在看：神上.平現(xiàn) 搖它撰身 著搭著撰寫老虎大在看：半信半疑 東好西里(2)石再的表演略。22狐貍分奶酪令教材P1021 .宇生略，寧生來候生出狐貍大狡猾都小熊兄我大一私、斤斤狗較O2 .為也:成同公,多二分發(fā)小熊們年，把乂么并奶酪只就或時(shí)，顯后開成爸此 人 如意示開小熊，東音揭夫孤押人騙局，候求狐貍行歉，沒提注條艘是讀神，成候 斤斤狗較C3 .很為：卜開獷在題1耀，小乂候憶些來艘積累類信大在看，沒例音運(yùn)用一23紙船和風(fēng)箏年教材P1051 .

15、很為：候i''l胡朗時(shí)書們生.沒提成得生出樹.逐像她變求生大3慟2 .這些字的讀音是:zhOng shO zhua xlng yudn kij；猜讀音的方-法仇 利名形近字的讀音去猜，也就是利名聲旁的發(fā)音來猜，千.箏”和“聞”的讀音假彈, “抓”和“爪”的讀酉假近。3 .每組中的第一個(gè)曲子顯得簡單，看不出紙船潭的時(shí)間長，而第二個(gè)曲子中的 “漂川漂”可以看出紙脂漂較長的時(shí)間才漂到松鼠家覺江，滿含著期為 第一綃 中的第個(gè)曲子也顯得簡單,看不出風(fēng)箏飄廣多久.而第二個(gè)曲子中的“飄哇飄”則 暑景了風(fēng)箏飄了較長的時(shí)間。4 .不例：松鼠朋友，最近還好嗎？每次看到你的紙船我都很高興,謝謝你給我 口來歡信，霧你平潭加段！24風(fēng)娃娃e教材PW8L朗讀略,做到