贈(zèng)從弟解析PowerPoint 演示文稿

1、1贈(zèng)從弟贈(zèng)從弟（其二） （漢末）劉楨2關(guān)于作者關(guān)于作者 劉楨（？217），三國(guó)時(shí)魏名士，建安七子之一。字公干，山東東平寧陽人。博學(xué)有才，與魏文帝友善。后以不敬罪被刑，刑后署吏。所作五言詩，風(fēng)格遒勁，語言質(zhì)樸，重名于世，今有劉公干集。 “建安七子”:是建安年間(196220)七位文學(xué)家的合稱，包括：孔融、陳琳、王粲（ cn ）、徐干、阮瑀（ y ）、應(yīng)玚（ yng ）、劉楨。3亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。 風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。 冰霜正慘凄，終歲常端正。冰霜正慘凄，終歲常端正。 豈不罹凝寒？松柏有本性。豈不罹凝寒？松柏有本性。劉楨劉楨（zhn）。亭亭

2、亭亭：高聳的樣子。盛盛：大，兇猛。勁勁（jng）：堅(jiān)強(qiáng)有力。罹罹（l）：遭受（不幸或苦難）從弟從弟：堂弟瑟瑟：形容風(fēng)聲。一何一何：多么4亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。 風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。 冰霜正慘凄，終歲常端正。冰霜正慘凄，終歲常端正。 豈不罹凝寒？松柏豈不罹凝寒？松柏有本性。有本性。 高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。 風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！ 任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿卻終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意嗎？不，是松柏天生有著耐寒的本性！課文大意課文大意5賞賞 析析 亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。亭亭山上松

3、，瑟瑟谷中風(fēng)。松樹的整體形象：挺拔高聳，傲然立在山上。松樹的整體形象：挺拔高聳，傲然立在山上。6賞賞 析析 風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。作用：加強(qiáng)了抒情的氛圍。在狂風(fēng)吹拂下挺立不倒，堅(jiān)忍不拔。不畏風(fēng)暴7賞賞 析析 冰霜正慘凄，終歲常端正。冰霜正慘凄，終歲常端正。 通過冰雪的殘酷，再次反襯松樹的不畏嚴(yán)寒與高潔傲骨。8賞賞 析析 豈不罹凝寒？松柏有本性。豈不罹凝寒？松柏有本性。 以有力的一問一答作結(jié)。直接寫松柏不畏嚴(yán)寒的品格，點(diǎn)名主題。 詩人由外而內(nèi)，由表層到深層，把讀者眼光從“亭亭”“端正”的外貌透視到松樹內(nèi)在的本性，以此表明松樹之所以不畏狂風(fēng)和嚴(yán)寒，是因?yàn)橛袌?jiān)貞不屈的高風(fēng)亮節(jié)。9中心思想 全詩以簡(jiǎn)練的語言，寫出了松樹剛正堅(jiān)貞、不屈不撓的鮮明形象，和不向嚴(yán)寒低頭、不向殘暴彎腰的精神氣節(jié)，融入了對(duì)松樹贊頌的深厚感情。 其用意是用比興手法象征詩人自己的性格與抱負(fù)，同時(shí)也是勉勵(lì)他的堂弟在惡劣的環(huán)境中要正氣凜然、不屈服的精神品質(zhì)。10本詩特色托物言志，借青松的挺拔有力，表明志向的堅(jiān)貞。11考一考寫出松樹高大聳立形象的句子：贊美松樹狂風(fēng)中挺立不倒的堅(jiān)忍不拔精神的句子與陳毅“大雪壓青松，青松挺且直”詩意相似的句子贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋零的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的句子亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何