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1、讀追風箏人有感 讀追風箏的人有感 "我追'文章悄然結尾，心靈不禁為之撼動，反復回想著字句，沒有累贅辭藻，沒有無病.，只有精煉的直人肺腑的篇章，勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。故事情節(jié)輕描淡寫，卻處處展現(xiàn)著人性的善與惡。 文中的人物是那么的真實可感，這些人的內心交織在一起，恰恰體現(xiàn)了（卡勒德.胡賽尼）想要表現(xiàn)出的不同種族之間的摩擦產生的緊張氣氛，生動的描繪出了阿富汗過去半個世紀以來的生活。 12 歲的阿米爾是富家少爺，仆人哈桑是他情同手足的兄弟。阿米爾出生時，不幸降臨他的母親因難產而死。而哈桑的母親也在他出生時拋棄了他。因為阿米爾的父親是貴族，顧了一個奶媽，這才喂大了阿米爾和哈桑

2、。阿米爾的父親常打趣的說他倆："吃一個母親的奶長大的便是親兄弟了。' 阿米爾和哈桑是確確實實的好兄弟：哈桑在生活中處處為阿米爾著想，在阿米爾犯錯時，也會默默的去承擔責任。阿米爾也是如此，哈桑沒有上過學，阿米爾就在放學時教哈桑識字寫字。形影不離形容他們極為恰當。 當?shù)孛磕甏禾於紩e辦一場風箏比賽，最后能用自己的風箏線割斷所有其他的風箏線的人，就會獲得一個在孩童時代所向往的榮譽。成年人也會在屋頂上看著孩童嘻嘻鬧鬧，若是自家的孩子贏了，也會覺得光彩。其實，風箏是阿米爾與父親之間某種意義上的紐帶，父親曾告訴阿米爾他有一天割斷 14 只風箏的記錄， 父親對風箏的執(zhí)著，讓阿米爾以為贏得風

3、箏比賽就可以獲得父親的愛。哈桑和阿米爾一直是風箏領域的強者，他們一個是放風箏的好手，一個是追風箏的好手，為了贏得父親的愛，阿米爾努力將所有的風箏割斷了，圍觀的人都在鼓掌，他看到父親在問他歡呼，追風箏的任務交給哈桑，哈桑不負眾望，抓住了藍風箏，不想在小巷子里被小混混截住，哈桑不愿意交出藍風箏，被小混混給打傷了，阿米爾在尋找風箏的時候看到了這一幕，但卻選擇了沉默。哈?；氐郊依?，沒有說什么，還是一如既往的對阿米爾好，阿米爾感到愧疚，這些沒有付出努力就得來的愛使他開始逃避，他以為只要哈桑不在他的身邊，他就可以釋然。阿米爾設計逼走了哈桑父子。阿米爾心里混雜著對哈桑的愧疚和對父親期望的辜負，他不堪重負。 之后戰(zhàn)爭爆發(fā)，他跟隨父親逃往美國，成年之后的阿米爾仍然無法

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