配音主持稿（最終稿）

1、配音主持稿（最終稿） 主持人：俞偉軒 林穎 俞：尊敬的各位來賓 穎：親愛的老師們、同學們大家 合：晚上好！ 俞：歡迎大家來到由外國語學院舉辦的第一屆日語配音暨卡拉 ok 大賽的比賽現(xiàn)場，我是主持人俞偉軒. 穎：我是主持人林穎. 俞：當今天最后一抹云霞被夕陽渲染的那一刻，我們站在這里，與各位一同感受語言的魅力。 穎：當四月廣袤的天空慢溯云卷云舒的那一刻，我們相聚在這里，共同體驗歌曲帶給我們的無限樂趣。 俞：時光匆匆流逝，卻總有一些美好的回憶留在我們心底無法離去。語言與歌曲所帶給我們的享受與回憶似乎是極其珍貴的。 穎：是啊，有時候，一句話就讓我們記起了那年的感動，一首歌就讓我們看到了那年的自己。那

2、些經(jīng)典的臺詞、動人的旋律輕輕的觸碰著我們內(nèi)心最柔軟的角落，讓我們難以忘卻。下面我宣布，第一屆日語配音暨卡拉 ok 大賽 合：現(xiàn)在開始 俞：本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為日語配音比賽，時間在 5 分鐘以內(nèi)，評委老師們會根據(jù)參賽選手的語言水平、感情、選材內(nèi)容等方面進行評分，滿分共記為 12 分。 第二環(huán)節(jié)為卡拉 ok 大賽環(huán)節(jié)，以選手的日語發(fā)音、感情、舞臺表現(xiàn)為基準進行評價，滿分 10 分。所有環(huán)節(jié)結(jié)束后分別按總分多少排名，分成一、二、三等獎。 穎（俞）:下面請允許我介紹本次比賽到場的各位評委老師，他們是： 日語系（主任何慈毅教授） _老師 _老師 _老師 _老師 _老師 _老師 _老師 _老

3、師 _老師 穎：讓我們再次用熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！ 俞：好了，我們廢話不多說。有請第一組參賽選手謝睿、宦思宇、胡映雪、陳亦帶來他們的配音作品： ，四重奏。 下場 穎：感謝第一組參賽選手為我們帶來的精彩表演。哎，瓜皮，你的腦海中有沒有一些無法抹去的經(jīng)典臺詞呢？ 俞：當然有了，我腦海中的這句絕對經(jīng)典，聽好了： 、 。 穎：好熟悉的臺詞啊 俞：哇，這可是日本第一中鋒赤木剛咳不對！灌籃高手里三井壽的經(jīng)典臺詞啊。 穎：好了好了，真是辛苦你了。這樣看來，動漫中的經(jīng)典還真是數(shù)不勝數(shù)，那么就讓我們有請第二組選手張嘉文、王紫藝帶來她們的作品 寶石國 月刊少女野崎 響！寶石之國、月刊少女野崎君、吹響 上低音

4、號的片段。 俞：有請。 穎：感謝第二組參賽選手的精彩配音。瓜皮，兩位小姐姐的聲音有沒有讓你感到心動了呢？ 俞：有那么一點點吧？顯然這不重要，重要的是接下來的配音，可能臺下的一些女生們要在手指的縫隙中看完了。 穎：咦？難道是恐怖題材的？ 俞：害怕嗎？ 穎：我不怕 俞：哎別擔心小穎！我俞某人肯定會保護你的！ 穎：哦我不怕了（冷漠） 俞：唉好吧好吧，那么接下來 暗芝居就要開始嘍。有請第三組參賽選手黃欣月、林紫荊、陳詩婷。 穎：有請。 穎：感謝第三組選手們的精彩配音。下面的配音作品，不管是音樂、故事情節(jié)還是敘事節(jié)奏都充滿著濃郁的宮崎駿的烙印。這個世界上沒有什么是沒有缺憾的，認清并接受生活的不完美，再一

5、步一步的向前走下去。這是一個少女的成長，是對那些在獨立和依賴的夾縫中彷徨猶豫的年輕人們的致敬。這便是 魔女宅急便魔女宅急便所告訴我們的。有請第四組參賽選手劉夏冰、鄭穎。掌聲歡迎。 俞：感謝劉夏冰、鄭穎為我們帶來的精彩配音。影視作品中的故事往往是精彩而又引人入勝的?？晌覀兛偸呛雎悦刻烊粘Ｉ钪械姆N種瑣事所帶給我們的微妙體驗。我們所處的日常，何嘗又不是一個個連續(xù)發(fā)生的奇跡呢？下面有請鄧雪妍、范東穎、王詩曼為我們帶來 南家三姐妹的日常生活吧。 穎：感謝第五組的同學們?yōu)槲覀儙淼臍g樂日常。無論何時，我們的第一步總是從好奇心開始。不曾看過的風景，不曾聽過的聲音，不曾聞過的味道，以及不曾感受過的澎湃。在我

6、們?yōu)榱酥厥安恢螘r忘卻的記憶碎片和不知何時舍棄的感動的旅途終點，我們會想些什么呢？40 度的咆哮，50 度的瘋狂，60 度的吶喊，跨越荒蕪的海源到達原生地域。在地球的天邊，遠離文明的南方盡頭。這是 宇宙遠場所比宇宙更遙遠的地方的四位女孩子的旅行物語。我們通過她們回想起生于明日的光輝。有請第六組張子欣、李宇軒上場，掌聲歡迎。 俞：終于到了我們最后一組參賽選手登場的時候了。聽了前面同學們那么多有趣的配音作品后，我深深感受到了同學們對配音的這份喜愛與熱情。 穎：沒錯，無論經(jīng)歷什么事情，只要一直保持著熱血與永遠年少的心，胸懷夢想，敢于登上這個舞臺，那么你一定就是那顆最閃亮的巨星。 俞：下面有請最后一組

7、參賽選手范月恒、李少鳳、俞琦娟為我們帶來 skip beat 下一站巨星。 穎：掌聲歡迎，有請。 穎：那么我們配音比賽環(huán)節(jié)到這里就結(jié)束了，感謝參賽選手們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)出如此精彩的配音作品，也感謝評委老師們的認真審評與打分。不如我們稍事休息一下。瓜皮，你還記得日語社圣誕晚會上表演的舞臺劇嗎？ 俞：當時那么出色的演出我怎么可能忘記呢，如果可以，我俞某人還是想再看一次的。 穎：那今天我就滿足你這個愿望。下面這個舞臺劇是創(chuàng)作于 10 世紀初的日本著作竹取物語中的人物。輝夜姬不僅是位蔑視權(quán)貴，以智慧挫敗覬覦者的高傲聰敏少女，而且還是一位深情的、對養(yǎng)父母充滿純真孝心的姑娘。 俞：其實呀，與輝夜姬有關(guān)的有趣的故

8、事有很多，而且十分生動，具有極高的藝術(shù)性。但你可不可以想象到，當輝夜姬穿梭到現(xiàn)代這個世界，會產(chǎn)生什么樣的變化，又會發(fā)生怎樣有趣的故事呢。下面，請大家欣賞由傳統(tǒng)故事改編而來的舞臺劇 。 穎：感謝同學們的精彩表演，辛苦你們了。那么接下來我們就要進行比賽的第二個環(huán)節(jié)：卡拉 ok 環(huán)節(jié)。 俞：終于到了我最喜歡的環(huán)節(jié)了。 穎：瓜皮你平時很喜歡去 k 歌嗎？ 俞：k 歌倒是不經(jīng)常去。但身為日語系周杰倫，宿舍便是我的演唱會，室友就是我的粉絲。 穎：唉還真是為你的室友感到悲傷。不如我們換個話題，說起日本的卡拉 ok，你會想到什么呢？ 俞：其實學了日語之后我才發(fā)現(xiàn)，原來卡拉 ok一詞是源于日本。是由空簡化而來的

9、，傳入中國音譯之后便是現(xiàn)在我們所熟悉的卡拉 ok 了。說起卡拉 ok 啊，腦海里肯定就是上世紀八十年代日本歌舞伎町的霓虹閃爍，還有中島美雪那美妙的嗓音了。 穎：不是有這么一句話么，上世紀的日語歌養(yǎng)活了大半個華語音樂。接下來我們的第一位參賽選手帶來的作品，就曾經(jīng)被小虎隊改成了中文歌曲紅蜻蜓。 俞：有請李冠增為我們帶來歌曲 蜻蜓。 穎：有請。 穎：再次感謝李冠增同學的精彩演唱，聽這首歌仿佛自己被帶到了上世紀一樣，充滿了時代感呢。 俞：沒錯，那下面的這首歌可又要把你帶回現(xiàn)代了。這首歌是電影【解憂雜貨店】的插曲，改編自山下達郎的原曲 reborn，就像電影中所講的一樣，我們每個人在做出改變命運的選擇的

10、時候，就是一種 reborn，我們應(yīng)該感謝那些出現(xiàn)在我們生命中的人，也感謝他們的離開，給了我們重生的機會。 穎：有請第二位參賽選手郭韻楠為我們演唱歌曲 reborn 俞：有請。 俞：感謝郭韻楠同學帶給我們的精彩演唱。小穎，說起卡拉 ok 你又會想起什么呢？ 穎：說起卡拉 ok 啊，可能會想到我們長輩們那些年經(jīng)常會唱的經(jīng)典歌曲吧。比如李克勤、張學友還有鄧麗君的一些歌。 俞：沒錯，你提到的鄧麗君，當年不僅僅是紅遍了中國內(nèi)地的大江南北，也是日本昭和時代最具代表性的女歌手之一了。 穎：為什么會突然介紹起鄧麗君了呢 俞：因為接下來的參賽選手所演唱的，就是鄧麗君的一首日語歌曲。下面有請姜朗同學為我們帶來鄧

11、麗君的經(jīng)典曲目。 穎： 時流身任我只在乎你。 俞：掌聲歡迎。 穎：接下來就是我們最后一位參賽選手登場了。聽了以上那些選手們的演唱。瓜皮你有什么感想呢？ 俞：雖然都是大一的學弟學妹們，但我充分感受到了他們對日語的那份熱情?？粗麄冊谖枧_上如此閃耀亮眼，我俞某人不禁也想高歌一曲了。 穎：這你還是等活動結(jié)束后給你室友們唱吧。最后一位參賽選手所演唱的歌曲，是上世紀 70 年代被譽為日本的國民級女神山口百惠的歌曲。她與三浦友和的情侶檔成為一代人的青春記憶。兩人也因戲結(jié)緣，最終走入婚姻的殿堂。在 1980年，她毅然決然地選擇隱退，留給無數(shù)觀眾一個轉(zhuǎn)身離去的背影。山口百惠最后一次上臺所唱的最后一首歌，便是下

12、面的這一首。 俞：有請鞠小波同學為我們帶來歌曲 向側(cè)再見的另一方。 穎：有請。 俞：以上我們的卡拉 ok 環(huán)節(jié)到這里就結(jié)束了。 穎：時光飛逝，不知不覺我們的比賽就要接近尾聲了。不過在頒獎環(huán)節(jié)進行之前，有請（何慈毅教授）我們的日語系外教蒲池文惠老師發(fā)表本次比賽的感想。 俞：有請（） 穎：感謝蒲池老師的精彩發(fā)言。我們所有的比賽結(jié)果與名次已經(jīng)出來了，有請櫻時日語社社長謝宇豪將本次比賽的結(jié)果送到臺上。 俞：有請獲得配音比賽一等獎的小組上臺領(lǐng)獎，有請蒲池老師頒發(fā)證書并與同學們合影留念。 有請 有請 穎：有請獲得卡拉 ok 比賽一等獎的同學上臺領(lǐng)獎，有請蒲池老師頒發(fā)證書并與同學們合影留念。 有請 有請 讓我們再次用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎的同學們！ 結(jié)束