(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (3452)_第1頁
(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (3452)_第2頁
(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (3452)_第3頁
(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (3452)_第4頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、(全國通用版)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍:七年級下冊數(shù)學;滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;xxx學校:_ 姓名:_ 班級:_ 考號:_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1若使分式有意義,則x的取值范圍是( )ABCD2如圖所示,ABCBADA與B,C與D是對應頂點,若AB=4cm,BD=45 cm,AD=15 cm,則BC的長為( ) A 45 cm B4 cm C15 cm D不能確定3如圖所示,由ABC=DCB,ACB=DBC,直接能判定全等的三角形是 ( ) AAB0DODBABCDCBCABDDCADOAD0BC4如圖所示,DEF是由邊長

2、為2 cm的等邊ABC平移3cm得到的,則AD為( ) A1 cmB2 cmC3 cmD無法確定5計算的結果是( )ABC D6下列圖形中,由已知圖形通過平移變換得到的是( )7下列圖形中不是軸對稱圖形的是 ( )8已知方程組 ,把代入,正確的是( )A4y-2-3y=4 B2x-6x+1=4 C2x-6x-1=4 D2x-6x+3=4D9如圖,在ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,AB=6,BC=8,AC=5,則ADC的周長是( )A.14 B13 C11 D 910 用加減法解方程組時,有下列四種變形,其中正確的是( )ABCD11如圖,正方形ABCD的邊長是3 cm,一個邊長為1cm的小

3、正方形沿著正方形ABCD的邊ABBC CDDAAB連續(xù)地翻轉,那么這個小正方形第一次回到起始位置時,小正方形中箭頭的方向( )A朝左B朝上C朝右D朝下12從長度為1,3,5,7的四條線段中任取三條,組成三角形的機會是( )A10B25C50D10013如圖,從下列四個條件:BC=BC,AC=AC,ACA =BCB,AB=AB中,任取三個為條件,余下的一個為結論,則最多可以構成正確結論的個數(shù)是( )A 1B2C3D414如圖所示是一個風箏的圖案,它是軸對稱圖形,量得B=30°,則E的大小為( )A 30°B 35°C40°D 45°'15

4、若兩個數(shù)的和為 3,積為-1,則這兩個數(shù)的平方和為( )A7B8C9D - 1116已知a2+b2=3,ab2,那么ab的值是( )A0.5B0.5C2D2評卷人得分二、填空題17 使分式有意義的的取值范圍是 .18如圖,已知AC=BD,要使ABCDCB,只需增加的一個條件是 19一根蠟燭在凸透鏡下成一實像,物距u,像距v和凸透鏡的焦距f滿足關系式:若f6厘米,v8厘米,則物距u_厘米20填上適當?shù)臄?shù),使等式成立: = 21計算:(ab2)3 = 22箱子中有6個紅球和2個白球,它們除顏色外都相同搖勻后,若隨意摸出一球,摸到紅球的概率是_ _.23某種病毒的直徑為m,用小數(shù)表示為 m24仔細觀

5、察下列圖形,并按規(guī)律在橫線上畫出適當?shù)膱D形:25 如圖,點P關于OA、OB對稱點分別是P1、P2,P1P2分別交OA、OB于點C、D,P1P2=6cm,則PCD的周長為 26 已知AD是ABC的中線,如果ABC的面積是18cm2,則ADC的面積是 cm2.27 +=( )228某足協(xié)舉辦了一次足球比賽,記分規(guī)則為:勝一場積3 分,平一場積 1 分,負一場 積0分,若甲隊比賽了 5 場后共積 7 分,則甲隊平 場.29體育課上,教師讓全班 54 名同學每人拿一張撲克牌進行打仗游戲,規(guī)則是以大吃小.小陳同學拿的是紅桃 6,當他與對面一個同學進行交鋒時,他犧牲的可能性大呢還是生存的可能性大? ;理由

6、: 30將一大塊花布鋪平,它上面的圖案可以看做由一個基本圖案通過不斷地 得到31用筆尖扎重疊的紙得到如圖成軸對稱的兩個圖案,在圖中找出: (1)兩對對應點 , ; (2)兩組對應線段 , ; (3)兩組對應角 , 評卷人得分三、解答題32(1)觀察下列變形:;通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用含 n的等式表示(n 為正整數(shù)): (2)利用(1)中的規(guī)律計算:(其中),并求當 x=1時該代數(shù)式的值.33如圖所示,長方形通過剪切可以拼成直角三角形,方法如下:仿照上圖,用圖示的方法,解答下列問題:(1)如圖所示,已知直角三角形,設計一種方案,將它分成若干塊,再拼成一個與之等面積的長方形;(2)如圖所示,

7、對任意一個三角形,設計一種方案,把它分成若干塊,再拼成一個與它等面積的長方形34如圖所示是小孔成像原理的示意圖,你能根據(jù)圖中所標的尺寸求出在暗盒中所成像的 高度嗎?說說其中的道理35如圖,我們稱每個小正方形的頂點為“格點”,以格點為頂點的三角形叫做“格點三 角形”根據(jù)圖形解答問題: 圖中的格點DEF是由格點ABC通過怎樣的變換得到的?(寫出變換過程)36已知關于 x,y 的方程組與有相同的解.(1)求出這個相同的解;(2)求出 a,b 的值.37某校計劃向災區(qū)的學生捐贈 3500 冊圖書,實際捐贈 4125 冊,其中初中生捐贈了原計 劃的 120%,高中生比原計劃多捐贈了15%,問初中生和高中

8、生原計劃各捐贈多少冊圖書?38某農(nóng)場有 300 名職工和 51 公頃土地,已知種植各種植物每公頃所需勞動力人數(shù)及投 入的設備資金如下表:農(nóng)作物品種每公頃需勞動力每公頃需投入資金水稻4人1 萬元棉花8入1 萬元蔬菜5 人2萬元已知該農(nóng)場計劃在設備上投入 67 萬元,應該怎樣安排這三種作物的種植面積,才能使所有職工都有工作,而且投入的設備資金正好夠用?39已知,求,的值.40已知,求代數(shù)式的值.41計算:(1);(2) (3)42金金讓銀銀做這樣一道題:“當時,求的值”. 銀銀一看:“直接代入計算太復雜了,怎么算呢?”你能幫助金金解這道題嗎?請寫出具體過程.43為了幫助受災地區(qū)重建家園,某中學團委

9、組織學生開展獻愛心活動. 已知第一次捐 款為 4800 元,第二次捐款為 5000 元,第二次捐款人數(shù)比第一次多 20 人,兩次人均捐款教相等. 問第一次有多少人捐款?44 將下列各圖形的變換與變換的名稱用線連起來:平移變換相似變換旋轉變換軸對稱變換45小明、小亮和小強三人準備下象棋,他們約定用“拋硬幣”的游戲方式來確定哪兩人先下棋,規(guī)則如右圖: (1)請你完成下面表示游戲一個回合所有可能出現(xiàn)的結果的樹狀圖; (2)求一個回合能確定兩人先下棋的概率 游戲規(guī)則 三人手中各持有一枚質地均勻的硬幣,他們同時將手中硬幣拋落到水平地面為一個回合,落地后,三枚硬幣中,恰有兩枚正面向上或者反面向上的兩人先下

10、棋;若三枚硬幣均正面向上或反面向上則不能確定其中兩人先下棋。解:(1)樹狀圖為:46說明:對于任何整數(shù)m,多項式都能被8整除.47解二元一次方程組48如圖,畫出ABO繞點O逆時針旋轉90°后的圖形49如圖,有4張卡片(形狀、大小和質地都相同),正面分別寫有字母A、B、C、D和一個算式將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機抽取一張,記錄字母后放回,重新洗勻再從中隨機抽取一張,記錄字母.(1)用樹狀圖或列表法表示兩次抽取卡片可能出現(xiàn)的所有情況(卡片可用A、B、C、D表示);(2)分別求抽取的兩張卡片上算式都正確的概率和只有一個算式正確的概率.50利用因式分解計算:(1);(2)【參考答案】一、選擇題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論