江西版2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末測試卷D卷

1、江西版 2019-2020 學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末測試卷D 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 10 題；共 47 分)1. （5 分） 看拼音，寫詞語。pín yu ánpo b ùpo tiào nán n m ài_2. （2 分） (2018 四上·長春期中 ) 難忘的八個字表達(dá)了“我”對老師的感激和熱愛之情。3. （ 16 分） 比一比，再組詞。兩 _年 _里 _幾 _雨 _牛 _果 _兒 _用 _今 _生 _足 _月

2、 _巾 _升 _走 _4.（2 分） (2019四上·金東期末)下列詞語沒有錯別字的一組是（）A.農(nóng)厲模仿原子核B.痕跡悲殘瞧不起C.混亂撤喚恨不得D.否則臥室暖洋洋5.（2 分）下列加下劃線字讀音完全相同的一組是（）A.抉擇決定截斷告誡第1頁共6頁B.咂嘴掙扎砸爛駁雜C.借鑒漸漸射箭勸諫D.鄰居鈴鐺淋雨欺凌6.（2 分）下列各項中“紅”字的意思和顏色無關(guān)的一項是（）。A .紅潤潤的小臉B .紅光滿面C .走紅歌壇D .紅花綠葉7.（2 分）下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 .夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客絡(luò)繹不絕， 流連忘返。B .做學(xué)問是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏

3、實實，不能好高騖遠(yuǎn)。C .現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。D .西雙版納以民俗獨特、風(fēng)景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐邇。8.（2 分） (2018六上·肇慶月考)下列句子中，劃線的詞語使用正確的一項是（）A .小紅同學(xué)津津樂道：“你講的這個故事真好笑?！盉 .德高望重的王大爺非常善于調(diào)解糾紛。C .長假期前，街上車水馬龍，游人滔滔不絕。D .媽媽做的意味深長， 真是好吃極了。9. （ 11 分） (2016 五上·惠州期末 ) 課內(nèi)閱讀。閱讀理解。（ 1） 七律·長征本課是 _在紅軍 _勝利結(jié)束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了第2頁共6頁

4、二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的_和 _精神。（ 2） 寫出具體寫山的詩句。（ 3） 寫出具體寫水的詩句。10. （3 分） 仿寫句子。例句：悄悄地、 _ 、 _ 、_二、 閱讀理解 ( 共 3 題；共 40 分)11. （17 分） 閱讀下文，回答問題有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正在準(zhǔn)備啟程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？事情是這樣的：這年春天，成千上萬的燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，加上找不到

5、食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把燕子送到溫暖的地方。于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋這皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。（ 1） 我會給劃線的字注音。_瀕臨疲勞踏著載著（ 2） 我會寫出

6、下列詞語的量詞。一 _車站一 _列火車一 _小姑娘第3頁共6頁一 _燕子一 _客人一 _大雪（ 3） 成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了什么麻煩？（ 4） “聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子?！睆倪@幾句話你看出了什么？（ 5） 發(fā)揮想象說一說，“燕子在車廂里唧唧喳喳”，它們會說些什么呢？12. （18 分） 閱讀下文，回答問題地球的清潔師一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著“地球清潔師報名處”幾個字。不到半天功夫，就來了許多報名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：“別急

7、，別急，大家一個一個的講?！薄拔业谝粋€報名的，我先講！”海鷗說，“我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師？”地球老人點點頭說：“是，你是地球的清潔師?！遍L著一身黑羽毛的烏鴉說話了：“別看我長得丑陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎？”地球老人微笑著說：“烏鴉也是地球的清潔師！”這時，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：“你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點心，_沒有我的話，那草原_會出現(xiàn)糞山，

8、牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師？”地球老人笑著說：“屎殼郎也算地球的清潔師！”大榆樹晃了晃身子說：“說到地球的清潔師，可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新！”地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪！”第4頁共6頁（ 1） 給下列劃線的字注音。_ _蠅蛆骯臟不堪地蠶（ 2） 寫出下列詞語的反義詞。丑陋 _清新 _清潔 _（ 3） 找出文中的一個成語并解釋。（ 4） 在文中劃橫線的地方填上合適的關(guān)聯(lián)詞。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點心，_沒有我的話，那草原_會出現(xiàn)糞山，牧場也要變得骯臟不堪。（ 5） 這篇短文意在說明什么？（ 6） 你還知道哪些地球清潔師？也讓它向地球老人做個自我介紹。13. （5 分） (2019 六上·鎮(zhèn)原期中 ) 作文。題目：我喜歡要求及提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填看書、畫畫、打籃球?qū)懬迥闩c所填內(nèi)容之間的淵源以及喜歡它的原因。語句通順，表達(dá)清晰，450 字左右。第5頁共6頁參考答案