江西宜春銅鼓2018-2019學(xué)年九年級(jí)上期末考試試卷

1、銅鼓縣 2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷題號(hào)一二三四五六總分累分人得分說明： 1本卷共有六大題，30 小題。全卷滿分100 分，考試時(shí)間為120 分鐘。2本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 S 32 O 16 Zn 65得分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇題 ( 本大題包括10 小題，每小題 2 分，共 20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、“民以食為天” 。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A 碾米B淘米C洗菜D釀酒2、名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是（）A硬水B油水C泥水D蒸餾水3、吸煙有害健康， 其原因是吸煙時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)

2、，污染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是A 一氧化碳B尼古丁C二氧化硫D二氧化碳4、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）A水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變C在 100g 過氧化氫溶液中，含有B 50mL水和30g 過氧化氫和50 mL70g乙醇混合后總體積小于水100 mLD 1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳5、新產(chǎn)品磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成分為碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素顯-4價(jià)，硅元素顯+4 價(jià)，則碳化硅的化學(xué)式為()A SiCB Si CC Si CDSiC2233

3、26、燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。將燃料架空的實(shí)質(zhì)是()A降低可燃物的著火點(diǎn)B提高空氣中氧氣的含量C提高可燃物的著火點(diǎn)D增大可燃物與空氣的接觸面積7、將 60飽和的硝酸鉀溶液降溫至20，沒有發(fā)生變化的是（）A溶液的質(zhì)量B溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量C溶液里溶劑的質(zhì)量D 溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8、科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”，它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞。下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（）A 說明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)B說明分子不是由原子構(gòu)成的C 運(yùn)輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的D “納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)9、小雨的媽媽買了一條黃

4、金項(xiàng)鏈，小雨想通過實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是（）A Cu(NO)2溶液B AlCl3溶液C HSO溶液D AgNO溶液324310、某興趣小組的同學(xué)繪制了四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像，其中正確的是（）A某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B加熱高錳酸鉀制氧氣，剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況C加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，二氧化錳的質(zhì)量隨時(shí)間變化情況D鎂在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)鎂元素的質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況溶二鎂質(zhì)剩氧質(zhì)余化元素量固錳分體質(zhì)質(zhì)數(shù)質(zhì)量量%量/g/g0 加硝酸鉀晶體的質(zhì)量 /g0加熱時(shí)間加熱時(shí)間 0時(shí)間 /tABC

5、D得分評(píng)卷人二、選擇填充題 ( 本大題包括5 小題，每小題 2 分，共 10 分。先在 A、B、C 中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，然后在 D 處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇與填充各 1 分)11、下物質(zhì)屬于氧化物的是（）A氫氧化鐵B三氧化鎢C 高錳酸鉀D12、欲將 200C 時(shí)的 KNO不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法是（）3A降溫B加水C倒出一半溶液D 13 、某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則 x 的數(shù)值可能是（）A 9B 10C 12D14、下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（）A、沼氣用來做燃料B、干冰用于人工降雨C、石墨用于做鉛筆芯D、15、 15下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與所寫的化學(xué)

6、方程式相吻合的是確良（）點(diǎn)燃A有大量白霧產(chǎn)生的反應(yīng)：4P+5O = 2P O225點(diǎn)燃B燃燒時(shí)火星四射的反應(yīng)：2Mg+O = 2MgOC溶液顏色有變化的反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+CuD黑色固體變成紅色固體的反應(yīng)：得分評(píng)卷人三、填空題 ( 本大題包括7 小題，每空1 分，共 25 分)16、(6 分) 右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去） ，用化學(xué)用語(yǔ)填空：（ 1）物質(zhì)的化學(xué)式；（ 2）物質(zhì)中的陽(yáng)離子；（ 3）物質(zhì)的化學(xué)式；（ 4）物質(zhì)所含元素的符號(hào)；（ 5）標(biāo)出物質(zhì)化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)（ 6）用物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式。17、 (3 分 )目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地

7、下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。（ 1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用的物質(zhì)是。（ 2）自來水生產(chǎn)過程中，可用方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X 是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl 2 + 2 NaClO 2 = 2 NaCl + 2 X，則 X 的化學(xué)式為。 溶解18、（4 分）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。度/g甲（ 1） t 2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為；30乙20（ 2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）10；（ 3）分析 t 1時(shí)，將 10g 乙物質(zhì)放入 100g 水中，充分溶解

8、后所Ot1t2 溫度 /得的溶液是（填“飽和”或“不飽和” ）溶液。等質(zhì)量這兩種物質(zhì)的飽和溶液從 t 2降溫到 t 1時(shí)析出晶體更多的是。19、（ 4 分） 2018 年 11 月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在江西南昌市舉行。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)問：(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是；(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）；改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；大力發(fā)展火力發(fā)電；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

9、(3) 請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法20、（2 分）森林突發(fā)大火時(shí)，消防隊(duì)員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機(jī)，它可以噴出類似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速氣流將火吹滅。該滅火機(jī)的滅火原理是；請(qǐng)舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施。21、（ 6 分）以下轉(zhuǎn)化關(guān)系中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，已知A、B 、C 分別為不同的單質(zhì)，甲是一種黑色固體。根據(jù)下圖回答以下問題(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明) 。(1)推斷 C、甲、乙的化學(xué)式為： C，甲，乙；(2)A和 B 反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為；(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)除了具有放出熱量多，資源豐富的優(yōu)點(diǎn)外，還有的優(yōu)點(diǎn)。得分評(píng)卷人四、分析說明題 (

10、本大題包括3 小題，每空1 分，共10 分)22、(3 分 ) 火柴是日常生活中一種取火的用品。火柴盒外側(cè)涂有紅磷和摩擦劑，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳以及可燃物三硫化二銻（Sb2S3）組成?；鸩袢』饡r(shí)，用火柴頭蹭一下火柴盒的外側(cè)，火柴盒上產(chǎn)生的火星引燃火柴頭上的三氧化二銻，從而使火柴梗燃燒起來。(1)從可燃物燃燒的條件分析，用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是；(2)火柴燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體是；(3) 當(dāng)火星引燃三氧化二銻后，過一會(huì)可以發(fā)現(xiàn)火柴梗燃燒得更旺，其原因是。23 (4 分 ) 下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(1)據(jù)上表可知二氧

11、化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為時(shí)，反應(yīng)速率最快；(2)二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是；(3)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的，所以反應(yīng)速率受到影響；(4)通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）越多越好。24(3 分) 為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）。(1) 他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是：；同時(shí)他認(rèn)為能觀察到的現(xiàn)象是：(2) 老師認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，請(qǐng)你指出存在的錯(cuò)誤（任寫一點(diǎn)） ：得分評(píng)卷人五、實(shí)驗(yàn)探究題( 本大題包括4 小題，每空1 分，共。25 分)25、（8 分）實(shí)驗(yàn)室常用下

12、列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。帶小孔的隔板ABCDEFG（ 1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：；（ 2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并填在下列橫線上：。錯(cuò)誤一；錯(cuò)誤二。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。（ 3）實(shí)驗(yàn)室選用方程式（ 4）裝置B、 C點(diǎn)C 和 E 裝置可以制取的氣體是（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)。都可以用來制?。?）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B 裝置的一個(gè)突出優(yōu)。（ 5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則 H2 應(yīng)從導(dǎo)管口通入。26、（6 分）小聰與小明幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)試劑瓶中分別放著兩片用砂紙磨得光亮的

13、銀白色金屬，未貼標(biāo)簽。到底它們是哪種金屬呢？?jī)晌煌瑢W(xué)分別用X和 Y 表示這兩種金屬, 然后對(duì)這兩種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（ 1）進(jìn)行猜想：小聰猜想：活動(dòng)性X 大于 Y； 小明猜想：活動(dòng)性 Y 大于 X（ 2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論金屬 Y 表面無明顯變化，_金屬X 的表面有氣泡冒出。將燃著的木條放在裝小聰?shù)牟孪耄篲X 的試管口，氣體燃燒（“正確”或“不正確”）（ 3）上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y 是銀鐵中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y 就是 _。實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y 粉末，小聰認(rèn)為可用現(xiàn)有的X 金屬粉末和Y 的化合物的溶

14、液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得急需的Y粉末，原因是（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）_ 。（ 4）實(shí)驗(yàn)老師經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析得知制得的Y 粉末中含有未反應(yīng)完的X 粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X 粉末除去，兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜質(zhì)試劑是_。27、（6 分）小青探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱到沸騰時(shí)沒有現(xiàn)象，沸騰一段時(shí)間后，溶液開始變色，同時(shí)產(chǎn)生較多氣泡。對(duì)于此現(xiàn)象小青產(chǎn)生了疑問：為什么剛開始時(shí)沒有現(xiàn)象？而發(fā)生反應(yīng)后生成的氣體又是什么？ 提出猜想 可能是H2 ；可能是O2 ；可能是SO2任何的猜想都要有依據(jù)，你覺得小青提出猜想的依據(jù)是：_。 查閱資料 銅與熱的濃硫

15、酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2； SO2 與 Ca(OH)2 反應(yīng)生成沉淀CaSO3。 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)條件，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小青的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表。僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論第一步第二步 交流與討論 經(jīng)驗(yàn)證，猜想正確。為此，小青對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論作出了合理的解釋，你覺得小青的解釋是： _ 。28、（ 5分）維生素 C是生命活動(dòng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。 .【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定不同飲料中維生素C的含量。 .【實(shí)驗(yàn)原理】.(1) 維生素 C是一種

16、無色易溶于水的有機(jī)物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；. (2)淀粉遇到碘水變色。 .【實(shí)驗(yàn)試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水 .【實(shí)驗(yàn)過程】步驟 1：在 4支試管中分別盛有3.0 mL 的下列物質(zhì)：蒸餾水，標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液， . 橙汁，果味飲料。分別向4支試管中滴加 2滴淀粉溶液。 .步驟 2：用 4支相同的膠頭滴管分別向號(hào)試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，記錄滴數(shù)【實(shí)驗(yàn)記錄】 .測(cè)定物質(zhì)滴入碘水的數(shù)量 ( 滴 )18155試回答： .(1) 你認(rèn)為小明測(cè)定的兩種飲料中，的維生素 C的含量較高；.(2)有的同學(xué)認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請(qǐng)說明理由：； .(3

17、) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列（填序號(hào)）情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果。.A 每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同B量取的被測(cè)試物質(zhì)的體積不同.C試管的大小不同D沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水.【回顧與反思】實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是。得分評(píng)卷人六、計(jì)算題： ( 本大題包括2 小題，共10 分)29. （4 分）四川汶川抗震救災(zāi)期間，為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液，過氧乙酸就是一種常見的消毒液。（ 1） 800Kg 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中，過氧乙酸的質(zhì)量為kg。（ 2）要配制800Kg 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是kg30、（6

18、 分）將 10 克銅鋅合金置于燒杯中，逐滴加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去49.0 g稀硫酸。剩余固體為3.5 g 。求：（ 1） 銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?（ 2） 所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ?（ 3） 反應(yīng)后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？銅鼓縣 2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題( 本大題包括10 小題，每小題2 分，共20 分)DADACDBD二、選擇填充題( 本大題包括5 小題，每小題2 分，共10 分。先在A、 B、 C 中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，然后在D 處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇與填充各1 分 )注：補(bǔ)

19、充選項(xiàng)符合題意即可。11、 B二氧化碳等12、 A加溶質(zhì) / 恒溫蒸發(fā)溶劑13、 C11/1314、 A二氧化碳用來滅火15、 CC+2CuO2Cu+CO2三、填空題 ( 本大題包括6 小題，每空一分，共25 分)16、（ 1） KMnO4（2） K+（3） CO（4） S（5） P O（在磷元素正上方標(biāo)上+5）( 6）2KMnO KMnO+MnO+ O254242217、 肥皂水；過濾； NaClO18、（ 1） 30g（ 2） t 1時(shí)甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等（符合題意既可）（ 3）不飽和；甲19、 (1) 礦物燃料燃燒；植物的光合作用（或海水吸收）（ 2）（ 3）隨手關(guān)燈（或步行代替乘車

20、等）（其他合理答案均可）20、降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下；將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉（或油鍋著火用鍋蓋蓋滅等） （其他合理答案均可）點(diǎn)燃21、 (1) H 2Fe 3O4H2O(2) 3Fe + 2O2 = Fe 3O4點(diǎn)燃(3)2H2 O= 2HO產(chǎn)物無污染22四、分析說明題 ( 本大題包括3 小題，每空 1 分，共10 分)22、 (1)摩擦產(chǎn)生熱量 , 使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(2)二氧化硫(3) 氯酸鉀受熱產(chǎn)生氧氣使燃燒更旺 ( 或用化學(xué)方程式表示亦可 )23、 (1)1/10(2)二氧化錳與氯酸鉀的接觸面積小, 因此催化作用不明顯(3) 質(zhì)量分?jǐn)?shù) / 濃度(4)不是24、 (1

21、)2 Cu+ O22CuO；紅色固體逐漸變黑(2) 除去氧氣又生成了二氧化碳 , 不能凈化一氧化碳 ( 或者可能會(huì)發(fā)生爆炸 ) 。（其他答案合理均可）五、實(shí)驗(yàn)題 ( 本大題包括 3 小題，每空 1 分，共 14 分 )25、（ 1）長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶（ 2） A 圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜； E 圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部。催化劑（ 3） O2 或 CO22H 2O22H 2O + O 2或 CaCO3 + 2HCl=CaCl 2 + H 2O + CO2（ 4）可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，隨開隨停。 （凡敘述合理均可得分）