刻苦學習的高爾基

1、刻苦學習的高爾基高爾基小時候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當學徒。在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書，裁縫店老板訂了一份俄羅斯報，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙。有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會 兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會兒，老板醒過來， 他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農的燈油都快用溝了！ ”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

2、小高爾在背著行李來到伏爾加河邊，他注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生 活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚 喜的是，胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時間就 如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起探討書中的各種問題。小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學創(chuàng)作提供 了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯大文豪。愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡，再三告誡他應該怎樣怎樣，然而對他來講 如同耳邊風。

3、這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并 給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：昨天，”愛因斯坦父親說， 我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著 里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。 下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現一個奇怪的事情： 你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了， 而我身上竟連一點煙灰也沒有?！睈垡蛩固沟母赣H 繼續(xù)微笑著說：我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到

4、附近的 小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢， 于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子 呢?！睈垡蛩固孤犃T，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。”愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于 映照出生命中的熠熠光輝。聰明的愛因斯坦愛因斯坦(18791955 )，出生于德國，父母為猶太人，后加入美國籍。他創(chuàng)立了相對論，是現

5、代最偉大的科學家之一，他的理論改變了傳統(tǒng)的科學體系，開創(chuàng)了一個新時代。然而，他在童年時期，卻是很不起眼。除了老師發(fā)現他擁有數學天才之外，他是一個遲鈍、害羞、 落后的小孩，老師認為他是個累贅，父母也認為他是一個低能兒。他 僅有的數學才能，也 常被人否定。有 一次，愛 因斯坦到一個車站去買車票，當 他發(fā)覺售票員找他的錢不夠時，他 便向售票員提出抗議，售 票員仔細數了一遍之后，一 點也未弄錯，于 是對愛因斯坦說：“你就是常把數字弄不清楚?！睋f，愛 因斯坦到 3 歲時還不會說話，人 家都叫他“小笨蛋”，只 有母親相信他是有才能的。他 10 歲時才進入慕尼黑的一家小學讀書。讀書時成績也是壞透了，他在任

6、何一個學校里都沒有讀好。后來，愛 因斯坦在普林斯頓大學講 課時，便 主張學生們要自由發(fā)展、不 必拘泥于課本。他 說：“一 個人在大學畢業(yè)前后，站在天平上秤秤看，是不是一個真正有學識和思想的人非戴方頂帽不可？”名人故事同學們，你們知道誰是發(fā)明大王嗎？他就是愛迪生。他一生有一千多項發(fā)明?，F在，我為大家講述 愛迪生小時候的一個故事吧！愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當賣報童。后來，他發(fā)現火車車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里

7、的實驗品搬到車上來，在車廂里做化學實驗。有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著 耳朵去搞實驗了?！鼻?，這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。讓我們向愛迪生學習吧！名人故事同學們，你們知道誰是發(fā)明大王嗎？他就是愛迪生。他一生有一千多項發(fā)明。現在，我為大家講述 愛迪生小時候的

8、一個故事吧！愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗 室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當賣報童。后來，他發(fā)現火車車廂 中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的實驗品搬到車上來，在車廂里做化學實驗。有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車 員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著 耳朵去搞實驗了?！鼻疲@就是

9、愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨 恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。讓我們向愛迪生學習吧！頑強的海倫？凱勒讀海倫 狽勒的我的故事，使我深深的震撼了 ！海倫徹勒三歲時雙目失明，雙耳失聰，但是她沒 有屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。海倫？凱勒的媽媽在她7歲的時候給她請了一個老師，就是安？莎莉文老師，老師對她非常嚴格。在 老師到來之前，海倫因為看不見聽不著，常常脾氣很壞，吃飯的時候都是用手抓，后來被老師強行糾正 過來，改用勺子。她的種種桀驁不馴和各種壞習慣都被一點點的改了過來。在老師的教導下，海倫逐漸

10、 意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服一個又一個的困難。想想看，生活在黑暗的無聲無息的世界里,是多么的無助和無奈！對于我們健全人來說易如反掌就能做到的事，對海倫而言卻是多么不容易做到 的啊!當她學會拼寫第一個單詞“doll娃娃）的時候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽，這可是 她一生中的大事兒啊！后來老師一遍一遍地在她手上拼寫， 海倫也一遍一遍地反復地練習， 她珍視生活中 的每一縷陽光，欣賞每一片綠葉。我們健全人司空見慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后 來寫的假如給我三天光明感人至深，發(fā)人深省，令人回味無窮。之所以有后來的成就，與海倫的熱 愛生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開的。

11、掩卷沉思，百感交集。海倫？凱勒一一一個身殘志堅的人，一個不屈不撓的人，一個樂觀向上的人， 一個值得我永遠學習的人!每當我懈怠的時候，是她給我動力，催我奮進！頑強的海倫讀海倫？凱勒的我的 故事，使我深深的震撼了 ！海倫？凱勒三歲時雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有屈服于命運 的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。海倫？凱勒的媽媽在她7歲的時候給她請了一個老師，就是安 砂莉文老師，老師對她非常嚴格。在老師到來之前， 海倫因為看不見聽不著，常常脾氣很壞，吃飯的時候都是用手抓，后來被老師強行糾正過來，改用勺子。她的種種桀 驁不馴和各種壞習慣都被一點點的改了過來。在老師的教導下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不

12、屈的精神克服一個又一個的困難。想想看， 生活在黑暗的無聲無息的世界里，是多么的無助和無奈！對于我們健全人來說易如反掌就能做到的事，對海倫而言卻是多么不容易做到的?。‘斔龑W會拼寫第一個單詞 “doll娃娃）的時候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽， 這可是她一生中的大事兒啊 ！后來老師一遍一遍地在她手上拼寫，海倫也一遍一遍地反復地練習，她珍視生活中的每一縷陽光，欣賞每一片綠葉。我們健全人司空見慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后 來寫的假如給我三天光明感人至深，發(fā)人深省，令人回味無窮。之所以有后來的成就，與海倫的熱愛生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開的。掩卷沉思，百感交集。海倫 ？凱勒

13、一一一個身殘志堅的人，一個不屈不撓的人，一個樂觀向上的人，一個值得我永遠學習的人！每當我懈怠的時候，是她給我動力，催我奮進！樂于助人的雷鋒每當來到3月5日，我們就會想起只活了 22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指， 而遺憾地說到：好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了 22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說： 今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學下去?！彪m然現在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的，

14、但它不是高不可攀，眾人難以達到的。1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大 雨，急急忙忙地跑向學校?？墒牵瑒倓偛诺揭豢阡邕?，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒 下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎么辦才 好。而只有雷鋒果斷地喊到：快下水，救人要緊！ ”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出 了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒

15、說道：你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口 水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場 的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄 這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們 凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒 童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。愛因斯坦談到名人，第

16、一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師， 相對論的提出，對增進人 類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老 頑童。一句話改變一個人的一生 腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經歷，一點也不神奇，甚至被當做低能看待，四、五 歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。小學的成績表現，果真一如預言的糟透了，除了數學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最后一名，老師甚至 對家長直言： 做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成 ，朽木終于被退學，連中學畢業(yè)證書都沒拿到。愛因斯終究還是成功了

17、，歷經許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯邦工業(yè)大學就讀；成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼 與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功， 讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。大文豪蘇格特，我好熟悉！ 喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身， 豐碩質精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。這樣一位優(yōu)質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命， 本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了學校怪胎

18、 ，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉折點。 成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師： “現在學校成績最差的孩子是誰？ ” 他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友： 你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差， 不要灰心，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應驗了，他最終從愛丁堡大學畢業(yè)，當了執(zhí)業(yè)律師。 他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。我家的“名人”我家有個鼎鼎大名的 “名人”，他在我們小區(qū)里也是一位家喻戶曉的人物。他就是我的_爺爺。在小區(qū)里，他每天忙個不停，不是幫東家買東西，就是幫西家看門，要不就是清潔小區(qū)。大家都親切地叫他 “名 人爺爺”。最近幾天，爺爺不知在忙什么，總之很少出來。一有空就躲在自己的房間忙個不停。 今天是星期六，剛吃過早飯，我就看見爺爺拿著釣魚竿出現在院子里，我便纏著爺爺帶我去，爺爺笑咪咪地答應 了。來到小河邊，爺爺便找了個好釣魚的處所 _一棵大樹下，開始“釣魚”了，這時，我發(fā)現爺爺的魚鉤上沒裝