大學生就業(yè)調查問卷分析報告

1、蘇州就業(yè)調查問卷分析報告 一、調查目的：大 學生的就業(yè)問題在當前市場經(jīng)濟、改革開放、 高校不斷擴招、就業(yè)制度改革、畢業(yè)生逐年增 加的背景下，已成為一個越來越重要的問題。 保持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護大學生的身 心健康，對擇業(yè)有十分重要的作用。最真實的 掌握當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來幾年大學 生的就業(yè)趨勢；最真實的掌握企業(yè)招聘大學生 現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標準，以嘗試在畢業(yè)生和 企業(yè)之間建立一次溝通對話的機會。從而能為 大學畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關有價值 的信息，促進學生就業(yè)起到積極的作用。關鍵字：就業(yè)擇業(yè)心態(tài)素質自我調整二、調查方式 :本次調查采取的是隨機問卷調查。發(fā)放問卷 是在蘇州農(nóng)業(yè)

2、職業(yè)技術學院食堂、教室發(fā)卷填 寫，并當場收回的形式。主要針對 12、13級計 算機、經(jīng)管、機電等專業(yè)的在校生。發(fā)出問卷100份，回收100份。三、調查結果：1、你認為現(xiàn)在的就業(yè)形勢如何?答案A形勢嚴峻形勢正常C形勢較好D不了解 所占百48.5%42.6%4.5%4.4%分比2、您進入畢業(yè)時期的去 向？答案求職考研出國創(chuàng)業(yè)求職考研其他 兩手準備所占百72%7.4%5.9%4.4%10.2% 2.9%分比3、您對求職渠道的選擇？答案人才網(wǎng)站校園招聘網(wǎng)社會招聘會老師、親戚 媒體（電視，朋友 報刊）所占百51.5%80.9% 44.1%22.1%4.4%分比4、您認為自己目前最 欠缺的素質主要是？答案

3、基本的解決溝通協(xié)調承受壓力、相關工專業(yè)知其他 問題能力能力 克服困難的作或實識和技能力習經(jīng)驗能所占 百 5.9%7.4%16.2%52.9%27.9%1.5%分比5、請問您將通過何種方式向用人單位介紹自己 的情況？ 答案招聘會現(xiàn)場寄發(fā)自薦材料 在就業(yè)網(wǎng) 站發(fā)通過熟人介紹 布就業(yè)資料 所占百分比77.9% 44.1% 44.1% 20.6%6、請問您的擇業(yè)觀念是什么？答案一步到位，有固先就業(yè)，后擇不就業(yè)，繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè) 定收入業(yè)深造所占百分比17.6% 73.5% 4.4% 5.9%7、 您欲選擇什么樣的單位就業(yè)？（限選兩個）答案國有企業(yè)民營企業(yè)外資企業(yè)合并企業(yè)政府部門自 主創(chuàng)業(yè) 所占百分 52.

4、9% 39.7% 51.5% 20.6% 22.1% 11.8% 比8、您認為當前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題是什么？ 答案企業(yè)需要應屆畢業(yè)畢業(yè)生的政府、學就 業(yè)信息大學伎教具備較高生不具備就業(yè)定位校、用人機 制不健育模式不職業(yè)能力符合企業(yè)不合理，單位及學全 ，信息注重提高或者專業(yè)要求的職期望值過生之間互渠 道不暢學生的綜技術人業(yè)能力，高，擇業(yè)相溝通和通， 信息合能力，才，對應缺乏工作過于挑剔 了解不夠不 充分不能為大廟畢業(yè)生經(jīng)驗，沒學畢業(yè)生的需求總有 競爭能就業(yè)和職量減少力業(yè)發(fā)展提供有效幫助16.2%所占百分 29.4% 54.4% 19.1% 10.3% 7.4% 9、您覺 得自己在就業(yè)求職的過

5、程中，最具競爭實力的 方面是？答案學習成績專業(yè)技能實習經(jīng)歷考試證書/良好的求職技能證書 心態(tài)所占百分比7.4% 30.9% 23.5% 17.6% 41.2% 10、您最希望自己在就業(yè)求職 過程中得到什么？（限選兩項）答案企業(yè)良好先進前沿廣泛團隊良好自我穩(wěn)定的從的專的管知識的人 合作的薪價值的工業(yè)經(jīng)業(yè)技理模信息際關技巧酬福的 實作崗驗術式系利現(xiàn)位所占42.6%36.8%29.4%14.7% 26.5%13.2%14.7%25%7.4%百分比 11、您認為您 能接受的工資是？ 答案1000-15001500-2000 2000-25002500-30003000 以上所占百分比 2.9%20.6

6、% 47.1%22.1%7.4%三、調查分析1、就業(yè)形勢分析 根據(jù)調查結果，有48.5%勺畢業(yè)生認為就業(yè)形勢嚴峻， 可以看出，一半以上而同學并沒有認識到就業(yè)形勢的 嚴峻，沒有強烈的危機感。從對|T、信息類畢業(yè)生就 業(yè)形勢的分析來看，目前，對于我們電子信息專業(yè)的 學生仍然面臨著非常嚴峻的考驗。我們同學們處于一 種動手能力差、實踐經(jīng)驗不足的情況，特別是各招聘 信息上列出來的要求，只能勉強適應其中的一、兩條 ,有些同學基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位 ,更談不上熟練、精通這樣的要求。我們面臨的最大 劣勢是實踐能力差，沒有相關的研發(fā)經(jīng)驗，對工程項 目構筑沒有概念?？赡芤粋€專業(yè)中目前有接觸過工程 項

7、目的同學猶如鳳毛麟角，對整個項目的開發(fā)流程幾 乎就是一片空白。而在優(yōu)勢方面，我們也是有的但并 沒有得到進一步的發(fā)掘。電子信息工程專業(yè)有挑戰(zhàn)杯 和電子設計競賽，但由于一些新老校區(qū)之類的客觀因 素影響，再加上同學們主動性、積極性不高，導致這 么有利的優(yōu)勢漸漸變成遺憾。假使我們能充分意識到 現(xiàn)有的不足，提早做一些準備工作，為技能提高以及 了解就業(yè)做出一些實際的事情，走在其他競爭對手的 前面，相信這也將成為我們的一個優(yōu)勢。2、關于畢業(yè) 出路的分析在就業(yè)競爭異常激烈的今天，也許大家大 三起就開始憂心自己畢業(yè)后該何去何從了。擺在大家 面前最為清晰的，是兩條路：繼續(xù)深造（考研/留學） 和找工作。現(xiàn)在研究生擴

8、招給大家提供了很好的深造的機會。但是一定要清楚自己為什么要考研。千萬不 要只是為了逃避就業(yè)的壓力。調查結果表明，72%的畢業(yè)生選擇了求職這條出路。對于求職的同學，一 定要做好充分的就業(yè)準備，包括對就業(yè)需求的了解， 對應聘公司情況的調查，就業(yè)心態(tài)的調整等。要把握 好就業(yè)的主動權，只要能夠抓住機會，憑借自己的努 力，同樣可以獲得很好的就業(yè)前景。對于考研的同學 ,也應該做好兩手準備，因為也許會錯過很多好的就 業(yè)機會，所以也應該花點精力關注一下就業(yè)信息。3、 畢業(yè)生擇業(yè)的分析根據(jù)調查結果，73.5%勺畢業(yè)生選擇 了先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)觀，這種就業(yè)觀也是比較理性 的。先就業(yè)，是要求大學生按克陳舊擇業(yè)觀念

9、，即盲 目定位、期望值偏高的心態(tài)。通過先就業(yè)，在涉世之 初積累社會和工作經(jīng)驗，在工作中不斷進取，在社會 競爭中發(fā)現(xiàn)機會，為以后職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成功打下堅 實基礎，同時做好職業(yè)生涯規(guī)劃。另外，關于擇業(yè)單 位的選擇上，國有企業(yè)和外資企業(yè)是畢業(yè)生選擇的熱 門企業(yè)。不同的公司有不同的管理體系和制度，分工也很 不相同。不管選擇哪種企業(yè)，都要對公司有一定的了解 ,重要的是能不能得到學習、培訓的機會，實 現(xiàn)自我 價值，總之，適合自己的就是最好的。四、解決就業(yè)建議方案1.大學生自身作出調整和努力。1.其一，轉變 就業(yè)觀念，樹立新時期的就業(yè)觀。大學生應從實際出發(fā)拋棄 社會精英”的情結樹立大眾化的就業(yè)觀。目前社會上

10、還有許多空閑崗 ,位，小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才，小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用 人要求;大學生還應樹立基層意識，事業(yè)意識和奮斗意識，到基層鍛 煉自己，挖掘潛能，還可以將眼光投向西部，到西部地區(qū)鍛煉成才；逐 步樹立起 先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略，從現(xiàn)實出發(fā) 選擇自己的求職道路。2.其二，提高自身素質，掌握就業(yè)主動權。面 對嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生個人的素質、能力、專長和團隊精神將 是主導畢業(yè)生擇業(yè)而重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī) 律，大學生只有不斷提高自身素質，掌握過硬的本領，才能在就業(yè)競 爭中占據(jù)主動地位，謀取自己理想的職位。3.其三，自主創(chuàng)業(yè)，依靠 自身實力解決就業(yè)問題。大

11、學生在一定的條件下，找準商機,發(fā)揮一 技之長，走自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)的道路，在解決自己點業(yè)的同時;也為 社會提供了新的就業(yè)渠大學生應提高敬業(yè)精神和注重能力 培養(yǎng)，加強專業(yè)知識，端道,緩解了就業(yè)壓力。正擇業(yè)的心 態(tài)調整以及注重職業(yè)道德2.關于專業(yè)知識的建議1、關 鍵在于提高自身專業(yè)知識，調整心態(tài)2、他們應該更加 地深化他們的專業(yè)知識，增強他們的綜合能力；要有 適當?shù)男匠昶谕?、專業(yè)理論不全面，缺乏基礎操作技 能，薪酬待遇期望過高4、現(xiàn)在的大學生基礎知識太薄 弱，職業(yè)素質也有待提高3.關于品德1、企業(yè)喜歡錄用 有德有才之人，希望畢業(yè)大學生們要有良好的職業(yè)道 德，確切地說，這是其自身素質的表現(xiàn)2、樹立

12、良好的 職業(yè)道德，和提高自己的專業(yè)技能3、道德素質很重要 的，不要忽視4、提高品德修養(yǎng)增強實踐經(jīng)驗4.關于 實踐1、增加對社會的了解和實踐，端正就業(yè)態(tài)度2、 希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調整就業(yè)心態(tài)，富自己的實踐經(jīng)驗，從而達到理想就職3、提 高自身素質；多參加一些社會實踐；調整就業(yè)心態(tài)4、 建議多參加社會實踐，這對求職者、對企業(yè)而言是雙 贏5、加強社會實踐，增強社會適應能力，務實勤奮5. 政府方面1.首先，制定政策法規(guī),完善就業(yè)市場體系。各級政府要 從規(guī)范就業(yè)市場著手，建立健全法律、法規(guī)，逐步把畢業(yè)生的工作納 入法制化、規(guī)范化的軌道。2.還應繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策，消除 就業(yè)歧視，深

13、化人事、戶籍等相關就業(yè)制度的配套改革，打破于戶 籍制度造成的市場分割問題，規(guī)范就業(yè)市場。3.其次，加強宏觀調控，促進人才的合理流動。國家應采取必要的宏 觀調供措施 加以必要的行政、經(jīng)濟手段來實現(xiàn)人才的合理配置。,鼓勵大學生投身西部，在西部地區(qū)安家落戶。4.還應看到中國基層 人才匱乏,存有大量的用人需求，國家也應制定相關的政策，鼓勵大 學生投身基層實現(xiàn)就業(yè)，鍛煉成才。5.另外，政府還應建立高校畢業(yè) 生失業(yè)保障和培訓機制。畢業(yè)生是中國寶貴的人力資源，畢業(yè)生失 業(yè)是一種巨大的人才浪費。從政府的角度來看，應制定相關的法律 規(guī)范，將未就業(yè)的大學生和失業(yè)的大學生納入到社會失業(yè)人員的范 疇,#給予相應的救濟。6.這樣既