(人教版)中職語文拓展模塊第5課《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》word教案

1、現(xiàn)代科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文從事物的相互關(guān)系著眼安排說明順序的方法。  2、學(xué)習(xí)本文用下定義、分類別、舉例子來說明事物的方法。3、認(rèn)識學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科的意義?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn): 基礎(chǔ)學(xué)科與自然科學(xué)體系之間的關(guān)系即事物內(nèi)在的邏輯關(guān)系。  2、難點(diǎn): 本文語言簡潔、平實(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。【授課方法】提問、歸納、討論【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：我們在初中或高中階段學(xué)過科技方面的說明文，如看云識天氣、宇宙里有些什么、機(jī)器人等。這些文章說明的對象都是自然界或人類生活中的某些事物或某種現(xiàn)象，相對來說，內(nèi)容比

2、較單一、具體；而今錢學(xué)森教授的這篇文章，說明的是整個(gè)現(xiàn)代自然科學(xué)體系的構(gòu)成，基礎(chǔ)學(xué)科在這個(gè)體系中的位置以及基礎(chǔ)學(xué)科研究的新成果，內(nèi)容比較復(fù)雜抽象。 二、作者簡介錢學(xué)森（1911-2009）：漢族，浙江省杭州市人。中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。曾任美國麻省理工學(xué)院教授、加州理工學(xué)院教授，曾擔(dān)任中國人民政治協(xié)商會議第六、七、八屆全國委員會副主席、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會名譽(yù)主席、全國政協(xié)副主席等重要職務(wù)。錢學(xué)森在控制科學(xué)領(lǐng)域，在應(yīng)用力學(xué)領(lǐng)域在噴氣推進(jìn)與航天技術(shù)領(lǐng)域，在系統(tǒng)工程和系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域，在思維科學(xué)領(lǐng)域，都有杰出的貢

3、獻(xiàn)。對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。在錢學(xué)森心里“國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。”錢老是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范，是偉大的人民科學(xué)家 。與錢偉長、錢三強(qiáng)被周總理合稱為“三錢”。著名空氣動力學(xué)家和控制論專家。1955年出版工程控制論，標(biāo)志著他已成為控制論領(lǐng)域的世界第一流的學(xué)者。1991年，國務(wù)院、中央軍委授予他“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號。中共中央組織部把他與雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、史來賀一起，列為解放后在群眾中享有崇高威望的五個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。三、關(guān)于課文的說明:     錢學(xué)森同

4、志的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一文，除引言外，共有五大部分，課文節(jié)選自第三部分。     這篇課文指出了現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)，簡要地介紹了現(xiàn)代自然科學(xué)體系的構(gòu)成，重點(diǎn)介紹了化學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)的發(fā)展和它們跟物理、數(shù)學(xué)的關(guān)系，從而強(qiáng)調(diào)物理和數(shù)學(xué)這兩門根本的基礎(chǔ)學(xué)科在現(xiàn)代自然科學(xué)體系中的重要位置。四、課文結(jié)構(gòu)分析:第一部分(1自然段)：現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。  研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程(縱)，研究事物相互之間的關(guān)系(橫)。 第二部分(2自然段)：現(xiàn)代自然科學(xué)工程技術(shù)學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科。  工程技術(shù)學(xué)科叫應(yīng)用科學(xué)，包括：工程結(jié)構(gòu)、電

5、力技術(shù)、電子技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)等， 是 應(yīng)用自然科學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)科的理論來解決生產(chǎn)斗爭中出現(xiàn)的問題的學(xué)問，不少道理來自生產(chǎn)實(shí)踐并依靠生產(chǎn)發(fā)展科研。第三部分(36自然段)現(xiàn)代自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。說明的重點(diǎn)。這段 抓住物理和數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)的兩門學(xué)科這個(gè)要點(diǎn)，依次介紹其他四門基礎(chǔ)學(xué)科:化學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)，介紹每一學(xué)科，一般都包含三個(gè)方面: 1.研究的內(nèi)容；2.研究的成果(包括各科研究的新發(fā)展與分支學(xué)科)；3.研究中對物理、數(shù)學(xué)的依賴關(guān)系。緊扣首段“發(fā)展變化”、“相互關(guān)系”(即縱與橫)兩點(diǎn)來介紹，重點(diǎn)是介紹后兩個(gè)方面。第四部分(7自然段)現(xiàn)代自然科學(xué)體系的構(gòu)成。(最

6、后一句)五、重點(diǎn)語段：、課文第一自然段“現(xiàn)代自然重要特點(diǎn)?！保ǎ﹥蓚€(gè)“這”分別指代的是：“研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物相互之間的關(guān)系?！薄皣?yán)密的綜合起來的體系。”（）現(xiàn)代自然科學(xué)體系從縱橫兩方面研究，分別表現(xiàn)在：縱的方面：研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程。橫的方面：研究事物相互之間的關(guān)系。2、課文第四自然段“天文學(xué)是不行的?！保ǎ疤煳膶W(xué)也是物理”的意思是：天文學(xué)是物理應(yīng)用于研究天文學(xué)。（）“爆發(fā)”與“爆炸”的主要區(qū)別在于：使用范圍不同。（）“天上還有一些更怪的現(xiàn)象”在文中是指：中子星的爆發(fā)和“黑洞”。（）“只有當(dāng)其他物質(zhì)被吸引掉進(jìn)去時(shí)才發(fā)光，發(fā)射出線?！边@句話強(qiáng)調(diào)的意思是：沒有其他物質(zhì)

7、掉進(jìn)“黑洞”里，這種星是不會發(fā)光的，不會發(fā)射出線。、課文第七自然“所以體系的構(gòu)成?！保ǎ拔锢砗蛿?shù)學(xué)也可以稱為現(xiàn)代自然科學(xué)體系的基礎(chǔ)”，這是因?yàn)椋禾?、地、生、化四門基礎(chǔ)學(xué)科都可以歸結(jié)到物理和數(shù)學(xué)，現(xiàn)代工程技術(shù)，也是靠物理和數(shù)學(xué)作為支柱。（）開頭排列四門基礎(chǔ)學(xué)科順序是“天、地、生、化”，可是課文在分說時(shí)，卻按“化、天、地、生”的順序說明，原因是：“天、地、生、化”是人們的一般說法，而具體說明時(shí)，按照與物理、數(shù)學(xué)有關(guān)的新興學(xué)科出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來排列。（量子化學(xué)30年代，其次是宇宙天文的重大發(fā)現(xiàn)，板塊理論的提出，再其次是生物學(xué)的興起。）（）根據(jù)第二自然段文字內(nèi)容，給“數(shù)學(xué)”、“物理”下一個(gè)定義：數(shù)

8、學(xué)是指導(dǎo)我們推理演算的學(xué)問。物理是研究物質(zhì)運(yùn)動基本規(guī)律的學(xué)問。（）第七自然段強(qiáng)調(diào)的核心問題是：物理和數(shù)學(xué)為現(xiàn)代自然科學(xué)體系中根本的基礎(chǔ)學(xué)科。六、寫作特點(diǎn):1、從多種事物的相互關(guān)系中找出恰當(dāng)?shù)捻樞蜻M(jìn)行說明: 順序: 從整體到局部，又從局部回到整體。 第一段介紹的自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是講的整體，第二段根據(jù)這一特點(diǎn)說明自然科學(xué)體系中應(yīng)用科學(xué)與基礎(chǔ)科學(xué)的關(guān)系，從而引出六門具體的學(xué)科，這是從整體講到局部，第三段具體說明，是局部說明，第四段再總結(jié)自然科學(xué)體系，從局部回到整體。2、本文的說明方法下定義、分類別、舉例子等:五自然段下定義、分類別，四自然段舉例子。下定義的作用(好處)

9、: 能給人一個(gè)清楚的概念。  分類別的作用(好處): 使文章眉目清楚，讀者一目了然。   舉例子的作用(好處): 使說明具體化。七、作業(yè):思考和練習(xí)第一題、第二題。附：（一）現(xiàn)代自然科學(xué)體系的構(gòu)成簡單示意圖：物理學(xué)（研究物質(zhì)運(yùn)動基本規(guī)律） 根本的基礎(chǔ)學(xué)科     基礎(chǔ)學(xué)科 數(shù) 學(xué)（科學(xué)技術(shù)工具、演算、邏輯推理） 力學(xué)等分支 化   學(xué)現(xiàn)代自然科學(xué)一般的基礎(chǔ)學(xué)科 天文學(xué)   地 學(xué) 生物學(xué) 工程結(jié)構(gòu)應(yīng)用學(xué)科 電力技術(shù)（工程技術(shù)學(xué)科） 電子技術(shù) 農(nóng)業(yè)技術(shù) （二

10、）填空1、現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科作者是錢學(xué)森，當(dāng)代著名核物理學(xué)家。這篇說明文按說明對象分是抽象事理說明文，從文章表達(dá)的語體分，屬科技說明文。2、現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科全文采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)方式。運(yùn)用了“層層推導(dǎo)、條分縷析”的寫法，主要的說明方法：舉例子、分類別、下定義、作詮釋、打比方等。（三）選擇題：1、錢學(xué)森現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科中說：“再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線，無線電波；波長很短的紫外線、X光，波長更短的射線等。”這里運(yùn)用的說明方法是 (   ) DA.定義     B.比較 C.比喻 D