人教版九年級(jí)語文上冊(cè)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)

1、1、沁園春沁園春.雪雪寫于寫于1936年年2月。沁園春，詞牌名。月。沁園春，詞牌名。作者，毛澤東，革命家、思想家、軍事家、政治家作者，毛澤東，革命家、思想家、軍事家、政治家詩人。詩人。本文選自本文選自毛澤東詩詞集毛澤東詩詞集。上片描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；下片由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。全詩抒發(fā)了作者對(duì)祖國壯麗河山的熱愛之情，表達(dá)全詩抒發(fā)了作者對(duì)祖國壯麗河山的熱愛之情，表達(dá)了自己的偉大抱負(fù)，充分表現(xiàn)了當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)英雄了自己的偉大抱負(fù)，充分表現(xiàn)了當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)英雄和革命人民的豪情壯志。和革命人民的豪情壯志。2、雨說雨說，鄭愁予，臺(tái)灣詩人。代表作有錯(cuò)誤、水手刀

2、等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。 雨說雨說全詩采用了擬人手法，表現(xiàn)了詩人對(duì)祖國全詩采用了擬人手法，表現(xiàn)了詩人對(duì)祖國兒童濃濃的關(guān)愛之情，表達(dá)了對(duì)祖國未來真誠的祝兒童濃濃的關(guān)愛之情，表達(dá)了對(duì)祖國未來真誠的祝福。福。3星星變奏曲星星變奏曲的作者是江河的作者是江河?！半鼥V詩”詩人星星星星變奏曲變奏曲是一首朦朧詩，是一首朦朧詩，以“星星”為主要意象，并以假設(shè)為前提，來展示現(xiàn)實(shí)與理想的背離，其中其中“星星星星”象征光明，象征光明，即詩意、春天、溫暖和希望等生活中最美好的東西。全詩反即詩意、春天、溫暖和希望等生活中最美好的東西。全詩反復(fù)詠嘆星星，表達(dá)了詩人復(fù)詠嘆星星，表達(dá)了詩人對(duì)光明的渴望。

3、對(duì)光明的渴望。4、夜夜 的作者是葉塞寧，的作者是葉塞寧，俄羅斯俄羅斯詩人，他擅長描繪農(nóng)村詩人，他擅長描繪農(nóng)村大自然景色。在這首詩中，大自然景色。在這首詩中，表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛和詩表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛和詩人安適、寧靜的心境。人安適、寧靜的心境。蟈蟈與蛐蛐蟈蟈與蛐蛐的作者是濟(jì)慈，的作者是濟(jì)慈，英國浪漫主義英國浪漫主義詩人。詩人。這是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”，歌頌大自然的無比美好和永恒生機(jī)。全詩歌頌了大自然的美好如詩，永遠(yuǎn)全詩歌頌了大自然的美好如詩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，周而復(fù)始，生命不息的永恒美。充滿生機(jī)，周而復(fù)始，生命不息的永

4、恒美。5、敬業(yè)與樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè)選自選自飲冰室合集飲冰室合集作者梁啟超，又號(hào)作者梁啟超，又號(hào)“飲冰室主人飲冰室主人”，中國，中國近代近代維新運(yùn)動(dòng)的代表人維新運(yùn)動(dòng)的代表人物，學(xué)者，物，學(xué)者，著著有有飲冰室合集飲冰室合集。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變戊戌變法法”。開頭。開頭引用儒家經(jīng)典禮記和道家經(jīng)典老子中的格言，開宗明義地提出了“要敬業(yè)樂業(yè)”的中心論點(diǎn)。接下來，分別談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的重要性；最后，又用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)全文旨意。勉勵(lì)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)樂業(yè)的精神。6、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說選自選自雨果文集雨果文集，雨果，雨果，法

5、國法國浪漫主義浪漫主義文學(xué)家，代表作有文學(xué)家，代表作有巴黎圣母院巴黎圣母院、悲慘世界悲慘世界九三年九三年、笑面人笑面人等。等。伏爾泰伏爾泰，法國法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家，主張開明的君，主張開明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平等。主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平等。這篇演說，是對(duì)人類先賢的崇高禮贊，對(duì)思想與人格力量的熱情頌揚(yáng)，也是對(duì)人類社會(huì)永遠(yuǎn)需要的正義的吶喊、對(duì)良知的呼喚。7、傅雷家書傅雷家書的作者是著名的的作者是著名的翻譯家、文藝評(píng)翻譯家、文藝評(píng)論家論家傅雷，傅雷， 兩則家書分別寫于兒子兩則家書分別寫于兒子消沉苦悶消沉苦悶和欣和欣喜喜成功成功的時(shí)候，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深

6、刻的時(shí)候，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟，對(duì)兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)體悟，對(duì)兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的出傅雷對(duì)兒子的舐犢深情舐犢深情以及以及對(duì)音樂藝術(shù)的真切感對(duì)音樂藝術(shù)的真切感受。受。8、致女兒的信致女兒的信是是蘇聯(lián)蘇聯(lián)著名的著名的教育實(shí)踐家和教教育實(shí)踐家和教育理論家育理論家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基的作品，他的代表作品有的作品，他的代表作品有給教師的一百條建議給教師的一百條建議、把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子子。蘇霍姆林斯基面對(duì)14歲的女兒詢問“什么是愛情”的時(shí)候，給她講述了一個(gè)極其動(dòng)人的故事。只有能經(jīng)得起時(shí)間礪磨的忠誠，能超越死亡的心靈追念，才配

7、得上真正的愛情。9、故鄉(xiāng)選自吶喊，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實(shí)；揭示了封建傳統(tǒng)觀念對(duì)勞苦大眾精神上的束縛，人與人之間的冷漠、隔膜；表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。 10、孤獨(dú)之旅的作者是我國當(dāng)代著名作家曹文軒，他借杜小康告訴我們只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，才會(huì)長大和成功。他的代表作品是草房子、 山羊不吃天堂草紅瓦。 11、我的叔叔于勒選自小說集羊脂球作者是莫泊桑，短篇小說巨匠， 19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,被譽(yù)為

8、“短篇小說之王”，短篇小說羊脂球、項(xiàng)鏈等。作品有短篇小說集羊脂球、長篇小說一生、漂亮朋友等。小說運(yùn)用對(duì)比手法來寫一個(gè)普通小市民家庭的日常生活，充分地描述了菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度，刻畫出了一幅資本主義社會(huì)里貧窮則兄不認(rèn)弟的觸目驚心的慘象，藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想。 12、心聲作者黃蓓佳。 這是一篇兒童小說，小說寫一位與萬卡有著相似命運(yùn)的小男孩李京京，要求在語文公開課上朗讀課文萬卡被老師以“嗓子沙啞”為理由拒絕；糾正同學(xué)的朗讀錯(cuò)誤被嘲笑；在公開課上終于得到機(jī)會(huì)，聲情并茂地朗讀了課文。通過故事表達(dá)了孩子對(duì)和諧美好家庭的渴望，啟示教育

9、工作者要走進(jìn)孩子的心靈尊重關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。揭示了在義務(wù)教育中普遍存在的弄虛作假的不良現(xiàn)象。13、事物的正確答案不止一個(gè)，作者美國實(shí)業(yè)家，羅迦.費(fèi).因格。14、應(yīng)有格物致知精神，作者丁肇中，美籍華裔物理學(xué)家。1976年獲諾貝爾獎(jiǎng)。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中一個(gè)報(bào)告中的一部分，是一篇漫談式的議論文。文章是圍繞“中國學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)自然科學(xué)”這個(gè)論題進(jìn)行論述的。文章的中心論點(diǎn)是“應(yīng)有格物致知的精神”。15、談讀書作者弗朗西斯.培根，英國哲學(xué)家、作家。著有隨筆新工具等。這篇隨筆的寫法不同一般，論述的范圍相當(dāng)廣泛，但大體上可以歸納為三個(gè)方面，一是闡述了讀書的正確目的；二是闡述讀書的方法；三是闡述讀書能塑

10、造人的性格和彌補(bǔ)精神上的各種缺陷的作用16、中國人失掉自信力了嗎選自魯迅的且介亭雜文，本文采用直接批駁和間接批駁相結(jié)合的方式，駁倒對(duì)方謬論。17.智取生辰綱 的作者是施耐庵。本文節(jié)選自水滸。水滸又名水滸傳，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。施耐庵，元末明初人。課文通過對(duì)楊志押運(yùn)生辰綱失敗經(jīng)過的描寫，反映了封建統(tǒng)治下復(fù)雜的階級(jí)矛盾，表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中的智慧和力量。小說刻畫了一個(gè)精明、謹(jǐn)慎、能干而又急功近利、粗暴蠻橫的楊志。 18、楊修之死的作者是羅貫中，元末明初小說家。三國演義是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時(shí)期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間政治和軍事斗爭。選文記敘

11、了曹操殺害楊修的經(jīng)過和原因。表現(xiàn)了楊修的聰明才智和恃才放曠的性格特點(diǎn)，也表現(xiàn)了曹操既十分虛偽陰險(xiǎn)奸詐殘忍，又能深謀遠(yuǎn)慮的復(fù)雜性格。全文共寫了七件事：雞肋事伯、園門闊事件、一盒酥事件、夢(mèng)中殺人事件、告發(fā)藏吳質(zhì)事件、試才干事件和作答教事件。19、范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉的作者是清代小說家吳敬梓。本文節(jié)選自的作者是清代小說家吳敬梓。本文節(jié)選自儒林外史儒林外史，儒林外史儒林外史是我國清代一部長篇諷刺小說，是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。主要描寫封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。課文運(yùn)用夸張和對(duì)比的手法極具諷刺效果。生動(dòng)描寫了范進(jìn)中舉前后截然不同的生活境

12、遇，通過刻畫他喜極而瘋的丑態(tài)，以及胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰等趨炎附勢(shì)的嘴臉，抨擊了封建社會(huì)科舉制度對(duì)知識(shí)分子及各階層人物的思想毒害，揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)道德風(fēng)氣的敗壞和政治的黑暗，諷刺了欺貧愛富、趨炎附勢(shì)、人情冷暖、世態(tài)炎涼的惡濁世風(fēng)。 20、香菱學(xué)詩香菱學(xué)詩節(jié)選自節(jié)選自紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)。 作者曹雪芹，名霑，作者曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，清代清代小說家小說家。紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)是我國是我國古代小說古代小說的頂峰之作的頂峰之作，小說以，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描為線索，描寫了以寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚，

13、反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。課文詳細(xì)敘述了黛玉指點(diǎn)學(xué)詩門徑、香菱談讀詩體會(huì)及香菱苦心寫詩的經(jīng)過，刻畫了刻苦勤奮、好學(xué)善學(xué)、專注執(zhí)著的香菱和率真自信、循序漸進(jìn)、循循善誘黛玉的性格。21、陳涉世家節(jié)選自史記.陳涉世家， 作者司馬遷，字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。史記是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書130篇。 課文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，生動(dòng)地描述了這一場起義的發(fā)生原因、發(fā)動(dòng)經(jīng)過、發(fā)展過程，塑造了一位偉大抱負(fù)、遠(yuǎn)見卓識(shí)、謀略非凡、善于策劃組織、宣傳發(fā)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)才干的農(nóng)民領(lǐng)袖形象。歌頌了農(nóng)民戰(zhàn)爭的巨大威力。22、唐雎不辱使命選自戰(zhàn)國策，戰(zhàn)國策是西漢末年的劉向根據(jù)戰(zhàn)國的史書整理編輯而成

14、，共有33篇，分12策，是一部國別體史書。 課文所記敘的是強(qiáng)國和弱國之間一場外交斗爭的情況。用人物對(duì)話生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國土的嚴(yán)正立場和忠君愛國、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、善于斗爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝強(qiáng)國的原因。頌揚(yáng)了唐雎忠于使命，誓死捍衛(wèi)國家利益的精神。23、隆中對(duì)節(jié)選自三國志.蜀志.諸葛亮傳作者陳壽，西晉史學(xué)家。課文是人物傳記節(jié)選，通過對(duì)諸葛亮隆中對(duì)策的敘述，表現(xiàn)了諸葛亮能從客觀實(shí)際出發(fā)，從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中分析各方面的力量，估計(jì)未來形勢(shì)的發(fā)展并據(jù)此確定蜀漢建國的政策、策略，贊揚(yáng)了諸葛亮卓識(shí)遠(yuǎn)見，過人的智慧謀略，非凡的政治才能。24、出師表作者諸葛亮，

15、“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。出師表是諸葛亮率師北上伐魏出師前寫下的傳誦千古的表文。陸游曾贊它：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”在這篇表文中，諸葛亮勸說后主劉禪廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，以繼承先帝劉備的遺志；也陳述了自己“報(bào)先帝而忠陛下”的“感激”之情和“北定中原、興復(fù)漢室”的決心25望江南.梳洗罷一詞的作者溫庭筠是晚唐人，詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一。望江南表現(xiàn)了一位因心愛的人遠(yuǎn)行而獨(dú)處深閨的（思婦）女子的生活狀況和內(nèi)心情感。本詞刻畫了一個(gè)獨(dú)處深閨，登樓遠(yuǎn)望，盼望遠(yuǎn)行愛人歸來的思婦形象。本詞抒發(fā)了她渴望愛人歸來的殷切心情和因愛人未歸的失望和悵惘的情懷。她梳洗后登樓遠(yuǎn)眺從早到晚不見歸人，充分體現(xiàn)了她從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦。詩中多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細(xì)膩。25漁家傲作者范仲淹，朝代 北宋 。北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。死后謚“文正”，世稱“范文正公”。 繪塞外肅殺荒涼之異景 ，寫鎮(zhèn)邊生活之苦寒， 表功業(yè)未竟之遺憾， 抒濃重思鄉(xiāng)之情懷。 思鄉(xiāng)報(bào)國 25武陵春武陵春作者李清照，南宋著名的女詞人，作者李清照，南宋著名的女詞人，武陵春武陵春表現(xiàn)了她經(jīng)歷國表現(xiàn)了她經(jīng)歷國家敗亡、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇后內(nèi)心的悲痛。家敗亡、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇后內(nèi)心的悲痛。江城子 密州出獵選自東坡樂府箋作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東