七年級上冊歷史開學(xué)第一課教案

1、歷史開學(xué)第一課一、 教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過本課的學(xué)習(xí)，初步了解什么是歷史，為什么要學(xué)習(xí)歷史，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。過程與方法 通過設(shè)問的方式，層層引導(dǎo)學(xué)生了解什么是歷史，教師歸納指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行歷史的學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀 歷史是初一學(xué)生新接觸的一門學(xué)科，通過歷史的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生了解我國的發(fā)展脈絡(luò)，增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感與民族自豪感。二、 教學(xué)重難點讓學(xué)生理解什么是歷史以及如何學(xué)習(xí)歷史。三、 教學(xué)過程【情境導(dǎo)入】師：同學(xué)們，首先恭喜你們升入初中，開始一段新的旅程。你們聽說過哪些歷史故事呢？能說出幾個中國皇帝的名字？學(xué)生積極踴躍的回答。師：從今天開始，我們就要開始一門新的學(xué)科歷史的學(xué)習(xí)，那么什么是

2、歷史呢？我們又該如何進(jìn)行歷史的學(xué)習(xí)呢？讓我們一起來看一下?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（一）、什么是歷史問：大家根據(jù)以往學(xué)習(xí)和自己的理解，分別解釋一下“歷”和“史”是什么意思？答：歷-過去的，經(jīng)歷的。史-現(xiàn)實，事情。問：由此我們可以看出，什么是歷史呢？答：歷史就是已經(jīng)過去的一切。所謂歷史，是指人類以往的社會實踐活動。通俗說，就是人類社會過去發(fā)生的事。讓學(xué)生明確，歷史既不能重復(fù)，也不能修改。（二）、為什么要學(xué)習(xí)歷史問：那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)歷史呢？答：了解過去發(fā)生的事情。問：了解過去發(fā)生的事情對我們的今天有什么作用呢？答：吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)的過錯，以便于更好的發(fā)展?？偨Y(jié)：學(xué)習(xí)歷史，一明了過去；二以史為鑒;三增強(qiáng)民族

3、自豪感。 所謂“明了過去”，即掌握歷史的基本史實，這屬于歷史知識目標(biāo)的范疇。 所謂“以史為鑒”即指從歷史中汲取養(yǎng)分、智慧，總結(jié)得失、經(jīng)驗與教訓(xùn)，這屬于能力目標(biāo)的范疇。問：（出示9·18紀(jì)念碑圖片）看到這幅圖，大家有什么感受？答：悲憤，屈辱。問：那能得到什么啟示呢？答：好好學(xué)習(xí)，為祖國將來的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時銘記歷史，警鐘長鳴。（三）、如何學(xué)習(xí)歷史問：大家從哪些渠道接觸過歷史呢？答：歷史題材的影視劇，歷史書，歷史古跡?？偨Y(jié)：1、閱讀歷史相關(guān)書籍。中國上下五千年中國通史明朝那些事兒2、游覽歷史古跡等。需要特別指出的是：很多歷史題材的影視劇、小說等，都存在一定的改編及扭曲歷史的現(xiàn)象，在接收時需要進(jìn)行甄別，不能一味迷信影視劇及小說。問：同學(xué)們平時是如何進(jìn)行語文、英語等科目的學(xué)習(xí)的？答：上課聽講，做好筆記，及時背誦。總結(jié)：歷史的學(xué)習(xí)也是如此。 1)課前:先預(yù)習(xí)，做互動的知識預(yù)覽。準(zhǔn)備練習(xí)本。雙色筆。 2)讀:精讀教材,分清內(nèi)容。3)記:兩兩結(jié)合，當(dāng)堂背誦，相互檢查。4)寫:做好課堂筆記(在課本上) ： 橫線 圓圈 序號 標(biāo)題 ···的原因 5)講:上課積極討論,大膽發(fā)言6）溫：課后認(rèn)真復(fù)習(xí)（鞏固練習(xí)）出示示例圖，讓學(xué)生更加具體的了解如何進(jìn)行歷史的課堂學(xué)習(xí)?！拘〗Y(jié)提升】播放：“中國五千年歷史人物剪輯”，讓學(xué)生初步了解歷史發(fā)展中的重