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文檔簡介
1、1 長度單位 口算訣竅:量比較短的物體,可以用“厘米”作單位;量比較長的物體,通常用“米”作單位;換算關系:1米=100厘米。1.在( )里填上合適的單位。(1)兩本數(shù)學課本大約厚1( )。(2)測量樓房的高度應該用( )作單位。(3)手掌的寬度大約是5( )。(4)教室長大約是12( )。(5)測量鉛筆的長度應該用( )作單位。(6)測量課桌的長度應該用( )作單位。(7)大象的身高大約是2( )。(8)小明的身高大約是145( )。(9)學校操場一圈的長度大約是400( )。(10)世界第一高峰珠穆朗瑪峰海拔大約是8844( )。2.填空。200厘米=( )米 ( )米=800厘米40米+
2、3米=( )米 100米-10米=( )米3米15米=( )米 1米50厘米=()厘米厘米厘米米()米在里填上“”“”或“”。2米20厘米 84厘米48厘米 500厘米5米 320厘米3米米厘米厘米厘米米厘米米厘米米厘米 厘米厘米 厘米米 厘米米米厘米厘米厘米米厘米米厘米2米20厘米 84厘米48厘米 500厘米5米 厘米米米米厘米厘米米厘米米厘米把下面的長度按從大到小的順序排列起來。()1米、98厘米、89厘米和10米()厘米、米、米和10厘米()米、厘米、米和米 下面的圖形是線段的在( )里打“”,不是線段的在( )里打“×”。 估一估,然后量一量。 ()估計長()厘米,量得()
3、厘米。()估計長()厘米,量得()厘米。()估計長()厘米,量得()厘米。 填空。厘米=( )米 ( )米=00厘米米+3米=( )米 米-10米=( )米3米厘米=( )米 1米厘米=()厘米米=( )厘米 ( )厘米=米米+3米=( )米 米-10米=( )米3米米=( )米 1米厘米=()厘米厘米=( )米 ( )米=厘米米+米=( )米 米-1米=( )厘米米米=( )米 1米厘米=()厘米厘米厘米米()米米米厘米()米厘米厘米厘米()米厘米厘米厘米()米 畫一畫。() 在下面畫一條厘米長的線段。() 畫出一條和下面同樣長的線段。奧數(shù)精選第講:數(shù)數(shù)與計數(shù)例題 數(shù)一數(shù)下面的圖形中有多少個
4、黑方塊和白方塊?解:仔細觀察每一行,可以發(fā)現(xiàn),每一行的黑方塊和白方塊都是一樣多,所以:黑方塊有:×(個);白方塊有:×(個)。練習 數(shù)一數(shù)下面的圖形中有多少個黑方塊和白方塊?以內(nèi)的加法和減法(二)加法口算訣竅:做加法列豎式時,一定要注意先個位與個位對齊,十位與十位對齊,然后再上下相加。做一做。 254= 55= 37= 2 5 5 3 4 5 7 ( ) () () 1128= = = ( ) ()() 4415= 5= 4246= 5 ( ) ()( )做一做。 5= 5= = 5 5 ( ) ()() = = = ( ) ()() = 5= = 5 ( ) ()() 2
5、7= 55= 37= 2 5 3 7 5 7 ( ) ()() = = = ( ) ()() 口算??谒???谒?。奧數(shù)精選第講:巧用近似數(shù)例題計算:23+20+19+22+18+21解:仔細觀察,各個加數(shù)的大小都接近20,所以可以把每個加數(shù)先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的減去.23+20+19+22+18+21=20×6+3+0-1+2-2+1=120+3=1236個加數(shù)都按20相加,其和=20×6=120.23按20計算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20計算多加了“1”,所以再減去“1”,以此類推。練習計算:102+100+99+101+98做一做。 5
6、= 5= = 5 5 1 7 ( ) () ()= = = ( ) () ()= = = 4 6 ( ) ()() 27= 55= 37= 2 5 3 7 5 7 ( ) ()() = = = ( ) ()().在里填上“”“”“”。 里應該填幾?口算??谒?。第講找規(guī)律(一)例題按順序仔細觀察下圖,猜一猜第組的“?”處應填什么圖?練習按順序仔細觀察下圖,猜一猜第組的“?”處應填什么圖?減法口算訣竅:做減法列豎式時一定要注意:當個位不夠減時,從十位進一變十,然后十位相減時被減數(shù)一定要先減去一再相減。做一做。 5= 5= = 5 5 ( ) ()() = = = ( ) ()() = = = (
7、) ()() 27= 55= 37= 2 5 8 3 8 7 5 7 ( ) () () 口算。.在里填上“”“”“”。 里應該填幾?口算。奧數(shù)精選第講:找規(guī)律(二)例題找出下面各數(shù)列的規(guī)律并填空。(),,,。()解:()是等差數(shù)列,它的規(guī)律是:后一個數(shù)比前一個數(shù)大;空處依次填:,。()該數(shù)列從第三個數(shù)起,每個數(shù)都是它前面的兩個數(shù)之和。這是個有重要用途的數(shù)列。,。練習找出下面各數(shù)列的規(guī)律并填空。做一做。 5= 5= = 5 5 ( ) ()() = = = ( ) ()() = = = ( ) ()() 27= 55= 37= 2 5 3 7 5 7 ( ) ()() = = = ( ) ()
8、()口算。下面的計算對嗎?請你當當小小糾錯師。正確的請在后面的()里打上“”。()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()().在里填上“”“”“”??谒?。奧數(shù)精選第講找規(guī)律(三)例題觀察下面由點組成的圖形(點群),請問第()個點群中包含多少個點?由此可知第()個點群中包含的點數(shù)有:×(個)。練習下圖表示“寶塔”,它們的層數(shù)不同,但是都是由一樣大小的三角形擺成的,請問第()個“寶塔”中包含多少個小三角形? 連加、連減和加減混合口算訣竅:口算如時,可以先算,然后算,這樣更簡便??谒???谒?。口算。()()()()()
9、()()()()()()()()()填空。()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()奧數(shù)精選第講“湊整”先算例題計算:+4+6解:(1)+6=+(4+56)=+=這樣想:因為+56=是個整十的數(shù),所以先把它們的和算出來。練習計算:(1)6+15(2)3+6+47角的初步認識口算訣竅:一定要牢記:直角比銳角大,鈍角又比直角大,其中最小的是銳角,最大的是鈍角。 寫出下面的各部分名稱。數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 ( )個角 ( )個角 ( )個角 ( )個角( )個角( )個角下面圖形哪些是角?在下面的( )里畫
10、“ ” ( ) ( ) ( ) ( ) 2下面哪幾個圖形是直角?在下面的( )里畫“ ”( ) ( ) ( ) ( ) 3找出比直角小的角,在它下面的( )里畫“ ”( ) ( ) ( ) ( ) 4找出比直角大的角,在它下面的( )里畫“ ”( ) ( ) ( ) ( ) 我會判斷。(對的打“”,錯的打“×”)()直角是角中最大的角。 ( )()三角板上的直角和黑板上的直角一樣大,所有的直角一樣大。( )()角有3個頂點和3條邊。 ( )()直角沒有頂點。 ( )()扇子有3個角。 ( )()直角不是角。 ( )()一個角的兩條邊越長,這個角就越大。 ( ) 我會畫。() 畫一個直
11、角。()畫一個銳角。() 畫一個比直角大的角。()畫一個比直角小的角。4 表內(nèi)乘法(一)1.乘法的初步認識口算訣竅:連加可以用乘法來表示,比如:5555可以表示為5×4或者4×5。1寫出乘法算式。4個2相加 5個4相加 乘法算式:( )×( ) 乘法算式:( )×( )2把下面的加法算式改寫成乘法算式。(1)7777( )×( )(2)33333( )×( )(3)8888888( )×( )3看圖寫算式。算式是( )×( ) 讀作( )乘( ) 算式是( )×( ) 讀作( )乘( )1看圖按要求寫算式
12、。(1) 上圖由( )個( )相加。加法算式: 乘法算式:() 上圖由( )個( )相加。加法算式: 乘法算式:() 上圖由( )個( )相加。加法算式: 乘法算式: () 上圖由( )個( )相加。加法算式: 乘法算式:2填一填。9999( )×( ) 44444( )×( ) 111111( )×( ) 7777777( )×( ) 000000000( )×( )奧數(shù)精選第講:自然數(shù)列趣題例題:小明從1寫到100,他共寫了多少個數(shù)字“1”?解:分類計算:“1”出現(xiàn)在個位上的數(shù)有:1,11,21,31,41,51,61,71,81,91共10個;“1”出現(xiàn)在十位上的數(shù)有:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19共10個;“1”出現(xiàn)在百位上的數(shù)有:100共1個;共計10+10+1=21個.練習:一本小人書共100頁,排版時一個鉛字只能排一位數(shù)字,請你算一下,排這本書的頁碼共用了多少個鉛字?2.6的乘法口訣口算訣竅:口算乘法時,一定要先牢記乘法口訣,然后邊做邊背,比如:做5×3 時,默念三五十五,可知得。1. 把下面的口訣補充完整,并寫出兩個乘法算式。二( )一十 ( )三十五 四五( ) ( )六三十 四( )二十 三( )十五 2. 口算。6×= 2×=
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