實用小學教師演講稿模板集錦五篇VIP

1、實用小學教師演講稿模板集錦五篇祝你成功！實用小學教師演講稿模板集錦五篇 小學教師演講稿 篇1 親愛的孩子們、老師們：早上好！在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什么時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系，但我很想講出來與大家分享。先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學觀摩學習，一整天在那里，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那里的孩子，見到我們，都會主動微笑問好、點頭讓道；在校園里，看到孩子們的走動都是輕步慢走，說話都是慢聲細語；龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物；走進他們的課室，活動的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自

2、覺地把它物歸原處接下去想講個故事，講完后我會提出一個問題：這個故事告訴了我們什么？我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個故事后馬上跑到我這里來回答這個問題。對于這位勇敢的孩子，他將會得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學會給他報以熱烈的掌聲！這個故事是這樣的：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交

3、14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么？他懂得了什么叫責任！那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。正因為里根從小就有一顆富有責任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，成為了一個杰出和成功的人。孩子們，今天我在國旗下講話的內容，我不知道能否給你們有所啟

4、發(fā)或觸動，但是相信每個孩子都應該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強烈的責任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個有責任心的好孩子！謝謝！ 小學教師演講稿 篇2 尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：早上好！今天，我感到非常的榮幸！因為五一小學盛情邀請我參加今年教師節(jié)表彰會。在這里我首先祝愿各位老師身體健康，節(jié)日快樂！在過去的一年，五一小學在全體師生的共同努力下，教育教學設備不斷的完善，辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質量不斷提升。在這里祝賀學校獲得了肇慶市綠色學校和肇慶市安全文明校園兩個很高檔次的榮譽，祝賀學校順利通過了廣東省立項的口語課題研究驗收，祝賀學校在小六考有20位同學考上了高中

5、部重點班。五一小學的老師是勤奮拼搏的老師，是樂于奉獻的老師。五一小學的學生是勤學好問，力爭上游的好孩子。今天的表彰會，我只是盡自己微薄之力，對獲獎的老師和考上重點初中班的同學給予一點的獎勵，希望獲獎的師生再接再厲，再創(chuàng)佳績！衷心祝愿五一小學的明天會更好！謝謝！ 小學教師演講稿 篇3 有位詩人曾經說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為珍貴的生命你只有一次。十六年前，我卻是帶著些許無奈和失蹤落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一向為教師這個貧寒的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的年夜款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的萍蹤h命的價值，放飛人生的理想。即使兩袖清風，即使貧寒如

6、水，即使浮華散盡但我知足，我是教師，我是一名信用的人平易近教師！雖然有時我也感應很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是教員，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最斑斕的書。這強烈的意識不竭激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們夙夜遲早相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的激情使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份求全訓斥，多了一份尊敬。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當早晨走進斑斕的校園，面臨一張張無邪的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一路，看到一個個龍精虎猛的身影；

7、當夜深人靜，批改孩子們那一份份布滿立異的功課；當閑暇時和孩子們在qq上歡快聊天，賞識孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么感動，那么知足。一位教授曾說過：“一些人但愿轟轟烈烈，但愿有條有理，但愿成為一個受人尊敬的、很是具有成就的教育家；也有一些人但愿平平清淡、安舒適靜。”我想，我是選擇了后者?？墒?，選擇后者并不是拋卻理想。我所追求的只是一種平平清淡的真，一種實其實在的情！在通俗而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻生平我無怨無悔！我驕傲，我是一名小學教師！ 小學教師演講稿 篇4 尊敬的老師、可愛的

8、同學們：大家好！滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻、生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。過去的一年里，在我們校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生共同努力的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它

9、必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在新學期開學之際，我給全校同學們提出幾點希望：第一、學會講文明，懂禮貌。我們中華民族向來具有“禮儀之邦”的美稱，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園，管住我們的腳，不踐踏花草。第二、學會感恩，奉獻愛心。感恩是做人的起碼修養(yǎng)。作為一名小學生，我們除了奉獻愛心外，就更要珍惜

10、我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件，好好學習，感恩父母，感恩社會，回報祖國。在家我們要做一個孝順的孩子，努力學習回報父母，感恩老師，需要我們聽老師的話，感恩學校，需要我們尊規(guī)守紀，做一名文明合格的小學生。第三、注意安全，遵守紀律。大家要時刻把安全牢記心中，嚴格遵守校內外的規(guī)章制度。在學校里要做到課堂有紀律，課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑，不大聲喊叫，不做危險游戲；在校外自覺遵守社會公德，維護公共秩序。同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的.熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧。最后衷心祝愿同學們在新的學期里取得更大的進步！ 小學教師演講稿 篇5 尊敬的各位領導、專家、評委老師們

11、：大家好!孟子曾經說過，“君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也?！弊鳛橐幻處煟畲蟮目鞓肪褪强粗约旱膶W生學有所成，成為社會有用之才?！笆陿淠荆倌陿淙恕保ど先咧v臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一個學生喜歡的好老師呢?如何做一名好教師?我想首先是做一名“真”教師?！罢妗苯處熥罨镜囊稽c就是心里有學生，總想著如何讓學生更好地發(fā)展與成長。即使學生調皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋，最終都能因為他是學生而對他有所原諒。從教將近五年，確實有過那么幾個學生讓自己在課堂上有點控制不住自己的情緒，甚至還被學生氣哭過，也有過“這個學

12、生在班里，我就不進教室”這樣的念頭，但靜下心來，這些念頭都被自己除去了，仔細想想，自己是老師，就是要教學生，如果跟學生慪氣，那不僅浪費自己的時間和感情，對學生來說更會適得其反，想通之后我去找學生談話，不僅改變了與學生的對立局面，學生成績也提高了。如何做一名好教師?我想還要做一名“活”的老師，而不是“死”的教師。這里的“活”，不僅是生命的存活，更是指一種精神或道德的追求。進一步來說，就是教師要對學生敏感，對于學生的一舉一動，一言一行要敏感。常懷一顆敏感的心，就是在學校教育生活中去主動感受學生的鮮活與生動，從學生的調皮搗蛋中感受他們生命的旺盛與生機，這樣自己的課堂也會更加充滿活力。做一名“真”教師

13、，要求我們心有學生;做一名“活”教師，則要求我們心系學生。其次，我認為還要做一名“美”的教師。當然這里不僅僅是教師要儀表美、心靈美，更在于要求教師要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。天生萬物，物物不同。就如同著名的藝術家羅丹所說，世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對于教師而言，要相信每位學生都是千里馬，而你每天都要把自己看作一名發(fā)現(xiàn)美的伯樂。另外，我覺得作為一名好教師更要有平和的心態(tài) 。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。這些我身有體會。記不得有多少次，特別是教了三年級以后，因為不熟悉新課而在中午休息時間一遍遍的的研究課件;也記不清有多少次將要睡覺了，因為第二天要講的習題還沒來得及備出來而熬夜做題，但這些我都沒有抱怨過，因為我知道，教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，雖然這些付出也許換不到金錢，但是換來了學生的成長，家長