小學(xué)古文(含課外)

1、小學(xué)古文1、學(xué)弈 孟子·告子 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 【譯文】   弈秋是全國的下棋高手。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專心，只聽弈秋的教導(dǎo);一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，心里卻一心想著天上有天鵝要飛來想要拉弓搭箭把它射下來。雖然這兩個(gè)人在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)的好。難道是后一個(gè)同學(xué)的智商不如別人？回答說：“不是這樣的?！?#160;  

2、  【注釋】 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。   通國：全國。  之：的。 善：善于，擅長。   使：讓。   誨：教導(dǎo)。其：其中。 惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導(dǎo)。   雖：雖然。  之：指弈秋的教導(dǎo)。   以為：認(rèn)為，覺得。  鴻鵠：天鵝。   援：引，拉。 繳：本文指帶有絲繩的箭。

3、（讀音：zhuó）   之：天鵝。   之：前者。   俱：一起。 弗若：不如，不同于。   矣：了。   為：因?yàn)椤?#160;  與：嗎。   曰：說。   非：不是。   其：指后者。   然：這樣。   思：想。   也：

4、的2、兩小兒辯日 列子·湯問 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 【譯文】   孔子到東方游學(xué)，看見兩個(gè)孩子爭辯不已，就問他們爭辯的原因。   一個(gè)孩子說：“我認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人近，但是到

5、正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)?！?#160;  另一個(gè)孩子認(rèn)為太陽剛升起時(shí)距離人遠(yuǎn)，而到中午時(shí)距離人近。    第一個(gè)孩子說：“太陽剛剛升起的時(shí)候像車篷般大，到了正午看起來就像盤子一樣，這不是遠(yuǎn)的東西看起來小而近的看起來大的道理嗎？”   另一個(gè)孩子說：“太陽剛出來的時(shí)候感覺很清涼，到了中午就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是越近感覺越熱而越遠(yuǎn)感覺越?jīng)龅牡览韱?？?#160;  孔子也不能判斷誰對誰錯(cuò)。   兩個(gè)孩子笑著說：“誰說你知識淵博呢？” 【注釋】&#

6、160;游：游學(xué)，游歷。 辯斗：辯論，爭辯。 故：原因，緣故。 以：以為，認(rèn)為。 去：距離。 日中：中午。 車蓋：古時(shí)車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。 及：到。 則：就。 盤盂：過去吃飯的碗，盤子。盤：圓的盤子。盂：古代盛飲食的圓口器皿。 為：是。 滄滄涼涼：形容清涼的感覺。 探湯：把手伸到熱水里去。 決：裁決，判斷。 孰：誰，哪個(gè)。 汝：你。3、伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋乎若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃擗琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！咀g文】伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。俞伯牙彈琴

7、時(shí)，心里想到高山，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見了奔騰不息的江河！”總之俞伯牙心里想的，鐘子期就一定能知道他的心意。鐘子期死后，俞伯牙覺得世上再也沒有知音了，覺得很傷心。于是摔破了琴，挑斷了琴弦，決定一生不再彈琴?！咀⑨尅?#160;絕：斷絕。鼓：彈。志在高山：心里想到高山。哉：語氣詞，表示感嘆。峨峨：高。兮：語氣詞，相當(dāng)于“啊”。洋洋：廣大。念：指伯牙心里所想的，所要表達(dá)的內(nèi)容。善：擅長，善于。若泰山：就好像泰山一樣。若：好像。4、楊氏之子世說新語梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果

8、有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄咀g文】在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個(gè)九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中就有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答：“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥?！薄咀⑨尅?#160;甚：很。 惠：同“慧”，智慧的意思。 詣：拜見。 乃：就，于是。示：給看。曰：說。未：沒有。5、矛與盾 韓非子 楚人有鬻(yù)盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于

9、物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾。何故?”其人弗能應(yīng)也。 【譯文】   楚國有一個(gè)賣盾和賣矛的人。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅(jiān)固無比，任何鋒利的東西都穿不透它?！庇挚湟约旱拿?，說：“我的矛非常鋒利，什么堅(jiān)固的東西都能刺穿?！庇腥苏f：“如果用你的矛，去刺你的盾，結(jié)果會怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話也答不上來。   【注釋】  矛:古代的一種兵器,在長柄的一端裝有槍頭。   盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)遮擋刀劍用。   鬻：賣。 &#

10、160; 譽(yù)：夸耀。  曰：說。   吾：我的。陷：這里是穿透的意思 , 后面的就有刺的意思。  或：有人。   以：用。 子：您，對人的尊稱。   何如：怎么樣。   應(yīng)：回答。   利：鋒利，銳利。  其：那個(gè)這里指賣矛和盾的那個(gè)人。弗：不能。  之：語氣作詞沒有意思。6、鄭人買履 韓非子·外儲說左上&#

11、160;鄭人有且置履者，先自度duó其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?#160;【譯文】  有一個(gè)想要買鞋的鄭國人，他先量好自己腳的尺寸，然后就把尺寸放在了自己的座位上。等到了集市的時(shí)候，他忘帶了量好的尺碼。他已經(jīng)拿到了鞋子，才說：“我忘記帶量好的尺寸了?！庇谑欠祷丶胰ト〕叽a。等到他返回來的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，他最終沒有買到鞋。 有人問：“你為何不用你的腳去試試鞋呢？”他回答說：“寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳?！薄咀⑨尅?#160;&#

12、160; 鄭：春秋時(shí)代一個(gè)小國的名稱，在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。    履：革履，就是鞋子。  度：音（duó），忖度，這里作動詞用，即計(jì)算、測量的意思。度：音（dù），作名詞用，就是尺子。    之：文言代名詞，這里指量好的尺碼。   坐：同“座”（通假字），就是座位，這里指椅子、凳子一類的家具。    操：操持，帶上、拿著的意思。  反：同“返”（通假字），就是返回的意思。&#

13、160;  罷：罷了，完結(jié)的意思，這里指集市已經(jīng)解散。    無：虛無，沒有，這里是不能、不可的意思。    且：將要，打算。     置：購置。7、關(guān)尹子教射列子·說符 列子學(xué)射，中矣，請于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”對曰：“弗知也。”關(guān)尹子曰：“未可。”退而習(xí)之。三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知子矣?！标P(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也?！?#160;譯文： 【譯文】列子跟關(guān)尹

14、子學(xué)習(xí)射箭，有一次，列子射中了靶心。去請教關(guān)尹子，說：我學(xué)的差不多了吧。關(guān)尹子說：“你知道你能射中靶心的原因嗎？”  列子回答說：“不知道。” 關(guān)尹子說：“不知道不能算是學(xué)會了。”列子回去再練習(xí)。過了3年，列子又來向關(guān)尹子求教。 關(guān)尹子又問：“你知道你能射中靶心的原因嗎？” 列子說：“知道了?！?#160;關(guān)尹子說：“現(xiàn)在可以了。你要牢牢記住，千萬不要違背它。不但是射箭，治理國家以及自我修養(yǎng)，都要像這個(gè)樣子?！?#160; 【注釋】   中：射中。   請：請教。 

15、者：相當(dāng)于“的”，這里指射中靶子的道理。   乎：嗎。   弗知：不知道。 未可：不行，意思是還不能算學(xué)會射箭。退：告辭回去。   習(xí)之：學(xué)習(xí)射箭。   守：遵守，依照。   失：丟失，違背。 8、刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽（jù)契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！【譯文】 有一個(gè)渡江的楚國人，他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他

16、急忙用刀在船沿上刻了一個(gè)記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ｖ挂院?，這個(gè)人從他所刻記號的地方下水去找劍。船已經(jīng)向前行駛了很遠(yuǎn)，而劍卻不會和船一起前進(jìn)，像這樣去找劍，不是很糊涂嗎?【注釋】涉：本指徒步過河，此指渡過。 自：從。 遽：急忙，立即，匆忙。 契：用刀雕刻。 是：指示代詞，這兒。 不亦惑乎：不是很糊涂嗎？惑，迷惑，糊涂?！安灰?乎”是一種委婉的反問句式。 墜：掉下。 若：像。 楚：周代國名，都城在今湖北江陵縣北。 求：尋找。 之：代詞，代“劍”。 其劍自舟墜于水，其：他的。 遽契其舟，其：(指示代詞)那。 從其所契者，其：他。 是吾劍之所從墜，之：助詞，不譯。 止：動詞，停止。

17、行：前進(jìn)。 亦：也。9、揠苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。 天下之不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之?！咀g文】古宋國有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少??！以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它?！咀⑨尅恐^：說。?。簞诶邸Ｓ瑁航o

18、。趨：急忙。10、鷸蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善。”乃止?！咀g文】趙國將要出戰(zhàn)燕國，蘇代為燕國對惠王說：“今天我來，路過了易水，看見一只河蚌正從水里出來曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說：今天不下雨，明天不下雨，就會干死你。河蚌也對鷸說：今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會餓死你。兩個(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了?，F(xiàn)在趙國將要攻打燕國，燕趙如果長期相持不下，老百姓就