幼兒園中班心理健康活動(dòng)倆人三足范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班心理健康活動(dòng)：倆人三足范文活動(dòng)目標(biāo)：1、在兩人三足的游戲過程中體驗(yàn)合作的重要，感受團(tuán) 隊(duì)合作帶來的成功喜悅。2、在合作游戲中克服消極情緒，嘗試?yán)斫鈱?duì) 方、幫助對(duì)方，共同努力獲得成功。活動(dòng)過程：一、游戲引題，激發(fā) 討論1、出示圖片，介紹游戲規(guī)則這個(gè)游戲你們玩過嗎？?jī)扇藢⑾噜復(fù)冉壎ǎ壚K的位置不能高于膝蓋也不能低于腳 裸，兩人、三條腿行走。所以，這個(gè)游戲的名字就叫兩人三足。你們想來試試嗎？立正！先找到一個(gè)好朋友，將你們相鄰的兩條腿綁起來。嗯，我們要從這一頭出發(fā)碰到舞臺(tái)邊回來，只有 15秒的 時(shí)間哦！準(zhǔn)備好了嗎？計(jì)時(shí)開始！2、幼兒嘗試，發(fā)現(xiàn)問題15秒內(nèi)成功的有幾組？（記錄獲

2、勝人數(shù)）請(qǐng)坐！這么多人沒有完成任務(wù)，你們遇到了什么困難 ？（步伐大 小不一致、步伐快慢不一致一看來你們合作得并不成功 !）你們成功了又是怎么做到的？（綁在一起的兩只腳就像一只腳 走路一樣，合作得真好!）2、視頻引入，總結(jié)方法有一對(duì)小朋友，他們也可厲害了，我們來看看。（游戲視頻）他們合作得怎么樣？ 他們是怎么做到的呢？我們來聽聽?。ú稍L視頻） 看來兩個(gè)人合作并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，想要成功不僅 要掌握正確的方法，還要和同伴不斷練習(xí)、密切配合。二、磨合練習(xí)，感悟合作1、使用正確方法自由練習(xí) 現(xiàn)在，老師給你們3分鐘時(shí)間跟你的同伴找個(gè)空地練習(xí)，記 得用嘴喊、用眼看、用心去感受，好好合作練習(xí)，結(jié)束后我

3、們?cè)賮碓?一*試。 、再次挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)問題（克服消極心理、給予同伴鼓勵(lì)和幫助） 請(qǐng)?jiān)诩t線上站好！練習(xí)得怎么樣？這次你們對(duì)自己有信心了嗎？ 給自己鼓勁兒加油！ 也是同樣15秒鐘的時(shí)間，看看這一次有多少人過關(guān)。計(jì)時(shí)開 始！ 多少人成功了 ？成功的有 組比起原來的 組多多了 ?。ㄓ涗洬@勝 人數(shù)） 你們是怎么做到的？（方法很到位；刻苦練習(xí)不放棄，克服消極 心里；鼓勵(lì)同伴；幫助同伴） 出示展板眼看、嘴喊、心感受） 、失敗心里輔導(dǎo) 你們?yōu)槭裁礇]有成功，遇到了什么困難 ？（雖然沒有成功，但 是比起上一次已經(jīng)快了很多；相信再給你一些練習(xí)的時(shí)間一定可以成功 ） 看來想要獲得成功需要嘴上口號(hào)一致，眼睛觀察步伐一致， 更需要堅(jiān)持、不放棄的信念、同伴間的相互信任相互幫助，才能達(dá)成 最好的默契。合作真的不簡(jiǎn)單！三、勇敢挑戰(zhàn)，調(diào)整心態(tài)1、挑戰(zhàn)高難度，體驗(yàn)成就感（認(rèn)可自己+相信自己） 你們有沒有信心挑戰(zhàn)10秒鐘？ 你此時(shí)此刻你想對(duì)自己說什么？（加油-給自己鼓勁兒；你一 定可以的-認(rèn)可自己、相信自己；你肯定能贏-必勝心理；輸了也 沒有關(guān)系-緩解壓力） 相信你彳門一定可以！ 、在積極的歌曲中結(jié)束在你們的默契配合下，成功了 ！進(jìn)步了