安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案

1、太平莊中心校安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案2011 411 / 7演練目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校安全保衛(wèi)工作的通知精神、 為了使學(xué)生了解防震救災(zāi)、突發(fā)事件處理、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，以提高學(xué)生的自我防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮長：余一波（校長）副指揮長：申云祥（副校長）組 員：李貴生、鞏亞雄、趙曉林、李俊平、喬龍飛、黨巍、各班班主任。宣傳攝像：趙俊平音響報(bào)警：王雙應(yīng)三、演練步驟1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法

2、。3、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。4、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。四、演練安排1、演練時(shí)間：2011 年 4 月 18 日下午2： 50（各班由班主任先進(jìn)行安全教育，在安全教育的前提下再進(jìn)行安全演練）2、演練內(nèi)容：安全教育、防震救災(zāi)演練；消防疏散演練；防踩踏 演練。3、警報(bào)信號：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。危險(xiǎn)發(fā)生的信號：三次長警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2 分鐘后） 。聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6 分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及

3、管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力， 使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1 、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。校 長總指揮、總負(fù)責(zé) 副校長負(fù)責(zé)意外事故處理后勤主任負(fù)責(zé)后勤保障 政教主任負(fù)責(zé)警報(bào)信號各班班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。1 ）樓道口疏散指揮員安排：西樓梯-陳昕麟中樓梯-南志宏2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：班級一年級三年級五年級六二班八年級九二班班主任 白慧娟 舒曉玲 古麗娟 盧雪芬 賀文芳

4、 王雙應(yīng)隨班教師 甄項(xiàng)英 油愛萍 姜世宏 牛海平 趙寶珍 周美英班 級 班主任隨班教師二年級 四年級 六一班 七年級 九一班張婷 張淑貞 黨巍 郭迎華 項(xiàng)林林任瑞段曉惠段新華李俊平麻曉云2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚

5、慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻， 兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教

6、室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。七、防踩踏應(yīng)急措施1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。2、及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告。3、注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有 關(guān)材料。4、妥善處理事故。八、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（一） 、疏散路線和集中地六二、六一、七年級、五年級從西樓梯疏散撤離到操場；八年級、九一班、九二班從中樓梯疏散撤離到操場；四年級、三年級、二年級、一年級從本班門口疏散撤離到操場；（二） 、疏散注意事項(xiàng)1 、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。具體安排如下：3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌 亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電 線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下